关于教学总结的名句
1、教育是知識創新、傳播和應用的主要基地，也是培育創新精神和創新人才的搖籃。
2、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。——朱熹
3、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。——陶行知
4、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——園斯金
5、世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發現每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導。——蘇霍姆林斯基
1、教育是知識創新、傳播和應用的主要基地，也是培育創新精神和創新人才的搖籃。
2、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。——朱熹
3、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。——陶行知
4、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——園斯金
5、世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發現每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導。——蘇霍姆林斯基
2.關于“總結”重要性的名人名言入于污泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。
—— 周恩來 · 一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。 —— 郭沫若 · 害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。
—— 斯賓諾莎 · 應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。 —— 德謨克利特 · 感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。
—— 凱洛夫 · 沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。 —— 羅曼·羅蘭 · 理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。
—— 高爾基 · 共產主義不僅表現在田地里和汗水橫流的工廠，它也表現在家庭里、飯桌旁，在親戚之間，在相互的關系上。 —— 馬雅可夫斯基 · 有德行的人之所以有德行，只不過受到的誘惑不足而已；這不是因為他們生活單調刻板，就是因為他們專心一意奔向一個目標而無暇旁顧。
—— 鄧肯 · 人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。 —— 列夫·托爾斯泰 · 人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。
—— 契訶夫 · 良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。 —— 馬克思 · 守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不會偷竊，可是，即使把百萬金元給了盜賊，也沒法兒指望他從此不偷不盜。
—— 克雷洛夫 · 精神上的道德力量發揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。 —— 黑格爾 · 把“德性”教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。
這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。
—— 貝多芬 · 如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。——狄德羅 · 我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。
—— 貝多芬 · 裝飾對于德行也同樣是格格不入的，因為德行是靈魂的力量和生氣。 —— 盧梭 · 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。
—— 盧梭 · 讓我們把不名譽作為刑罰最重的部分吧！ —— 孟德斯鳩 · 對于事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎。 —— 夸美紐斯 · 德行的實現是由行為，不是由文字。
—— 夸美紐斯 · 教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。 —— 赫爾巴特 · 美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。
—— 培根 · 陰謀陷害別人的人，自己會首先遭到不幸。 —— 伊索 · 智者寧可防病于未然，不可治病于已發；寧可勉勵克服痛苦，免得為了痛苦而追求慰藉。
—— 托馬斯·莫爾 · 我們有力的道德就是通過奮斗取得物質上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個人。 —— 羅素 · 養成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒的力量。
—— 魯迅 · 只有在不僅消滅了階級對立，而且在實際生活中也忘卻了這種對立的社會發展階段上，超越階級對立和超越這種對立的回憶的、真正人的道德才成為可能。 —— 恩格斯 · 我們有無產階級道德，我們應該發展它，鞏固它，并且以這種無產階級道德教育未來的一代。
—— 加里寧 · 當前的任務是，即使在最困難的條件下，也要挖掘礦石，提煉生鐵，鑄造馬克思主義世界觀以及與這一世界觀相適應的上層建筑的純鋼。 —— 列寧 · 自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。
—— 鄒韜奮 · 知恥近乎勇。 —— 孔丘 · 辱，莫大于不知恥。
—— 王通 · 革命道德不是從天上掉下來的。它是從日常的堅持不懈的斗爭和鍛煉中發展和鞏固起來的，正如玉石越磨越亮，黃金越煉越純一樣。
—— 胡志明 · 孩子是要別人教的，毛病是要別人醫的，即使自己是教員或醫生。但做人處事的法子，卻恐怕要自己斟酌，許多人開來的良方，往往不過是廢紙。
—— 魯迅 · 不是不能見義，怕的是見義而不勇為。 —— 謝覺哉 · 要留心，即使當你獨自一人時，也不要說壞話或做壞事，而要學得在你自己面前比在別人面前更知恥。
—— 德謨克利特 · 靜以修身，儉以養德。 —— 諸葛亮 · 君子憂道不憂貧。
—— 孔丘 · 貧而無諂，富而無驕。 —— 子貢 · 強本而節用，則天不能貧。
—— 荀況 · 侈而惰者貧，而力而儉者富。 —— 韓非 · 夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
—— 諸葛亮 · 奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。 —— 白居易 · 不念居安思危，戒奢以儉；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長也。
—— 魏徵 · 歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。 —— 李商隱 · 霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。
豪華盡出成功后，逸樂安知與禍雙？ —— 王安石 · 侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍。
—— 司馬光 · 奢則妄取茍取，志氣卑辱；一從儉約，則于人無求，于己無愧，是可以養氣也。 —— 羅大經 · 半截粉條猶愛惜公家物件總宜珍。
諸生不解余衷曲，反謂余為算細人。 —— 徐特立 · 讓自己完全受財富支配的人是永不能合乎公正的。
—— 德謨克利特 · 誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易度過。
3.根據一個教育格言寫出自己的教學感悟1、明日復明日，明日何其多！3、在世界上我們只活一次，所以應該愛惜光陰。
必須過真實的生活，過有價值的生活。——巴甫洛夫 4、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
5、一萬年太久，只爭朝夕。 ——毛澤東 6、不管饕餮的時間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時候，努力博取我們的聲譽，使時間的鐮刀不能傷害我們。
——莎士比亞 7、不要老嘆息過去，它是不再回來的；要明智地改善現在。要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來。
——朗費羅 8、不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。 ——布萊希特 9、當許多人在一條路上徘徊不前時，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。
——蘇格拉底 10、敢于浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。 ——達爾文 11、成功=艱苦勞動+正確的方法+少說空話。
--愛因斯坦 12、放棄時間的人，時間也放棄他。——莎士比亞 13、沒有方法能使時釧為我敲已過去了的鐘點。
——拜 倫 14、人的全部本領無非是耐心和時間的混合物。 ——巴爾扎克 15、任何節約歸根到底是時間的節約。
——馬克思 16、時間就是能力等等發展的地盤。——馬克思 17、時間是世界上一切成就的土壤。
時間給空想者痛苦，給創造者幸福。——麥金西 18、時間是偉大的導師。
——伯 克 19、時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來。——卓別林 20、時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私，給任何人都不是二十四小時。
——赫胥黎 21、忘掉今天的人將被明天忘掉。——歌 德 22、辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。
——布萊克 23、在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時間。 ——別林斯基 24、從不浪費時間的人，沒有工夫抱怨時間不夠。
——杰弗遜 25、時間是我的財產，我的田畝是時間。——歌德 26、合理安排時間，就等于節約時間。
——培根 27、春光不自留，莫怪東風惡。 ——莎士比亞 28、拋棄今天的人，不會有明天；而昨天，不過是行去流水。
——約翰· 洛克 29、拋棄時間的人，時間也拋棄他。——莎士比亞 30、一切節省，歸根到底都歸結為時間的節省。
——馬克思 31、利用時間是一個極其高級的規律。——恩格斯 32、合理安排時間，就等于節約時間。
——培根 33、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德 34、今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。
——裴斯泰洛齊 35、浪費時間是一樁大罪過。 ——盧梭 36、你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
——富蘭克林 37、把活著的每一天看作生命的最后一天。 --海倫·凱勒 38、遷延蹉跎，來日無多，二十麗姝，請來吻我，衰草枯楊，青春易過。
——莎士比亞. 39、普通人只想到如何度過時間，有才能的人設法利用時間。 ——叔本華 40、黃金時代在我們面前而不在我們背后。
——美國作家 馬克·吐溫 41、人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長了。 ——英國劇作家 莎士比亞. 42、只要我們能善用時間，就永遠不愁時間不夠用。
——德國詩人歌德 43、不管饕餮的時間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時候，努力博取我們的聲譽，使時間的鐮刀不能傷害我們。 ——莎士比亞 44、不要老嘆息過去，它是不再回來的；要明智地改善現在。
要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來。 ——朗費羅 45、不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時光。
——布萊希特 46、敢于浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。 ——達爾文 47、即將來臨的一天，比過去的一年更為悠長。
——福爾斯特 48、集腋成裘，聚沙成塔。幾秒鐘雖然不長，卻構成永恒長河中的偉大時代。
——弗萊徹 49、我們若要生活，就該為自己建造一種充滿感受、思索和行動的時鐘，用它來代替這個枯燥、單調、以愁悶來扼殺心靈，帶有責備意味和冷冷地滴答著的時間。 --高爾基 50、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。
--達爾文 51、即將來臨的一天，比過去的一年更為悠長。 ——福爾斯特 52、集腋成裘，聚沙成塔。
幾秒鐘雖然不長，卻構成永恒長河中的偉大時代。 ——弗萊徹。
4.總結的名言警句不管這一年，你過得快樂或是傷心、收獲還是迷茫，都得和那些孤獨的夜晚，和那些破碎的承諾，還有那些混亂的麻煩說再見了。
——佚名心情沒事兒寫個年終總結。這一年有辛苦有歡笑當然也有憂傷，相信大家都有。
這一年有羨慕有嫉妒但是不會有恨，靠自己努力。這一年做過說過一些自以為是的事，請大家多多包涵。
這一年也學到一些東西但是也不多，還要慢慢積累。這一年有意想不到的好事和壞事兒，好事兒挺好壞事兒也沒透頂。
這一年也感謝信任我幫助我的朋友，有你們的支持信任真好。這一年有人使用套路也感謝你沒讓我損失太多。
這一年錢沒掙多少但是慶幸我還活著。來年一定要活的更好。
這一年的小目標沒圓滿但也馬馬虎虎來年的目標來年在說吧。——佚名人在簡陋的生活下，才會懂得珍惜來之不易的一切。
——佚名不學會正確總結經驗，即使成功就在眼前，我們也踏不出那一步，永遠只能在失敗或者努力中徘徊。——佚名成功·失敗時代能造人，也能毀人。
那些才華橫溢的人被發覺出來，但最真摯的善良、熱情、淳樸卻越來越少。——佚名感情星際——征塵斂盡，魂落何方？星河寰宇皆墳場，一切心情埋葬。
江湖——一劍凌云，睥睨千軍。可堪成敗恩仇泯，家何處尋。
宮闕——粉墻黛瓦，蒼生天下。口誅筆伐真亦假，午夜驚夢有她。
修真——仙路寂冷，你為我等。千年道果終難成，心魔初逢。
穿越——來處去處，不過別物。此生凄迷坎坷途，竊取可否作數？重生——一夢經年，重啟從前。
乾坤傾覆掌指間，眸光瀲滟。宿世——三生輾轉，忘卻流年。
踏破輪回宿命盤，只為見你一面。忘川——彼岸花開，望鄉臺外。
碧落黃泉無何奈，只貪君懷。棋逢——王不見王，非死即傷。
夜雨驚鴻舊時光，你我可曾無恙。對手——并肩攜手，反目成仇。
初心漸遠難為謀，封喉不過摯友。——佚名你從最初的高冷到現在的暖男 溫暖了除我外的所有人——佚名有一類卑微的工作是用堅苦卓絕的精神忍受著的，最低陋的事情往往指向最崇高的目標。
——莎士比亞勢利眼的名言。別說你過去人有多么好。
就看你現在錢多還是少。將來你輝煌哥們陪到老。
要是你不行我得趕緊跑。——佚名少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干。
——鄧**。如果自身偉大，任何工作你都不會覺得渺小。
——喬麥克唐納**的行政機構就像一家信托所，須為委托人的利益而不是受委托人的利益去工作。——西塞羅靈感全然不是漂亮地揮著手，而是如健牛般竭盡全力工作的心理狀態。
——柴可夫斯基事業利器完不成的工作，鈍器常能派上用場。——狄更斯工作在一個崇高的目標支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。
——愛因斯坦勵志·目標·挫折振興世界的唯一辦法是人人都做好眼前工作。切不可好高騖遠，只求大功。
查·金斯萊有遠大抱負的人不可忽略眼前的工作歐里庇得斯從工作里愛了生命，就是通徹了生命最深的秘密。 紀伯倫愛情是一個不可缺少的、但它只能是推動我們前進的加速器，而不是工作、學習的絆腳石。
張志新愛情·學習很累，但有收獲！希望能得能視頻的光盤。
5.關于教師的名言1.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
——孔子
2.身教重于言傳。
——王夫之
3.要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
——陶行知
4.要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。
——陶行知
5.動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
——李贄
6.使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
——愛因斯坦
7.教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
——烏申斯基
8.教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
——烏申斯基
6.怎樣一句話歸納工作總結和及自我評價工作總結：我努力認真，待人真誠，業績得到領導好評，明年我還要努力，爭取更好成績。
自我評價：我低調處事，真誠對人，工作也算努力。
以下幾句經典的個人評價，你可以根據所求的不同職位來選擇：
1、能夠在高壓力下和時間下進行工作.
2、思想成熟、上進心強，并具極豐富的人際關系技巧.
3、年輕、聰明、精力充沛，并有很強的事業心.
4、上進心強又可靠者，并且身體健康、性格開朗.
5、有積極的工作態度，能夠在沒有監督的情況下勤奮地工作.
6、吃苦耐勞精神好、學習能力優、事業心強和身體棒.
7.關于知識“總結”這種學習方法的名言1）.勸人珍惜光陰 黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲 少年易學老難成，一寸光陰不可輕 一寸光陰一寸金，寸金難買存光陰 少壯不努力，老大徒傷悲 2）.告戒人要誠信 1.志不強者智不達，言不信者行不果。
--墨翟，戰國思想家 2.內外相應，言行相稱。 --韓非，戰國哲學家、教育家 3.善不由外來兮，名不可以虛作。
--屈原，戰國詩人 4.真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。 --莊周，戰國哲學家 5.人背信則名不達。
--劉向，漢朝經學家 6.偽欺不可長，空虛不可久，朽木不可雕，情亡不可久。 --韓嬰，漢朝詩論家 7.以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。
--暢泉，晉朝隱士 8.人無忠信，不可立于世。 --程頤，宋朝哲學家 9.多虛不如少實。
--陳甫，宋朝哲學家 10.以實待人，非唯益人，益己尤大。 --楊簡，宋朝學者 11.誠實是人生的命脈，是一切價值的根基。
--德萊賽，英國作家 12.言忠信，行篤敬。 --論語 13.欺人只能一時，而誠實卻是長久之策。
--約翰雷，英國學者 14.生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花。 --海涅，德國詩人 15.老老實實最能打動人心。
16.對己能真，對人就能去偽，就像黑夜接著白天，影子隨著身形。 --莎士比亞，英國戲劇家 17.沒有誠實何來尊嚴？ --西賽羅，古羅馬政治家 18.人如失去了誠實，也就失去了一切。
--黎里，英國散文家 19.誠實最好的政策。 --弗蘭克林 20.人若能摒棄虛偽則會獲得極大的心靈平靜。
--馬克吐溫 （3）.勸人寬容，凡事要看得開 日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦 記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的 后悔是一種耗費精神的情緒.后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤.所以不要后悔 （4）堅強的意志\堅定的決心 我成功是因為我有決心，從不躊躇。
拿破侖一世 名言警句 人格成熟的重要標志：寬容、忍讓、和善。-《人性的弱點》 名言警句 使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。
-佚名 名言警句 三軍可奪帥，匹夫不可奪志也。-《論語.子罕》 名言警句 （5）關于愛情 真正的愛就要把瘋狂的或是近于淫蕩的東西趕得遠遠的。
柏拉圖 名言警句 （6）關于修身 君子之修身，內正其心，外正其容。-（宋）歐陽修 名言警句 盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。
-（晉）陶淵明 名言警句 品德，應該是高尚些；處世，應該坦率些；舉止，應該禮貌些。-（法）孟德斯鳩 名言警句 靜以修身，儉以養德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。
-諸葛亮 名言警句 （7）人要時常自省——認識自己 最困難的事情就是認識自己。（希臘） 自知之明是最難得的知識。
（西班牙） 要想了解自己，最好問問別人。（日本） 只有在人群中間，才能認識自己。
（德國） 天上的繁星數得清，自己臉上的煤煙卻看不見。（馬來西亞） 給自己唱贊歌的人，聽眾只有一個。
（日本） 莫笑別人背駝，自己把腰挺直。（蘇聯） 最靈繁的人也看不見自己的背脊。
（非洲） 越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。（愛爾蘭） 每個人都知道鞋子擠腳的地方。
（拉丁美洲） 自己的鞋子，自己知道緊在哪里。（西班牙） 自己的飯量自己知道。
（蘇聯） 不會評價自己，就不會評價別人。（德國） 如果你指揮不了自己，也就指揮不了別人。
（美國） 當面怕你的人，背后一定恨你。（英國） [學習學習]名言警句精選（音序排列） B 百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
（漢樂府《長歌行》） 百學須先立志。（朱熹） 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
筆落驚風雨，詩成泣鬼神。（杜甫） 別裁偽體親風雅，轉益多師是汝師。
（杜甫） 博觀而約取，厚積而薄發。（蘇軾） 博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
（《禮記》） 不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。（《荀子》） 其它： 不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人。
（司馬遷） 不患人之不己知，患不知人也。（孔子） 不入虎穴，焉得虎子？（后漢書） 不塞不流，不止不行。
（韓愈） 不識廬山真面目，只緣身在此山中。（蘇軾） 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
（王安石） 不以規矩，無以成方園。（孟子） 采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
（羅隱） 倉廩實則知禮節，衣食足則知榮辱。（《管子》） 操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。
（劉勰） 察己則可以知人，察今則可以知古。（《呂氏春秋》） 差以毫厘，謬以千里。
（《漢書》） 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（李白） 臣心一片磁針石，不指南方不肯休。
（文天祥） 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。（劉禹錫） 吃一塹，長一智。
（古諺語） 尺有所短，寸有所長。（屈原） 出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。
（杜甫） 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱） 春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。
（孟郊） 春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。（葉紹翁） 春宵一刻值千金。
（蘇軾） 從善如登，從惡如崩。（《國語》） 大丈夫寧可玉碎，不能瓦全。
（北齊書） 大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。（《老子》） 丹青不知老將至，富貴于我如浮云。
