进学解的千古名句
韓愈《進學解》中的名句有：業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。
萬山磅礴必有主峰，龍袞九章但摯一領。紀事者必提其要，纂言者必鉤其玄。
1、原文為：國子先生晨入太學，招諸生立館下，誨之曰：“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。方能圣賢相逢，治具畢張。
拔去兇邪，登崇畯良。占小善者率以錄，名一藝者無不庸。
爬羅剔抉，刮垢磨光。蓋有幸而獲選，孰云多而不揚？諸生業患不能精，無患有司之不明；行患不能成，無患有司之不公。”
言未既，有笑于列者曰：“先生欺余哉！弟子事先生，于茲有年矣。先生口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編。
紀事者必提其要，纂言者必鉤其玄。貪多務得，細大不捐。
焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年，先生之業，可謂勤矣。觝排異端，攘斥佛老。
補苴罅漏，張皇幽眇。尋墜緒之茫茫，獨旁搜而遠紹。
障百川而東之，回狂瀾于既倒。先生之于儒，可謂有勞矣。
沉浸醲郁，含英咀華，作為文章，其書滿家。上規姚姒，渾渾無涯；周誥、殷《盤》，佶屈聱牙；《春秋》謹嚴，《左氏》浮夸；《易》奇而法，《詩》正而葩；下逮《莊》、《騷》，太史所錄；子云，相如，同工異曲。
先生之于文，可謂閎其中而肆其外矣。少始知學，勇于敢為；長通于方，左右具宜。
先生之于為人，可謂成矣。然而公不見信于人，私不見助于友。
跋前躓后，動輒得咎。暫為御史，遂竄南夷。
三年博士，冗不見治。命與謀，取敗幾時。
冬暖而兒號寒，年豐而妻啼饑。頭童齒豁，竟死何裨。
不知慮此，而反教人為？”先生曰：“吁，子來前！夫大木為杗，細木為桷，欂櫨、侏儒，椳、闑、扂、楔，各得其宜，施以成室者，匠氏之工也。玉札、丹砂，赤箭、青芝，牛溲、馬勃，敗鼓之皮，俱收并蓄，待用無遺者，醫師之良也。
登明選公，雜進巧拙，紆馀為妍，卓犖為杰，校短量長，惟器是適者，宰相之方也。昔者孟軻好辯，孔道以明，轍環天下，卒老于行。
荀卿守正，大論是弘，逃讒于楚，廢死蘭陵。是二儒者，吐辭為經，舉足為法，絕類離倫，優入圣域，其遇于世何如也？今先生學雖勤而不繇其統，言雖多而不要其中，文雖奇而不濟于用，行雖修而不顯于眾。
猶且月費俸錢，歲靡廩粟；子不知耕，婦不知織；乘馬從徒，安坐而食。踵常途之役役，窺陳編以盜竊。
然而圣主不加誅，宰臣不見斥，茲非其幸歟？動而得謗，名亦隨之。投閑置散，乃分之宜。
若夫商財賄之有亡，計班資之崇庳，忘己量之所稱，指前人之瑕疵，是所謂詰匠氏之不以杙為楹，而訾醫師以昌陽引年，欲進其豨苓也。2、作者介紹：韓愈（768~824）字退之，唐代文學家、哲學家、思想家，河陽（今河南省焦作孟州市）人，漢族。
祖籍河北昌黎，世稱韓昌黎。晚年任吏部侍郎，又稱韓吏部。
謚號“文”，又稱韓文公。他與柳宗元同為唐代古文運動的倡導者。
3、譯文：國子先生早上走進太學，召集學生們站立在學舍下面，教導他們說：“學業由于勤奮而專精，由于玩樂而荒廢；德行由于獨立思考而有所成就，由于因循隨俗而敗壞。當今圣君與賢臣相遇合，各種法律全部實施。
除去兇惡奸邪之人，提拔優秀人才。具備一點優點的人全部被錄取，擁有一種才藝的人沒有不被任用的。
選拔優秀人才，培養造就人才。只有才行不高的僥幸被選拔，絕無才行優秀者不蒙提舉。
諸位學生只要擔心學業不能精進，不要擔心主管部門官吏不夠英明；只要擔心德行不能有所成就，不要擔心主管部門官吏不公正。” 話沒有說完，有人在行列里笑道：“先生在欺騙我們吧？我侍奉先生，到現在已經很多年了。
先生嘴里不斷地誦讀六經的文章，兩手不停地翻閱著諸子百家的書籍。對史書類典籍必定總結掌握其綱要，對論說類典籍必定探尋其深奧隱微之意。
廣泛學習，務求有所收獲，不論是無關緊要的，還是意義重大的都不舍棄；夜以繼日地學習，常常終年勞累。先生的學習可以說勤奮了。
抵制、批駁異端邪說，排斥佛教與道家的學說，彌補儒學的缺漏，闡發精深微妙的義理。探尋那些久已失傳的古代儒家學說，獨自廣泛地鉆研和繼承它們。
指導異端學說就像防堵縱橫奔流的各條川河，引導它們東注大海；挽救儒家學說就像挽回已經倒下的宏大波瀾。先生您對于儒家，可以說是有功勞了。
心神沉浸在古代典籍的書香里，仔細地品嘗咀嚼其中精華，寫起文章來，書卷堆滿了家屋。向上效法法虞、夏時代的典章，深遠博大得無邊無際；周代的誥書和殷代的《盤庚》，多么艱澀拗口難讀；《春秋》的語言精練準確，《左傳》的文辭鋪張夸飾；《易經》變化奇妙而有法則，《詩經》思想端正而辭采華美；往下一直到《莊子》、《離騷》，《史記》；揚雄、司馬相如的創作，同樣巧妙但曲調各異。
先生的文章可以說是內容宏大而外表氣勢奔放，波瀾壯闊。先生少年時代就開始懂得學習，敢于實踐，長大之后精通禮法，舉止行為都合適得體。
先生的做人，可以說是完美的了。可是在朝廷上不能被人們信任，在私下里得不到朋友的幫助。
進退兩難，一舉一動都受到指責。剛當上御史就被貶到南方邊遠地區。
做了三年博士，職務閑散表現不出治理的成績。您的命運與仇敵相合，不時遭受失敗。
冬天氣候還。
2.韓愈的千古名句有哪些韓愈（768—824年），字退之，唐代著名文學家、哲學家、思想家祖籍昌黎，世稱“韓昌黎”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，有《昌黎先生集》傳世。
一、多才自勞苦，無有只因循。
語出唐·韓愈《酬裴功曹》。多種才能來自于自己刻苦努力，一無所獲往往是因為不思進取、只知道因循守舊。
二、惟陳言務去。
語出唐·韓愈《答李翊書》。務：一定，務必。一定要把文章中那些不切合實際的陳詞濫調去除。三、大匠無棄材，尋尺各有施。
語出唐·韓愈《送張道大序》。對于木工大匠來說，在他們眼里就沒有無用處的木料，因為不管木料的長短都有他們的用處。這句話是指見識高超的人，能夠做到物盡其用，人盡其才。
四、江作青羅帶，山如碧玉簪。
語出唐·韓愈《送桂州嚴大夫同用南字》。青羅帶：青色綾羅飄帶。碧玉簪：碧玉做的簪子。簪，別在發髻上的條狀物，有的用玉石制成。這兩句詩運用形象的比喻，描繪了漓江山水之美，江水長流，好似青羅絲帶，迤邐飄動，青山聳翠，有如碧玉頭簪，直插云天。后人常引用這兩句詩來贊美桂林山水的美麗動人。五、云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。
語出唐·韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》。陰云密布，橫鎖著秦嶺山脈，我的家鄉現在何處呢？朔雪皚皚，覆蓋著藍關大地，馬也不愿意往前走了。語含雙關，既寫出了自然天氣的寒冷，也寫出了政治氣候的惡劣。寫出了道途的艱辛，也寫出了政治上的失意。借景以抒情，于蒼茫雄闊的景色中見出詩人失路的形象，沉郁感人。
六、閎其中而肆其外。
語出唐·韓愈《進學解》。文章的內容是如此的博大精深，形式上流暢奔放。這句話用來贊譽文章的精妙。
3.韓愈的千古名句有哪些韓愈（768—824年），字退之，唐代著名文學家、哲學家、思想家祖籍昌黎，世稱“韓昌黎”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，有《昌黎先生集》傳世。
一、多才自勞苦，無有只因循。語出唐·韓愈《酬裴功曹》。
多種才能來自于自己刻苦努力，一無所獲往往是因為不思進取、只知道因循守舊。二、惟陳言務去。
語出唐·韓愈《答李翊書》。務：一定，務必。
一定要把文章中那些不切合實際的陳詞濫調去除。三、大匠無棄材，尋尺各有施。
語出唐·韓愈《送張道大序》。對于木工大匠來說，在他們眼里就沒有無用處的木料，因為不管木料的長短都有他們的用處。
這句話是指見識高超的人，能夠做到物盡其用，人盡其才。四、江作青羅帶，山如碧玉簪。
語出唐·韓愈《送桂州嚴大夫同用南字》。青羅帶：青色綾羅飄帶。
碧玉簪：碧玉做的簪子。簪，別在發髻上的條狀物，有的用玉石制成。
這兩句詩運用形象的比喻，描繪了漓江山水之美，江水長流，好似青羅絲帶，迤邐飄動，青山聳翠，有如碧玉頭簪，直插云天。后人常引用這兩句詩來贊美桂林山水的美麗動人。
五、云橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。語出唐·韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》。
陰云密布，橫鎖著秦嶺山脈，我的家鄉現在何處呢？朔雪皚皚，覆蓋著藍關大地，馬也不愿意往前走了。語含雙關，既寫出了自然天氣的寒冷，也寫出了政治氣候的惡劣。
寫出了道途的艱辛，也寫出了政治上的失意。借景以抒情，于蒼茫雄闊的景色中見出詩人失路的形象，沉郁感人。
六、閎其中而肆其外。語出唐·韓愈《進學解》。
文章的內容是如此的博大精深，形式上流暢奔放。這句話用來贊譽文章的精妙。
4.古文觀止中的千古名句一、愛國愛民篇
1、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。 宋•文天祥>
2、僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。 宋•陸 游>
3、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。 宋•陸 游>
4、商女不知亡國恨，隔江猶唱>
唐•杜牧>
5、只解沙場為國死，何須馬革裹尸還。 清•徐錫麟>
6、一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。 清•秋 瑾>
7、西北望長安，可憐無數山。 宋•辛棄疾
8、臣心一片磁針石，不指南方不肯休。 宋•文天祥>
9、但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 唐•王昌齡>
10、居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。 宋•范仲淹>
11、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。 唐•杜甫
12、天下興亡，匹夫有責。 顧炎武
二、壯志篇
1、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。 三國•魏•曹操>
2、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 唐•李白>
3、好風憑借力，送我上青云。 清•曹雪芹>
4、我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。 清•龔自珍>
5、莫道桑榆晚，為霞尚滿天。 唐•劉禹錫>
6、有志不在年高，無志空活百歲。 清•石玉昆>
7、沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。 唐•黃 巢>
8、醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。 唐•王 翰>
9、會當凌絕頂，一覽眾山小。 唐•杜甫>
三、道德品行篇
1、君子坦蕩蕩，小人常戚戚。 >
2、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 >
3、由儉入奢易，由奢入儉難。 宋•司馬光>
4、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。 三國•諸葛亮>
