十大学星高中演讲稿
共參考： 感恩演講稿——回饋社會，回饋人生尊敬的各位評委，親愛的同學們： 大家好
，我演講的題目是：“用一顆感恩的心，奉獻、回饋社會，回饋人生”。
在整天想著玩泥巴、堆雪人的童年時代，在無知、幼稚卻總是故意假裝大孩子的少年時代， 在成長而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時代，不懂得甚至不：何為志愿，何為奉獻
那只是課本中寫的，老是課堂中講的，而非的。
然而，在走過生命幾度春秋之后的，驀然回首，：從生命的那一刻起，就被他人、被社會以一顆珍貴的心呵護著、守護著。
父母用無私的愛護住生命的根，老師用知識澆灌的生命之樹，朋友用友愛滋潤著成長路上的每一天，陌生的人們則用的讓不感到孤單，而社會又以它獨特的溫馨、與安定給了無憂的生長空間。
在的生命悄然走過四分后，開始思考：再過二十年里，似乎一直在獲取，在心安理得的著來自社會各界的幫助與照顧。
那么，二十年后的，是該做些的時候了，是該以一顆志愿之心奉獻社會的時候了。
志愿與奉獻，絕單純的、冠冕堂皇的口號，它真正需要的是的行動，是時刻去踐行身為大學生、公民、生命所承擔的責任。
雷鋒曾說過：“一滴水融入大海，才永遠不干涸。
”把自身融入集體、融入社會，對困境中的人幫助，真誠的為服務，才能人生的真正價值。
有人說，雷鋒精神漸漸離遠去，然而倘若果真如此，又怎會涌現出一批批令國人甚至令世界動容的人物呢
在奧運賽場上，閃亮的不只是運動員，還有的奧運志愿者，的身影隨處可見，的汗水揮灑在奧運會場的每個角落，的笑容展現在奧運盛事的每個瞬間。
有著一顆不計得失、志愿服務的金子般的心；曾記否，在那硝煙卻異常慘烈的非典戰場上，的白衣天使同樣是懷著一顆不懼生死、甘愿奉獻的心與病魔頑強作戰；曾記否，5月12日下午2時28分，四川汶川了8。
0級得大地震，它震動了，震動了世界，也震動了無數有志之士。
的人、子弟兵、醫護人員、志愿者在趕赴災區，可曾想過：下一秒，還能自由呼吸
還能睜眼看世界
還能見一眼最親愛的人
不，不曾想，為
，只是的告訴：不可以停，不可以停，一秒也不可以停
，錯過一秒，就有錯過生命
張米亞老師走了，向倩走了，無數的英雄走了，淚如雨下，但知道從未離開，化作天使，把奉獻的種子撒如每個人的心窩——那片最肥沃的心之田
同學們，讓用愛守護這顆前人用真心、用鮮血、用生命換來的寶貴的種子，讓它迅速的成長，支撐起信仰的殿堂，開啟愛心的征程。
讓像那些平凡而又的生命宣誓：將用這顆奉獻的心，回饋社會，回饋人生
衡水中學讀后感400字的經驗真真切切，實實在在，非常豐富和感人，大的方面，令人咋舌的升學率，值得我們仔細品味，認真學習。
觀看的視頻，可以看到，報到登記、情況介紹、觀摩課間跑操、聽課、分組參觀校園一系列活動，學校安排得井井有條，沒有絲毫亂象。
學校高度的組織程度令人嘆服。
翻看學校的資料，我們發現，在，定崗定人定責做得非常到位。
具體表現在，崗位劃分十分明確和細化，學校的每項工作都有人去管去做，大到學校的，小到樓道衛生；各項工作的要求十分具體和清晰，每項工作該怎樣做、做到什么程度，做的人都知道，真正做到了“人人有事做，時時有人做”。
我們常說的一句話是“管理出效益”。
衡水的經驗表明，最主要的管理是管好人，讓每一個崗位有人，每一個人有崗位，并努力把每一個崗位的事做好；最高境界的管理是看不到管理，用不著管理，在管理的現場，看不見管理者忙亂的身影，聽不到管理者急躁的聲音，一切都歸于自覺，成為習慣。
而要達到這樣的境界，需要有基本的，要有一定的文本性規定，更需要嚴格要求，嚴肅紀律，逐條落實，人人踐行。
不難想象，在衡水中學呈現出來的高度組織化程度的背后，他們在崗位設置、上做了怎樣的努力，而在制度的落實上，更是花了怎樣的功夫
學習衡水中學，首先是要學習它的管理精細化。
走在衡中的校園里，隨處可見的宣傳牌上，一面是本校的事跡介紹，一面是學生的“凡人哲語”。
有一位同學是這樣寫的：“能吃苦，吃半輩子苦，怕吃苦，吃一輩子苦
”學校最流行的語言是“兩眼一睜，開始競爭。
”“三分天注定，七分靠打拼，。
”在高二年級教學樓的大廳里，赫然擺著開學以來第一次調研考試的成績榜，共分三個層次：一是“一調考試風云榜”，公布各班所有學生一調考試的成績；二是“高二年級精英榜”，有學生的彩照，是一調考試成績的介紹；三是“拼搏之星”（屬學校“十大學星”之一），具體介紹奪冠學生的事跡。
班的教室前面，懸掛著一塊小黑板，是班上同學自己寫的激勵性的語句：“成績內務創雙優，二六五班齊協力，努力學習節節高，奮戰期中報父母。
”264班寫的是：“日出東海落西山，閑也一天拼也一天，門門功課爭全優，不是神仙勝神仙。
”在衡中，這樣的小黑板每班都有，而且都是由學生自己想、自己寫，并經常更新。
在衡中，我們感觸最深的是學生的學習熱情十分高漲，學習的主動性特別強。
探究其原因，以上細節或許能告訴點我們什么。
其一，學生思想工作不講空話，不灌輸空洞的大道理，而是從學生的實際出發，講小道理、講大白話，如個人幸福、父母期望、班組榮譽等，學生能明白，能接受，能共鳴。
其二，努力營造環境氛圍，濃烈競爭氣氛。
讓每一個學生生活在特設的“場”中，時時處處都受到它的影響，使主動更主動，被動變主動。
其三，充分發揮學生的主體作用，自我參與，，，變老師說為我說，老師求為我要。
衡水中學的課間操很有特色，也很具震撼力。
全校4000多學生，迅速整隊，按不同線路在校園內跑步。
其隊形的整齊，步伐的一致，頗象一支訓練有素的軍隊；其口號之響亮，氣勢之激昂，令每一位觀摩者深受感染，興奮不已。
尤其值得稱道的是整個活動，看不到老師的身影，全是學生自己組織，自己口令，班與班之間比口號，比氣勢。
“強我體魄、揚我班風、振我校威、壯我
”
關于語文作文文體每個人都有自己的理想，要是你問我的理想是什么
我會毫不猶豫地告訴你，我想成為一名天文學家。
小時候，當我躺在床上翻看百科全書時，一下子就被一顆蔚藍色的星球迷住了，那就是――地球。
我立即全身心地投入了天文的海洋，這一投，就是幾年。
隨著讀天文書籍的增加與加深，我的興趣隨之增加，我更是被奇妙的天文現象，奇特的天文奇觀與一些神秘的，仿佛披著一層濃密的金黃的面紗的未解奧秘。
父母發現我喜愛天文學以后，買來大量跟天文學有關的書籍給我看，飽讀書本的我，天文知識得到了提高。
父母見我有點基礎了，便將我送去柳濘街青少年宮讀書，還特地從北京買來一臺天文望遠鏡，供我觀察月亮及近地小行星，近地行星等距地球稍近點的近地天體。
這使我的知識與動手能力得到了很大的提高。
為了這個理想，我要努力奮斗，要學好各個科目，為了理想，我要努力奮斗。
相信在不久的將來，我的理想一定會實現。
跪求高中生熱點話題三分鐘演講我做過的課前演講有HARRY POTTER（初三時）高中講過“天氣”（講了一本書一首歌還有一部小文藝片），還講了一次時事的是明星募捐到中國慈善，最近一次的主題是成年禮，十八而志。
前一段一直講時事，我記得有人講過文化遺產保護、張江男和南西女、富二代窮二代以及拜金現象、動漫產業、山寨文化、大學生活、卡奴、蟻族、奢侈品消費觀、追星現象，還有個同學講當代文學，對比韓寒和郭敬明，還挺不錯的……應有盡有吧……不過除非硬性要求我不喜歡講時事……我們那以前也叫三分鐘，不過越來越長……30分鐘了都……
急求3到5分鐘的勵志演講稿。。
謝謝
篇一：的你最美麗同學們喜歡自己嗎 你對自意嗎?你很羨慕某些人，甚至自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。
我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。
美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。
但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。
肯尼的生命是美麗的、動人的。
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發現這是生命的轉機。
美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習。
化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。
人的一生也需要蛻變才能成長。
每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。
俗話說人無完人。
正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。
如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。
不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。
既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。
臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績并不好。
有一次，數學考試她只考了20分，學校發給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。
捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。
母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。
她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。
從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。
父母默認了她的追求，她開始發揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!篇二：勵志演講稿十年冷窗苦讀，我們懷著沖動的心境跨進了大學的校門。
在這里，我們吸納著前人的智慧精華，接收著人文道德的洗禮。
我們是幸福的，是榮幸的。
由于我們是大學生，我們有毅力暢游知識的海洋、有韌性攀緣科學的頂峰，更有理性穿梭于多彩的世界。
人們給了我們光彩的稱號，給了我們這么多榮幸的光環，更給了我們衷心回報社會、家庭的神圣的職責。
這就是我們大學生應有的良知。
在這知識的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了，時刻讓良知牽引自己前行，盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。
然而，令我們可悲的是，在這通往光亮與光輝的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓昏暗遮蔽了自己。
馬加爵，這個曾經的乖孩子、昔日的優等生，但誰也無法想到，他竟然會親手殺逝世自己的同學的四位同窗。
四個不瞑的靈魂走了，留給我們的卻是深深地思索。
馬加爵，作為一個大學生，本應當保衛自己的這片良知凈土，積極樂觀，克服心理作遂。
但惋惜的是他泯滅了這一切，讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺上，終極讓邪惡毀掉了自己。
他是可悲的，由于他沒能讓大學生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了今天這無法挽回的悲劇。
還有一個不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的咸陽大一男生，由于在情人節送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。
他死了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無知。
作為大學生，沒有大學生處置問題的沉著，更沒有大學生應有的廣闊胸懷，這真的是作為大學生的悲痛。
更有一個令人難以置信的法律專業的大學生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬元現金。
被逮捕后，卻以沒想過傷害人質為由，請求廣大處置。
真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律意識的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛;更為她作為大學生，卻擯棄了大學生良知的痛。
等等的事件，在我們四周產生，帶給我們的是震驚、是思索。
我們心中自問：是什么使我們當中的他們產生了質的變更?是自卑、是脆弱、是無知，我這就是答復。
面對生涯的挫折與打擊，他們沒能憑毅力與智慧克服，因愚蠢而失敗;面對生活的陷井他們沒能懸崖勒馬，因盲目而墜進其中，故事。
一切罪行地產生都是錯的，看似生涯的錯，聽似別人的錯，但我以為更應當批評的是作為大學生，卻擯棄大學生知己的他們。
我們是大學生， 我們真摯、樂觀、自負、文明，我們對生涯充斥熱忱，心靈，對人生滿懷信念。
這就是我們的實質，這就是我們的知己。
馬加爵，他們擯棄了這些，這是他們的悲痛，但我們不要。
我們理解生的意義，我們銘刻人生的哲理——把有限的性命投進到無窮的為人類謀幸福之中，在性命逝往時，讓精力之光照射萬代，讓人類之火熊熊燃燒。
同窗們!別讓愚蠢的悲劇重演，勵志歌曲，重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺上。
讓我們攜起手來，堅守我們的良知，以此來演奏屬于我們當代大學生的精美樂章!讓我們攜起手來，保衛我們的良知，以此來開啟屬于我們當代大學生的人生航帆。
篇三：讀書勵志暑期的一個晚上，晚飯后，我走到新華書店，看到一本書，書名是《當名人還小的時候》。
我拿起書來瀏覽一下，知道了書中大概的內容是講中、外名人小時候的故事，我覺得很好看，又很有教育意義，就把它買下來了。
回到家，我迫不及待地拿起書來仔細閱讀。
書中的一個個名人故事，不但引人入勝，而且深深地打動了我。
比如：英國的史蒂芬 ;霍金，他全身癱瘓，現在的霍金除了三根手指和大腦，已經沒有什么可以動彈的了，但他仍然以堅強的毅力頑強地學習、研究，成為國際上最負盛譽的科學偉人之一。
還有我國明朝著名的科學家李時珍，他不怕艱苦，深入民間，遍嘗百草，總結了我國藥物學的豐富經驗，花費了三十多年寫了《本草綱目》一書。
李時珍小時候，還被人們稱為“小神醫”呢!馬克思是德國人，他與恩格斯共同起草了《共產黨宣言》，是人類歷史上最偉大的無產階級革命家。
馬克思小時候勤學好問。
有一天，他問爸爸：“天上的星星是怎么來的?”爸爸不好意思地搖搖頭，對馬克思說：“書房里就有最好的老師，它肯定知道。
”馬克思一下子明白了：書就是最好的老師。
從此，馬克思更加刻苦地學習。
讀完這本書，我悟出了兩個道理：古今中外的名人，一是勤學好問，勇于實踐;二是不怕艱苦，有頑強的毅力。
我要好好向他們學習，長大后做一個對國家有貢獻的人。
篇四：創業勵志演講稿各位領導、各位評委、各位工友們：大家下午好!今天很高興能夠和大家一起探討奉獻青春這個話題，青春需要實現人生價值，而創業是實現人生價值的最佳途徑;所以我們可以得出一個結論--青春需要創業。
創業難，難創業;作為我們青年應該如何去創業呢?“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天空，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點”!這句話一直用它激勵自己的學習、工作和生活。
我認為，青春就應該燃燒，發出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。
”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻!我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。
我想，這絕對不是我們存在的意義。
古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。
說實話，×年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，因為工作環境惡劣，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺現實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。
可是，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。
我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵。
我告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得”。
青春是學習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。
有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創新、干勁十足的年青人。
作為一名××人，心中無不閃爍著夢想，那么現在就是我們努力實現夢想的時候了。
我們要做的有很多很多。
縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃創業夢想。
或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。
因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建××的宏偉藍圖需要我們大家一起付出。
我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。
我選擇了××，從某種意義上來說，就已經選擇了奉獻。
青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。
如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想。
大家都知道我們企業的精神：務實、敬業、創新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的××精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。
這是一次演講，更是一次告白。
當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
篇五：員工勵志感言體驗決定深度，知識決定廣度。
你的人生是什么呢?我有個有趣的觀察，外企公司多的是25-35歲的白領，40歲以上的員工很少，二三十歲的外企員工是意氣風發的，但外企公司40歲附近的經理人是很尷尬的。
我見過的40歲附近的外企經理人大多在一直跳槽，最后大多跳到民企，比方說，唐駿。
外企員工的成功很大程度上是公司的成功，并非個人的成功，西門子的確比國美大，但并不代表西門子中國經理比國美的老板強，甚至可以說差得很遠。
而進外企的人往往并不能很早理解這一點，把自己的成功90%歸功于自己的能力，實際上，外企公司隨便換個中國區總經理并不會給業績帶來什么了不起的影響。
好了問題來了，當這些經理人40多歲了，他們的薪資要求變得很高，而他們的才能其實又不是那么出眾，作為外企公司的老板，你會怎么選擇?有的是只要不高薪水的，要出位的精明強干精力充沛的年輕人，有的是，為什么還要用你?從上面這個例子，其實可以看到我們的工作軌跡，二三十歲的時候，生活的壓力還比較小，身體還比較好，上面的父母身體還好，下面又沒有孩子，不用還房貸，也沒有孩子要上大學，當個外企小白領還是很光鮮的，掙得不多也夠花了。
但是人終歸要結婚生子，終歸會老，到了40歲，父母老了，要看病要吃藥，要有人看護，自己要還房貸，要過基本體面的生活，要養小孩……那個時候需要掙多少錢才夠花才重要。
所以，看待工作，眼光要放遠一點，一時的誰高誰低并不能說明什么。
從這個角度上來說，我不太贊成過于關注第一份工作的薪水，更沒有必要攀比第一份工作的薪水，這在剛剛出校園的學生中間是很常見的。
正常人大概要工作 35年，這好比是一場馬拉松比賽，和真正的馬拉松比賽不同的是，這次比賽沒有職業選手，每個人都只有一次機會。
要知到，有很多人甚至堅持不到終點，大多數人最后是走到終點的，只有少數人是跑過終點的，因此在剛開始的時候，去搶領先的位置并沒有太大的意義。
剛進社會的時候如果進 500強公司，大概能拿到3k -6k\\\/月的工資，有些特別技術的人才可能可以到8k\\\/月，可問題是，5年以后拿多少?估計5k-10k了不起了。
起點雖然高，但增幅有限，而且，后面的年輕人追趕的壓力越來越大。
我前兩天問我的一個銷售，你會的這些東西一個新人2年就都學會了，但新人所要求的薪水卻只是你的一半，到時候，你怎么辦?職業生涯就像一場體育比賽，有初賽、復賽、決賽。
初賽的時候大家都剛剛進社會，大多數都是實力一般的人，這時候努力一點認真一點很快就能讓人脫穎而出，于是有的人二十多歲做了經理，有的人遲些也終于贏得了初賽，三十多歲成了經理。
然后是復賽，能參加復賽的都是贏得初賽的，每個人都有些能耐，在聰明才智上都不成問題，這個時候再想要勝出就不那么容易了，單靠一點點努力和認真還不夠，要有很強的堅忍精神，要懂得靠團隊的力量，要懂得收服人心，要有長遠的眼光……看上去贏得復賽并不容易，但，還不是那么難。
因為這個世界的規律就是給人一點成功的同時讓人驕傲自滿，剛剛贏得初賽的人往往不知道自己贏得的僅僅是初賽，有了一點小小的成績大多數人都會驕傲自滿起來，認為自己已經懂得了全部，不需要再努力再學習了，他們會認為之所以不能再進一步已經不是自己的原因了。
雖然他們仍然不好對付，但是他們沒有耐性，沒有容人的度量，更沒有清晰長遠的目光。
就像一只憤怒的斗牛，雖然猛烈，最終是會敗的，而贏得復賽的人則象斗牛士一樣，不急不躁，跟隨著自己的節拍，慢慢耗盡對手的耐心和體力。
贏得了復賽以后，大約已經是一位很了不起的職業經理人了，當上了中小公司的總經理，大公司的副總經理，主管著每年幾千萬乃至幾億的生意。
