列宁的名人名句故事
倔強的人 莫斯科克里姆林宮里，正在列寧的主持下舉行重要會議。
到會的有俄國各省、市的代表。討論的問題是如何又快又好地恢復被戰爭破壞了的生產。
代表之一，彼得羅夫—索羅金同志在發言。 彼得羅夫—索羅金發言時，不時斜著眼看一看列寧。
看列寧是否注意聽他講。 突然，他看到：列寧從一疊公文中抽出幾份文件，放在自己前面，就埋頭閱讀起來。
彼得羅夫—索羅金停下來，不講了。列寧不聽他發言使他覺得很難過。
他停了下來，可列寧突然說：說下去，同志，說下去。你說：‘我們在工作中遇到很多困難。
我省還存在著許多各種各樣的缺點。’那么，你省有哪些缺點？你們遇到了哪些因難？ 彼得羅夫—索羅金吃了一驚。
列寧竟一字不差地重復了他的話。他繼續發言。
講了缺點，說了困難。一面發言，一面又不時看看列寧。
列寧在聽。過了一分鐘，兩分鐘，彼得羅夫—索羅金看見：列寧伸手拿了一張白紙，放在前面，開始在紙上迅速地寫什么東西。
“現在嘛，”彼得羅夫—索羅金明白了，“列寧當然不在聽我的發言了。他是那么聚精會神地寫東西。”
發言者又停了下來，造成了間歇。列寧離開了紙，轉身對彼得羅夫—索羅金說：“說下去，說下去。
你說：‘最使我們不安的問題是整頓交通工作。鄰省的同志刁難我們。
’那么他們在哪方面刁難你們？是哪些省？” 這一次彼得羅夫—索羅金完全驚呆了。甚至一時講不出話來。
老是吃驚地看著主席臺，看著列寧。 “說下去。”
列寧說。 彼得羅夫—索羅金繼續發言。
可他情不自禁地又看了看列寧。看見秘書走到列寧身邊，向他低聲說了些什么。
列寧回答了。秘書又提出了什么問題。
列寧又做回答。 彼得羅夫—索羅金看得清清楚楚：列寧總不能同時既回答秘書的問題，又聽他發言。
他又來了一次停頓。 “說下去，說下去，”列寧向他揮著手，“說下去，你說：‘我們對人民委員會有一個請求。
’那么，是什么請求？” 彼得羅夫—索羅金“啊”了一聲，整個會議廳都幾乎聽得見。完全正確，他剛才在講臺上講的正是這幾句話。
彼得羅夫一索羅金結束了自己的發言。他對列寧的驚人才能贊嘆不已。
休息時他在會議廳里走來走去：“真了不起！真了不起！” 他對這個講，又對那個講。 不過大家不知為什么都以責備的眼光看著彼得羅夫—索羅金。
大家都知道列寧的驚人才能，知道他能夠同時集中注意力于兩、三件事，知道列寧各種各樣的事很多，每一分鐘他都很珍惜。可是碰上了這么一個彼得羅夫—索羅金，在發言時竟3次打斷了列寧的工作。
同志們對彼得羅夫—索羅金說，他妨礙了列寧的工作。 彼得羅夫—索羅金很難受。
他想立刻跑去向列寧道歉。才走了一步，抬起眼來，看見列寧正在會議廳里走過來。
列寧也看見了彼得羅夫—索羅金。他走近來。
“好樣的，講得好。”列寧對彼得羅夫—索羅金說。
甚至于對他3次打斷他工作也加以夸獎：“我看，你是個倔強的人。” 彼得羅夫—索羅金不好意思，臉都紅了。
他覺得，列寧待人非常溫和體貼。 鈕扣有一次，列寧發現人民委員會一個工作人員的上衣口袋上掉了一顆鈕扣。
列寧看到了，沒有出聲，走了過去。 碰巧第二天列寧又遇見了這位同志。
一看，他上衣口袋上還是沒有鈕扣。到第三天也還是沒有。
只是到了第四天列寧才看到鈕扣縫上了。 “總算縫上了。”
列寧很高興。甚至連情緒都不知道為什么提高了。
那時是國內糧食特別困難的時候，城市和工人區都缺少糧食。農村有糧食，但是農村里的有錢人——富農把糧食藏起來了。
為了保證城市的糧食供應，往國內各地派出了糧食征集隊。那位人民委員會工作人員，就是列寧想說他掉了鈕扣的那一位，也被推舉擔任一個糧食征集隊的隊長。
列寧猶豫不決。 人們對列寧說：“他是個能干的人。”
“是個有功之人。” “是個勤勉可靠的人。”
列寧想要提鈕扣的事，但沒有出聲。 那位工作人員帶了糧食征集隊出發了。
過了一段時間，列寧接到報告。報告如此這般地說，那位工作人員不勝任工作，他不能保證弄到糧食。
不但如此，富農還把糧食征集隊收集的糧食給燒了。 “可是這本來是可以避免的，”人們向列寧報告說，“他沒有預先提防，漫不經心，沒有及時把糧食可靠地保護起來。”
也有一些人庇護這個糧食征集隊的隊長：“列寧同志，這是偶然事故。” 列寧聽著，他自己則在一張紙上畫著什么東西。
別人頗感興趣：列寧在那里畫什么？往紙上一看，只見紙上畫著一顆鈕扣。 資料：/z627m351j863.html
列寧名言輯錄
● 書籍是巨大的力量。
● 科學的宗旨就是提供宇宙的真正寫真。
● 我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。
● 學習，學習，再學習！學，然后知不足。
● 免難識朋友。
● 患難識朋友。
● 我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。
● 只要愿意學習，就一定能夠學會。
● 一般青年的任務，尤其是共產主義青年團及其他一切組織的任務，可以用一句話來表示，就是要學習。
● 在任何學校里，最重要的是課程的思想政治方向，這完全由教學人員來決定。
● 應該在肩膀上長著自己的腦袋。
● 友誼建立在同志中，鞏固在真摯上，發展在批評里，斷送在奉承中。
● 欺騙的友誼是痛苦的創傷，虛偽的同情是銳利的毒箭。
● 不用相當的獨立功夫，不論在哪個嚴重的問題上都不能找出真理；誰怕用功夫，誰就無法找到真理。
● 只要再多走一小步，仿佛是向同一方向邁的一小步，真理變會變成錯誤。
● 貽誤時機或張惶失措，就等于喪失一切。
● 贏得了時間就是贏得了一切。
● 只要千百萬勞動者團結得像一個人一樣，跟隨本階級的優秀人物前進，勝利也就有了保證。
● 誰不會休息，誰就不會工作。
● 黨的任務是對所有國家機關的工作進行總的領導，而不是像目前那樣進行過分頻繁的……往往是對細節的干涉。
● 真正建立共產主義社會的任務正是要由青年擔負。
● 少說些漂亮話，多做些日常平凡的事情。。
● 判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。
● 寧要好梨一個，不要爛梨一筐。積極肯干和忠心耿耿的人即使只有兩三個，也比十個朝氣沉沉的人強。
● 在歷史急劇轉變的關頭，往往連先進的政黨也會在相當的一段時間內不能理解新的局勢而復舊的口號，這些口號在昨天是正確的，但在今天已經失去任何意義。
● 浪費別人的時間等于是謀財害命，浪費自己的時間等于是慢性自殺。
● 貧農特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。 ——列寧名言
● 只有當全體居民都參加管理工作時，才能徹底進行反官僚主義的斗爭，才能完全戰勝官僚主義。
● 道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制。
● 要成就一件大事業，必須從小事做起。
● 只要千百萬勞動者團結得象一個人一樣，跟隨本階級的優秀人物前進，勝利也就有了保證。
● 勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最后勝利的保證。
● 馬克思認為理論的符合于現實是理論的唯一標準。
● 必須有勇氣正視無情的真理。
● 愛國主義就是千百年來固定下來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。
● 當前的任務是，即使在最困難的條件下，也要挖掘礦石，提煉生鐵，鑄造馬克思主義世界觀以及與這一世界觀相適應的上層建筑的純鋼。
● 只要在多走一小步，仿佛是向同一方向邁的一小步，真理變會變成錯誤。
6.列寧的名人故事列寧打碎花瓶的故事有一次母親帶著列寧到姑媽家中做客。
小列寧把姑媽家的一只花瓶打碎了。于是，姑媽問孩子們：“是誰打碎了花瓶？”小列寧因為害怕受姑媽批評，便跟著其他孩子一起說：“不是我！“然而，母親猜到花瓶是淘氣的小列寧打碎的，因為這孩子特別淘氣，在家里經常發生類似的事情。
但是，小列寧向來是主動承認錯誤，從未撒過謊。她裝出相信兒子的樣子，一直沒有提起這件事，而是給兒子講誠實守信的美德故事，等待著兒子能主動承認。
有一天，小列寧突然在媽媽講故事時失聲大哭起來，痛苦地告訴媽媽：“我欺騙了姑媽，我說不是我打碎了花瓶，其實是我干的。”聽說孩子羞愧難受的述說，媽媽耐心地安慰他，告訴他只要向姑媽寫信承認錯誤，姑媽就會原諒他。
于是，小列寧馬上起床，在媽媽的幫助下，向姑媽寫信承認了錯誤.從此以后，列寧沒有再說謊，長大以后，他也通過誠信這可貴的品質獲得了人民的支持。列寧的——蜜蜂引路1922年，列寧住在莫斯科附近的一座小山上。
當地有個養蜂的人，列寧常常派人去請他談天。有一回，列寧想找那個人談談怎樣養蜂。
可是往常派去找他的人到莫斯科去了，別人都不知道他住在哪里，列寧就親自去找。列寧一邊走一邊看，發現路邊的花叢里有許多蜜蜂。
他仔細觀察，只見那些蜜蜂采了蜜就飛進附近的一個園子，園子旁邊有一所小房子。列寧走到那所房子跟前，敲了敲門，開門的果然就是養蜂的人。
養蜂的個看見列寧，驚訝地說∶“您好，列寧同志，是誰把您領到這兒來的？”列寧笑著說∶“我有向導，是您的蜜蜂把我領到這兒來的。”。
7.名人列寧的（名言,趣事）列寧打碎花瓶的故事有一次母親帶著列寧到姑媽家中做客。
小列寧把姑媽家的一只花瓶打碎了。于是，姑媽問孩子們：“是誰打碎了花瓶？”小列寧因為害怕受姑媽批評，便跟著其他孩子一起說：“不是我！“然而，母親猜到花瓶是淘氣的小列寧打碎的，因為這孩子特別淘氣，在家里經常發生類似的事情。
但是，小列寧向來是主動承認錯誤，從未撒過謊。她裝出相信兒子的樣子，一直沒有提起這件事，而是給兒子講誠實守信的美德故事，等待著兒子能主動承認。
有一天，小列寧突然在媽媽講故事時失聲大哭起來，痛苦地告訴媽媽：“我欺騙了姑媽，我說不是我打碎了花瓶，其實是我干的。”聽說孩子羞愧難受的述說，媽媽耐心地安慰他，告訴他只要向姑媽寫信承認錯誤，姑媽就會原諒他。
于是，小列寧馬上起床，在媽媽的幫助下，向姑媽寫信承認了錯誤.從此以后，列寧沒有再說謊，長大以后，他也通過誠信這可貴的品質獲得了人民的支持。名言我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。
—— 列寧浪費別人的時間等于是謀財害命，浪費自己的時間等于是慢性自殺。 —— 列寧。
8.有哪些關于列寧的名人故事要短1、列寧愛學習的故事 列寧小時候是一個認真學習的孩子。
列寧在學校里，每門功課都學得很好。老師講課，他用心聽。
老師留的作業，他認真做。列寧做完學校里的功課，還讀許多課外書。
他常常把書里的故事講給別人聽。他愛書里那些勤勞勇敢的人，拿他們做自己的榜樣。
列寧十分愛護書。他從來不把書弄臟，也不把書到處亂扔。
列寧小時候就是這樣學習的。偉大的革命導師列寧，小時候是個學習成績優秀的孩子中，除了其他原因外，不懂就問的學習習慣是一個重要的因素。
有一次，他和幾個小朋友挖到了一個屎克螂的窩，里面有很多圓圓的糞球。有個同學問：“屎克螂為什么要把糞球滾到窩里去呢？” 大家都答不上來，他把列寧給問住了，他答應第三天把答案告訴大家。
他回家后，先是向哥請教，又找來好多書籍查找。第二天，他帶來了答案：原來是屎克螂把狼卵產在屎球上，幼蟲孵出來后，即把屎球當食物。
同學們都滿意地笑了。2、列寧打碎花瓶的故事 有一次母親帶著列寧到姑媽家中做客。
小列寧把姑媽家的一只花瓶打碎了。于是，姑媽問孩子們：“是誰打碎了花瓶？”小列寧因為害怕受姑媽批評，便跟著其他孩子一起說：“不是我！“ 然而，母親猜到花瓶是淘氣的小列寧打碎的，因為這孩子特別淘氣，在家里經常發生類似的事情。
但是，小列寧向來是主動承認錯誤，從未撒過謊。她裝出相信兒子的樣子，一直沒有提起這件事，而是給兒子講誠實守信的美德故事，等待著兒子能主動承認。
有一天，小列寧突然在媽媽講故事時失聲大哭起來，痛苦地告訴媽媽：“我欺騙了姑媽，我說不是我打碎了花瓶，其實是我干的。” 聽說孩子羞愧難受的述說，媽媽耐心地安慰他，告訴他只要向姑媽寫信承認錯誤，姑媽就會原諒他。
于是，小列寧馬上起床，在媽媽的幫助下，向姑媽寫信承認了錯誤.從此以后，列寧沒有再說謊，長大以后，他也通過誠信這可貴的品質獲得了人民的支持。3、列寧吃“墨水瓶”的故事 列寧因為參加革命而被捕入獄。
在獄中他仍然堅持工作，想利用在監獄的時間寫一本書。可是監獄里只許犯人看書，不許犯人寫字。
監獄里既沒有紙，也沒有墨水，這可怎么辦呢？列寧想了很久，終于想出了一個辦法。他用牛奶在書上寫字，寫完后根本看不出任何痕跡，需要看的時候，只要放在電燈下或者火旁烤一烤就可以看見字了。
監獄里會向生病的犯人供應少量的牛奶。于是，列寧開始裝病，牛奶送來后，列寧就用牛奶在家人給他送來的書上寫東西。
監獄里的看守經常監視犯人，他們常透過門上的小窗往里看，觀察犯人都在干什么。為了不讓看守發現，列寧非常小心。
他在面包中間摳出一個小洞，把牛奶倒在中間，他管這叫“墨水瓶”。有一次，看守看見列寧在寫字，便兇巴巴地沖進牢房，說道：“這下可抓到你了！”列寧站起來說：“墨水都沒有，我怎么寫？”一邊說一邊把“墨水瓶”往嘴里塞。
看守沒有找到證據，只好走出了列寧的房間。等看守走遠后，列寧趕緊用面包又做出一個“墨水瓶”接著寫作。
以后，每當看守走近的時候，列寧都鎮靜地吃掉“墨水瓶”。列寧就是用這種方法在獄中完成了一些偉大的著作。
列寧出獄后，笑著對朋友們說，有一天他在兩個小時內吃了五六個“墨水瓶”，把他撐壞了。朋友們聽了都哈哈大笑。
列寧在那么艱苦的條件下依然能夠保持樂觀的態度，以驚人的毅力堅持寫作，這種精神值得我們學習。4、高爾基為了讀書寧愿挨打 高爾基，前蘇聯大文豪，列寧稱他是“無產階級藝術的最杰出的代表人物”。
他出生在沙俄時代的一個木匠家庭，4歲喪父，寄養在外祖母家。因為家庭極為寒，他只讀過兩年小學。
10歲時就走入冷酷的“人間”。他當過學徒，搬運工人，守認人，面包師。
還兩度到俄國南方流浪，受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書，在任何情況下，他都要利用一切機會，撲在書上如饑似渴地讀著。
如他自己所說：“我撲在書，就像饑餓的人撲在面包上一樣。” 他為了讀書，受盡了屈辱。
10歲時在鞋店當學徒，沒有錢買書，就到處借書讀。那時的學齡前徒，實際上是奴仆：上街買東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每天從早晨干到半認。
在勞累一天之后，用自制的小燈，堅持讀書。老板娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。
因為讀書，還挨過老板娘的毒打。高爾基為了看書，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。
他說過：“假如有人向我提議說：‘你去廣場上用棍棒打你一頓！’我想，就是這種條件，我也可以接受的。” 由于高爾基一生如饑似渴地讀書，勤奮不懈地努力，他寫下了大量有影響的作品：《海燕》、《鷹之歌》、《母親》、《克里姆·薩姆金的一生》、《童年》、《人間》、《我的大學》。
除此之外，還寫了劇本和大量的政論、特寫、文藝評論等。5、高爾基因禍得福 一次，高爾基在燒水時，讀書讀得入了神，沒有發覺水早就燒開了，結果把茶缸燒壞了。
這下可闖了禍，兇狠的女主人抄起一根松木棍，不容分說就朝高爾基身上打來，一邊打還一邊罵，把高爾基打得遍體鱗傷，以至不得不請醫生來看。高爾基身上青一塊，紫一塊，有的地方都滲出了血，木刺都扎進肉。
9.名人“列寧”的名言或趣事有哪些列寧打碎花瓶的故事 有一次母親帶著列寧到姑媽家中做客。
小列寧把姑媽家的一只花瓶打碎了。于是，姑媽問孩子們：“是誰打碎了花瓶？”小列寧因為害怕受姑媽批評，便跟著其他孩子一起說：“不是我！“然而，母親猜到花瓶是淘氣的小列寧打碎的，因為這孩子特別淘氣，在家里經常發生類似的事情。
但是，小列寧向來是主動承認錯誤，從未撒過謊。她裝出相信兒子的樣子，一直沒有提起這件事，而是給兒子講誠實守信的美德故事，等待著兒子能主動承認。
有一天，小列寧突然在媽媽講故事時失聲大哭起來，痛苦地告訴媽媽：“我欺騙了姑媽，我說不是我打碎了花瓶，其實是我干的。”聽說孩子羞愧難受的述說，媽媽耐心地安慰他，告訴他只要向姑媽寫信承認錯誤，姑媽就會原諒他。
于是，小列寧馬上起床，在媽媽的幫助下，向姑媽寫信承認了錯誤.從此以后，列寧沒有再說謊，長大以后，他也通過誠信這可貴的品質獲得了人民的支持。名言我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。
浪費別人的時間等于是謀財害命，浪費自己的時間等于是慢性自殺。政治就是各階級之間的斗爭 。
要研究人，要尋找能干的干部。現在關鍵就在這里沒有這一點，一切命令和決議只不過是些骯臟的廢紙而已 。
沒有工業，我們就會滅亡而不成其為獨立國家 。如果他不是十足的庸人，他就要，而且應該有理想。
友誼建立在同志中。國家是一個階級壓迫另一階級的機器，是使人一切被支配的階級受一個階級控制的機器判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。
歷史上，任何一個階級，如果不推舉出自己組織運動和領導運動的政治領袖和先進代表，不就可能取得統治地位。增加財富建立社會主義社會的真正的和唯一的基礎只有一個，這就是大工業。
在任何學校里，最重要的是課程的思想政治方向，這完全由教學人員來決定。寧肯少些，但要好些。
患難識朋友。面包會有的，牛奶會有的，一切都會有的。
糧食是一切問題的基礎。我們主張民族融合，主張自由的。
寧要好梨一個，不要爛梨一筐。積極肯干和忠心耿耿的人即使只有兩三個，也比十個朝氣沉沉的人強。
我們都非常重視階級斗爭，認為它。貽誤時機或張惶失措，就等于喪失一切。
有人認為，只有詩人需要幻想，這是沒有理由的，這是愚蠢的偏見！甚至在數學上也需要幻想的，甚至沒有它就不可能發明微積分。判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。
人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。童話不只是兒童們享用的食品。
