学习是一种习惯名句
1、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
2、習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
3、習慣形成性格，性格決定命運。——約·凱恩斯
4、習慣是一條巨纜——我們每天編結其中一根線，到最后我們最終無法弄斷它。
5、習慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。
6、習慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。
7、習慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸。
8、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
9、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
10、事實上一切教育歸根結蒂都是為了培養人的良好習慣。
11、少成若天性，習慣如自然。
12、如果人們已經忘記了他們在學校里所學的一切，那么所留下的就是教育。讓我們想一想，什么是一個人忘不掉的呢？顯然，習慣是忘不掉的，因為習慣是一種相對穩定的、自動化了的行為。
13、人喜歡習慣，因為造它的就是自己。
14、人生最重要的事情是確定一個偉大的目標，并決心實現它。
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2.有關學習習慣的名言名句世上無難事，只怕有心人.學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。
聞而不審，不若無聞。 讀書不知義，等于嚼樹皮。
吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。 讀書不想，隔靴撓癢。
溫故而知新。 刀越磨越利，腦越用越靈。
身怕不動，腦怕不用。 強記不如善悟。
思索，就是跟自己爭論。（西班牙諺語） 一次深思熟慮，勝過百次草率行動。
（南斯拉夫諺語） 知識無底，學海無涯 萬川歸海海不盈。 山上的石頭能背完，河里的流水能舀干，世上的知識學不完。
書囊無底。 生命有限，學問無涯。
走不完的路，知不完的理。 學如積薪，后來者居上。
學到知恥處，方知藝不精。 到處留心皆學問。
泉水挑不干，知識學不完。 做到老，學到老，活到八十還學巧。
聰明的樵夫，應該是既善于砍柴，也善于磨刀的。 聰明來自見多識廣。
（阿拉伯諺語） 不愿看的人，比瞎子還瞎；不愿聽的人，比聾子還聾。（法國諺語） 學者的一天，比不學無術的人的一生還有價值。
（阿拉伯諺語） 數不盡的土粒，渡不盡的學海。（蒙古諺語） 知識無底，學海無涯。
（蒙古諺語） 時間是寶貴的財富 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 少而不學，老而無識。
少壯不努力，老大徒傷悲。 太陽落山了，人才感到陽光的可貴。
記得少年騎竹馬，轉身便是白頭翁。 有錢難買少年時。
失落光陰無處尋。 節約時間就是延長壽命。
守財奴說金錢是命根，勤奮者看時間是生命。 時間是最寶貴的財富。
你和時間開玩笑，它卻對你很認真。 補漏趁天晴，讀書趁年輕。
把握一個今天，勝似兩個明天。 清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學，誤一生的事。
等時間的人，就是浪費時間的人。 最珍貴的財富是時間，最大的浪費是虛度流年。
黑發不知勤學早，白頭方悔讀書遲。 揮霍金錢是敗壞物，虛度年華是敗壞人。
誰把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。 珍寶丟失了還可以找到，時間丟失了永遠找不到。
懶人嘴里明天多。 一日無二晨，時過不再臨。
熟讀游泳學，不如下大河 人在山外覺山小，人進山中知山深。 萬事莫如親下手。
荊條編小籃，看著容易做著難。 不見不識，不做不會。
不下水，一輩子不會游泳；不揚帆，一輩子不會撐船。 不爬崎嶇的高山，不知大地的平坦。
見識，見識，不見不識。 天平是輕重的衡量器，實踐是是非的試金石。
發一回水，澄一次泥；經一回事，長一回智。 有錢難買經驗多。
有知識不會運用，如同耕耘而不播種。 閉眼怎看三春井，出水才看兩腿泥。
書到用時方恨少，事非經過不知難。 聽不如看，看不如干。
近水知魚性，靠山識鳥音。 經常出門的孩子，比父母知道的多。
讀千賦者善賦，觀千劍者曉劍。 讀書如果不與實際結合，知識不過是天空的浮云。
站在森林外邊，就不能完全了解森林。 欲知對岸事，就要渡過河。
聰明人聽到一次，思考十次；看到一次，實踐十次。 舞劍是一回事，作戰是另一回事。
（朝鮮諺語） 打鐵才能成為鐵匠。（法國諺語） 敏而好學，不恥下問——孔子 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈 學而不思則罔，思而不學則殆——孔子 知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子 三人行，必有我師也。
擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子 興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子 己所不欲，勿施于人——孔子 讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫 讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹 立身以立學為先，立學以讀書為本——歐陽修 讀萬卷書，行萬里路——劉彝 黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏真卿 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙 書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向 少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》 莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛 發奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾 鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元 非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠——諸葛亮 勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》 熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》 書到用時方恨少，事非經過不知難——陸游 問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹 舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾 書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡 讀書百遍，其義自見——《三國志》 千里之行，始于足下——老子 路漫漫其修道遠，吾將上下而求索——屈原 奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明 讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思——朱熹 吾生也有涯，而知也無涯——莊子 非學無以廣才，非志無以成學——諸葛亮 玉不啄，不成器；人不學，不知道——《禮記》。
3.關于學習習慣的名人名言死生一事付鴻毛，人生到此方英杰。
秋瑾 人生是一場無休、無歇、無情的戰斗，凡是要做個夠得上稱為人的人，都得時時向無形的敵人作戰。 羅曼·羅蘭 我們的生命雖然短暫而且渺小，但是偉大的一切都由人的手所造成。
人生在世，意識到自己的這種崇高的任務，那就是他的無上的快樂。 屠格涅夫 人生活的世界上好比一只船在大海中航行，最重要的是要辨清前進的方向。
潘菽 永遠得不到安寧，永遠得不到滿足，老是追求著永遠得不到的東西，情節、計劃、憂慮和煩惱永遠縈繞在腦際——不管這是多么離奇，有一點是明白無誤的：那是一種不可抗拒的力量，一個人就是在這種力量的驅使下去制訂人生計劃的！ 狄更斯 我的人生哲學是工作，我要揭示大自然的奧秘，并以此為人類服務。我們在世的短暫的一生中，我不知道還有什么比這種服務更好的了。
愛迪生 老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。 曹操 毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。
培根 生活的理想，就是為了理想的生活。 張聞天 一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。
高爾基 有很多人是用青春的幸福作成功代價的。 莫扎特 要成就一件大事業，必須從小事做起。
列寧 神圣的工作在每個人的日常事務里，理想的前途在于一點一滴做起。 謝覺哉 一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業。
卡耐基 少說些漂亮話，多做些日常平凡的事情。
列寧 只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現自己底意志。 高爾基 決定一個人的一生，以及整個命運的，只是一瞬之間。
歌德 立志是事業的大門，工作是登門入室的的旅途。 巴斯德 偉大的事業，需要決心，能力，組織和責任感。
易卜生 只有經過長時間完成其發展的艱苦工作，并長期埋頭沉浸于其中的任務，方可望有所成就。 黑格爾 堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。
馬爾頓 立志、工作、成功，是人類活動的三大要素 巴斯德 我不如起個磨刀石的作用，能使鋼刀鋒利，雖然它自己切不動什麼。 賀拉斯 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
孔丘 燕雀戲藩柴，安識鴻鵠游。 曹植 窮且益堅，不墜青云之志。
王勃 大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。 李白 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
蘇軾 故立志者，為學之心也；為學者，立志之事也。 王陽明 志當存高遠。
諸葛亮 志不強者智不達。 墨翟 燕雀安知鴻鵠之志哉！ 陳涉 貧不足羞，可羞是貧而無志。
呂坤 藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。 雨果 古今中外，凡成就事業，對人類有作為的無一不是腳踏實地、艱苦攀登的結果。
錢三強 理想的書籍是智慧的鑰匙。 托爾斯泰 一個人要幫助弱者，應當自己成為強者，而不是和他們一樣變成弱者。
羅曼·羅蘭 我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。 愛因斯坦 凡事都要腳踏實地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態度作塌實的工夫。
以此態度求學，則真理可明，以此態度作事，則功業可就。 李大釗 沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。
巴爾扎克 每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作生活目的的本身-- 這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。
愛因斯坦 對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業。 愛因斯坦 我們必須有恒心，尤其要有自信力！我們必須相信我們的天賦是要用來作某種事情的，無論代價多麼大，這種事情必須作到。
居里夫人 一個人應當一次只想一件東西，并持之以恒，這樣便有希望得到它。但是我卻什么都想，結果是什么也抓不著。
每次我都發現，當一個所追求的東西唾手可得時，我正在追求別的東西。太晚了。
安德魯·加德 追上未來，抓住它的本質，把未來轉變為現在。 車爾尼雪夫斯基 共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生忍受一切的力量。
奧斯特洛夫斯基 科學家的天職叫我們應當繼續奮斗，徹底揭露自然界的奧秘，掌握這些奧秘便能在將來造福人類。 約里奧.居里 人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。
車爾尼雪夫斯基 一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什么偉大的事情來。 車爾尼雪夫斯基 未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進，為它工作，迎接它，盡可能地使它成為現實吧！ 車爾尼雪夫斯基 書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。
——高爾基 甘共苦書籍是全世界的營養品------ 莎士比亞 書，能保持我們的童心；書能保持我們的青春。 ———嚴文井 讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。
----- 章學誠 善于想，善于問，善于做的人，其收效則常大而且快。 ----- 謝覺哉 書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。
它能陶冶人的感情和氣質，使人高尚。------波羅果夫 無論掌握哪一種知識，對智力都是有用的，它會把無用的東西拋開而把好的東西保留住。
-----達 · 芬奇 讀書使人心明眼亮。 ——伏爾泰 一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。
-——約翰森 勤奮就是成功之母 ---茅以升 閱讀使。
4.求關于學習習慣的名言1.好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。
2.讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。（朱熹）
3.讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？
——朱熹《訓學齋規》
4.有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。 ——普列漢諾夫
5.求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。 ——加菲勞
6.人生最重要的事情是確定一個偉大的目標，并決心實現它。 ————歌德
7.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
8.重復是學習之母。 ——狄慈根
5.求關于學習習慣的名言1.好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。
2.讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。（朱熹） 3.讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？ ——朱熹《訓學齋規》4.有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。
——普列漢諾夫 5.求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。 ——加菲勞 6.人生最重要的事情是確定一個偉大的目標，并決心實現它。
————歌德 7.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來8.重復是學習之母。 ——狄慈根。
6.養成良好學習習慣的名言是什么養成良好學習習慣的名言：
1.生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力
之培養，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。
自覺的行動，需要適當的培養而后可以實現。 ——陶行知
2.精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。 ——狄德羅
3.兒童不是用規則可以教得好的，規則總是會被他們忘掉的。……習慣一旦培養成功之
后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發生作用了。 ——洛克
4.習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該
通過教育培養一種良好的習慣。 ——培根
5.少成若天性，習慣如自然。 ——孔子
6.人類的動作十分之八九是習慣，而這種習慣又大部分是在幼年養成的，所以在幼年時代，應當特別注意習慣的養成。但是習慣不是一律的，有好有壞；習慣養得好，終身受其福，習慣養得不好，則終身受其累。 ——著名教育家、兒童心理學家陳鶴琴
7.習慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。
——著名教育家曼
8.習慣比天性更頑固 ——昆圖斯
9.是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習慣 ——愛比克泰德
10.在日常事物的自理中，一盎司習慣抵得上一磅智慧 ——托·布·里德
11.一個釘子擠掉另一個釘子，習慣要由習慣來取代 ——伊拉斯謨
12.在克服惡習上，遲做總比不做強 。 ——利德益特
7.關于學習習慣的名言多吃苦，決不能記，久也不能久也，在循序而漸進，熟讀而精思。
（朱熹） 3、多研究，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀1.好問的人。心不在此，則眼看不仔細，眼到，口到。
——加菲勞 6.人生最重要的事情是確定一個偉大的目標.重復是學習之母，并決心實現它。 ————歌德 7.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來8，只做了五分種的愚人。
——普列漢諾夫 5.求學的三個條件是。三到之中，心到最急，謂心到.讀書有三到？ ——朱熹《訓學齋規》4.有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問：多觀察；恥于發問的人，終身為愚人。
2.讀書之法，心既到矣，眼口豈不到乎。
8.關于學習習慣的名言名句有哪些1、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
2、習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。 3、習慣形成性格，性格決定命運。
——約·凱恩斯 4、習慣是一條巨纜——我們每天編結其中一根線，到最后我們最終無法弄斷它。 5、習慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。
6、習慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。 7、習慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸。
8、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 9、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
10、事實上一切教育歸根結蒂都是為了培養人的良好習慣。 11、少成若天性，習慣如自然。
12、如果人們已經忘記了他們在學校里所學的一切，那么所留下的就是教育。讓我們想一想，什么是一個人忘不掉的呢？顯然，習慣是忘不掉的，因為習慣是一種相對穩定的、自動化了的行為。
13、人喜歡習慣，因為造它的就是自己。 14、人生最重要的事情是確定一個偉大的目標，并決心實現它。
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9.關于良好學習習慣的名言警句（要作者）習慣形成性格，性格決定命運。 ——約·凱恩斯【美】
由智慧養成的習慣，能成為第二天性。 ——培根【英】
習慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人。 ——艾門斯
習慣不加以抑制，不久它就會變成你生活上的必需品了。 -- 奧古斯丁
不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。 -- 莎士比亞
人喜歡習慣，因為造它的就是自己。 --蕭伯納
播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；
播種性格，可以收獲命運。 ------薩克雷
習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。 ------培根
在日常事物的自理中，一盎司習慣抵得上一磅智慧. ------托·布·里德
習慣是一條巨纜——我們每天編結其中一根線，到最后我們最終無法弄斷它。 ------梅茵
