文言文中的对偶名句
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
不以物喜，不以已悲
聞道有先后，術業有專攻
青，出于藍，而青于藍；冰水為之，而寒于水
木受繩則直，金就礪則利
不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海
蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑
物華天寶 人杰地靈
滿招損 謙受益
靜以修身，儉以養德非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色
寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟
吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合
2.求對偶式的文言詩句1千年古樹當衣架，萬里長江做浴盆
2牛頭且喜生鹿角，狗嘴何曾吐象牙
3三角如鼓架，一禿似擂槌
4此木為柴山山出，因火生煙夕夕多
5
日在東，月靠西，天上生成明字；子位右，女居左，世間配定好人
6山羊上山，山碰山羊角，咩；水牛下水，水淹水牛鼻，哞
7不義之財不可取，有信為贈有心收
8上聯：麥黍稷，稻糧菽，這些雜種，哪個先生？
下聯：詩書易，禮春秋，許多正經，何問老子？
9登樓望南北，行路吃東西
10南通州，北通州，南北通州通南北；東當鋪，西當鋪，東西當鋪當東西
11踢翻磊橋三塊石 剪開出字二重山
12切瓜分客，右七刀，下八刀，刀刀分明 凍雨灑窗，東兩點，西三點，點點濕潤
13印月井，印月影，印月井中印月影 望江流，望江樓，望江流上望江樓
14因荷（何）而得藕（偶） 有杏（幸）不需梅（媒）
15蓮（憐）子心中苦 梨（離）兒腹內酸——金圣嘆
16門對千根竹 家藏萬卷書
17門對千根竹短無 家藏萬卷書長有
18山石巖下古木枯，此木是柴 白水泉邊女子好，少女真妙
19一條大路通南北 兩邊小店賣東西
20愛民若子，金子銀子，皆吾子也 執法如山，錢山靠山，其為山乎
21白蛇過江，頭頂一輪紅日 烏龍上壁，身披萬點金星
22寶塔尖尖，七層四面八方
玉手搖搖，五指三長兩短
23
扁寫江山，有一統乾坤在手
枕耽典籍，與許多圣賢并頭
24沉李浮瓜添雅興
雪梨蜜棗佐清淡
25春暖帶云種芍藥
秋高含露摘芙蓉
26得一文天誅地滅
徇一情男盜女娼
27東南西北皆兄弟
趙錢孫李為一家
28東啟明，西長庚，南箕北斗，朕乃摘星漢
春牡丹，夏芍藥，秋菊冬梅，臣是探花郎
29煩暑最宜淡竹葉
傷寒尤妙小柴胡
30鳳凰枝上花如錦
松菊堂中人并年
31俯仰無愧天地
褒貶自有春秋
32谷乃國之寶
民以食為天
33畫上荷花和尚畫
書臨漢帖翰林書
34槐樹千年成木槐
岳陽萬古為山丘
35或為君子小人，或為才子佳人，登場便見
有時歡天喜地，有時驚天動地，轉眼皆空
36
看不見，何須四處鉆營，極力排開前面者
站得高，莫仗一時得意，挺身遮住后來人
37李打鯉歸巖，李沉鯉又浮
風吹蜂落地，風止蜂再飛
38良辰喜逢三合日
典禮正遇吉慶時
39柳暗花明春正半
珠聯壁合影成雙
40
柳線鶯梭，織就江南三月景
云箋雁字，傳來塞北九秋書
41
綠水本無憂，因風皺面
青山原不老，為雪白頭
42
廟內無僧風掃地
寺中少燈月照天
43
前壽五旬，又迎花甲
后過十載，再現古稀
44
輕風搖細柳
淡月映梅花
45
輕畫黛眉欣此后
同騎竹馬憶當年
3.古文中對仗句子的作用,急1、對偶和對仗的區別是：對仗在對偶的基礎上，要求更為嚴格。除了字數相同，詞性相同，意義相同、相近、相關或相反外，還要求上下句平仄相對，最后一個字上仄下平。
2、互文又叫互文見義，就是上下文之間互相補充，共同表達一個意思。它分為同句互文和上下句互文。如：“秦時明月漢時關”就屬同句互文，應解釋為“秦漢時的明月和雄關”。同樣還有“主人下馬客在船”，應譯為“主人和客人都下了馬上了船”。“東西？松柏，左右種梧桐”就屬上下句互文，宜解釋為“在墓的周圍種上松柏和梧桐”。
4.勤學的名言對偶文言勤學的勵志名言
1、水滴石穿，繩鋸木斷。
2、少年不知勤學早，白首方悔讀書遲。
3、欲得真學問，須下苦工夫。
4、勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。
5、學而不思則罔，思而不學則殆。
6、學然后能行，思然后有得。
7、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思無益，不如學也。
8、博學之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。
9、業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
10、讀書破萬卷，下筆如有神。
11、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
12、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
13、鐘不敲不鳴，人不學不靈。
14、水不流，會發臭；人不學，會落后。
15、早起多長一智，晚睡多增一聞。
16、汗水換來豐收，勤學取得知識。
17、人不勞動沒出息，人不學習沒長進。
18、刀不快，石上磨。人不會，世上學。
19、勤奮是聰明的土壤，勤學是聰明的鑰匙。
20、人貴有志，學貴有恒。
21、靠父親的學識成不了學者。
22、活到老，學到老，一生一世學不了。
23、聰明靠努力學習，知識靠平日積累。
24、刻苦學習的人總能實現自己的愿望。
25、靈感是從來不拜訪懶漢的。
26、學成巧，總是巧；裝成巧，惹人笑。
27、平時不好學，臨考悔已遲。
28、不怕學不會，只怕不肯鉆。
29、不怕學不成，只怕心不誠。
30、愈學習，愈發現自己無知。
31、業精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
32、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
33、吾生也有涯，而知也無涯。
34、光陰易逝，豈容我待。
35、年華一去不復返，事業放棄在難成。
36、學問二字，須要拆開看，學是學，問是問。
37、時間是腦力勞動者的資本。
38、文學之知識乃是學問之門禁。
39、天才無非是長久的忍耐，努力吧！
40、知識象燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人。
41、讀萬卷書，行萬里路。
42、一分耕耘，一分收獲；要收獲的好，必須耕耘的好。
5.高中文言文或詩詞對偶上下句高中文言文或詩詞的對仗句子極多。2113隨便舉一例：
漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱，
雁5261陣驚寒，聲斷衡陽之浦。
這是一個駢句，對仗非常工整。
漁舟唱晚：偏正詞組4102+述賓詞組組成的偏正結1653構，平平仄仄；
雁陣驚寒：偏正詞組+述賓詞組組成的偏正結構，仄仄平平。
其中的“唱晚”和“驚寒”都是文言專句式特有的倒裝。
響窮對聲斷，都是主謂結構；彭蠡之濱對衡陽之浦，都是偏正式名詞性短語。屬
