高中生竞选宣传部成员演讲稿3分钟,竞选宣传部的演讲稿三分钟
尊敬的領導、評委，伙伴們： 晚上好，首先，我非常感謝領導和同伴們對我的信任和支持，讓我有機會站在臺上展現自我，我為能參加此次競聘而感到自豪。
我競聘的職位是委員，我今天的演講內容分為三個部分：一、我的工作經歷。
二、我參加競聘的理由。
三、我的工作設想。
一、 我的工作經歷。
我叫，來自行政部,現在的工作崗位是部門秘書，中共黨員，，今年25歲，未婚。
活潑開朗的有較強的上進心，自信熱情、有創新精神，喜歡面對挑戰。
我從高中起一直從事團的工作，并在18歲讀高三的時候光榮地加入中國共產黨。
在1994年—1997年讀高中期間，我曾任市第三中學委員、學生會主席、。
參加過市團代表大會。
在1997年-2000年讀大學期間，擔任系團總支書記、校學生會主席、系刊主編。
五年來，在組織的煅練下，在從事團的工作中，提高了自己的組織管理協調能力，成功組織策劃了多種文化活動與大型活動，提高了自身素質，最難忘的是大學期間參加學生會競選，雖然我只是一個相貌平平的女孩子，但我卻以我的信心與能力，當選了歷屆以來第一位女學生會主席。
21世紀需要的是復合型的人才，因此我不斷自我增值，參加工作后，我更嚴格要求自己。
我曾經進修過形象設計學、心理學、成功潛能學和營銷學。
我已有三年經驗。
我一直以高度的責任心與使命感對待我的工作。
在工作中學到許多的經驗同時也受到不少的教訓，更激勵我在以后奮進努力工作。
二、 我競聘的理由。
多年來，我堅持學習、毛澤東思想和鄧小平理論，努力提高自己運用黨的基本理論、基本路線、基本方針分析問題、解決問題的能力，養成了以身作則、勇于開拓的工作作風和觀念。
我有5年的團工作經驗，在團工作過程中，結合青年人的特點，開展形式多樣的活動，加強了團組織的凝聚力，鼓動起廣大團員青年的工作干勁。
我曾先后獲得市優秀團員，市宣傳報道先進個人獎， “優秀黨員”稱號，“優秀團干部” “優秀學生干部”稱號，多次獲得、獎學金的獎勵。
我有飽滿的工作熱情，良好的心理素質，有并肩作戰的。
我愛公司這個大家庭，我愛公司的兄弟姐妹，我愿用我的心去為伙伴們做更有意義的事。
三、 我的工作設想。
假若我能競聘成功，我將以四心，“責任心、熱心、信心、耐心 認真做好團的工作，全心全意為大家服務。
認清形勢，把握大局，切實加強團員青年的思想教育工作。
圍繞公司的中心任務開展工作，充分發揮團組織的助手作用。
鼓勵青年進行技術和業務創新，為團員青年的成才提供“舞臺”；組織創建共青團營業窗口活動、創建青年文明號活動、爭當青年崗位能手活動和青年突擊隊活動；組織廣大團員青年積極開展公益活動，樹立聯通青年的社會形象；組織電信業務應用推廣活動，照顧青年特點，開展各種文體活動，并注重解決青年實際問題。
過活動吸引和團結廣大青年，并通過活動增添團的自身活力。
團委也將與其他部門合作，定期組織團員青年開展各項文體、娛樂活動，過組織豐富多才的活動，寓教于樂，陶冶情操，幫助青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并增強青年的集體凝聚力和集體榮譽感。
積極開展社會公益活動，樹立聯通青年的社會形象。
動員廣大青年以志愿服務方式為社會多做好事，多辦實事，奉獻愛心。
并組織青年，通過及時滿足社會的所急所需，開展各種便民、利民的義務性服務。
最后，這次競爭無論結果如何，我都會正確對待，接受組織的考驗，勝不驕、敗不餒。
我相信，有領導和同志們的支持，再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任團委委員這個崗位的。
請大家投我一票。
我的演講完畢，謝謝大家
初一競選學生會干部演講稿，希望大家能夠幫助我國慶過后我就要用這片演講稿了。
學生會干部競選演講稿之一：尊敬的各位領導、老師和同學們：你們好
我本來只是抱著“重在參與”的態度參加競選的。
沒想到同學們會這么看好我，我很感動也很高興。
但同時，我也感覺到了從此肩上會多一份責任，并且還將會面臨許多挑戰。
但我認為，一個人只有在責任和挑戰的磨煉下，才能更好地成長，使自己更加充實和完善。
其實，我并不是一個十分自信和開朗的人，甚至有些女孩兒般的羞澀。
但我并不會因此而膽怯，更不會因此逃避責任，我會去迎接新的挑戰，我堅信，我能行
我會好好珍惜這個難得的機會，并且好好利用這個平臺來鍛煉自己，完善自己。
我肯定，在今后的學習和工作當中，犯錯是難免的（其實錯誤生來就是讓人犯的，它和我們如影隨形，是每個人成長的標記。
）但關鍵的是能及時改正錯誤并且從中吸取教訓，這樣才會使我們進步。
我最大的優點就是善于反省和總結經驗，所以我堅信“每天，在生活中的每一面，我都在進步
”高一（8）班洪 峰2009年10月14日學生會干部競選演講稿之二：尊敬的各位領導、老師和同學們：你們好
我是一名高一新生，我很高興這次能參加學校學生會干部競選。
我雖然在某些方面上還有些不足，但我一定積極完善自己，不斷提高自身的整體素質，使自己成為一名合格的學生會成員。
如果這次我參加競選成功，我一定會更加努力積極履行自己的職責，配合學生會各項工作的順利展開，在工作中，關心同學，了解同學需要，對同學們的意見及時反饋，解決同學們的實際問題，本著全心全意為同學們服務的宗旨，力爭贏得老師與同學的一致認可。
我希望校領導能夠批準我成為一名合格的學生會干部，即使競選失敗，我也會積極配合學生會的各項工作，我會更加努力的完善自己，使自己達到標準。
此致敬禮高一（6）班王春霖2009年10月14日學生會干部競選演講稿之三：尊敬的各位領導、老師和同學們：你們好
今天，我站在這里競選學生會干部。
首先謝謝支持我們的同學們，是你們給我以勇氣。
同時感謝老師，是您讓我知道有些東西如果放手就再也抓不住了。
高中，是一個全新的開始。
雖然會遇到很多困難，但更多的是機會。
而且困難是人們成長道路上的助推器，它能讓我們更迅速地完善自己。
盡管我們的思想還不太成熟，但是，我們已經有能力去開創一片屬于自己的天地。
因為，我們有激情，有活力，我們不再只懂得尋求父母的避護，我們已經長大。
現在，我們正處于青春的頂鋒，我們有責任讓青春煥發光彩。
在我們的生活中，太陽已升起千次，可在我眼中，它只升起了一次，因為，它重要了千遍。
我們不需要重復的千次，我們需要的是千次的不同
現在我有機會體驗這千次的不同。
每一天，我們都能創造屬于我們自己的精彩。
這，才是我們需要的青春。
我的演講到此結束，希望大家支持，謝謝
高一（2）班 張 章2009年10月14日學生會干部競選演講稿之四：尊敬的各位領導、老師和同學們：你們好
我是來自高一（3）班的一名學生，名叫葉媛媛。
我很榮幸能參加這一次的學生會干部競選活動。
時光飛逝，轉眼之間又是一個盛夏，一切都在懵懵懂懂中全然復蘇。
當我還在人生的十字路口徘徊等待時，上帝給了我一個明確的指示，讓我在二中這所學校追逐自己的夢想。
于是我背起行囊，踏上充滿荊棘的征程。
不管前方的路會如何，我都會腳踏實地，永不低頭，向明天沖刺。
因為我的目標就是戰勝自己，永不后悔
雖然我沒有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的坦蕩胸襟，也沒有“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云”的人生頓悟，但我堅信我生命的美麗會展現在搏擊風雨的翱翔中，會展現在乘風破浪的前行中。
畢淑敏曾經說過：“我不美麗，但我擁有自信”。
因為自信，關云長單刀赴會；因為自信，毛遂脫穎而出；因為自信，比爾蓋茨棄學從商；因為自信，使我對未來擁有太多的憧憬和想象。
自信成為我人生的一塊墊腳石。
生命因努力而精彩，生活因拼搏而充實，只要努力過，就不會后悔，哪怕失敗，也是一個微不足道的起點。
只有流過血的手指才會彈出世間的絕唱，只有斷闕的手臂才會打造出創造天堂的力量。
我常常尋問自己是否努力過。
若沒有，從現在開始，從下一秒開始，重新揚起希望之帆，最終會到達成功的彼岸，只是所選的方式不同而已。
加入學生會干部是我所追求和賦予希望的。
我會勤奮學習，團結同學，在學生中起到帶頭模范的作用。
每個人都不可能是十全十美的，但只要把自己的完美表現出來，那就是邁向成功的第一步，我堅信：今天我以二中為榮，明天二中定會以我為榮。
不求最好，但求更好，請組織允許我加入學習部與同學們共同營造一個良好的學習氛圍
高一（3）班葉緩緩2009年10月14日學生會干部競選演講稿之五：尊敬的各位領導、老師和同學們：你們好
今天作為高一（7）班幸運的我，十分榮幸地站在這里參加本屆。
學生會干部競選，雖然我很清楚，我的競爭對手都是經過精心挑選出來的精英，但我充分相信自己的能力，所以，今天我能夠站在這里挑戰
也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑：這小伙子怎么這么自負
可是我想說，這不是自負，這是自信
一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功
我之所以能夠站在這里，是因為我自信
當然，能力也很重要，因為它和一個人信心永遠是成正比的。
自從我在班上擔任班長一職后，我覺得我各方面能力都有了很大提高，憑著極大的熱情和干練處事，贏得了同學們的好評。
不過成績只代表過去，未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的能力進一步提高
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我產生過放棄的念頭，但我一次又一次地說服自己不要放棄，因為放棄就意味著以前的努力都白費了，我不甘心。
所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。
在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理，做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心，在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人
當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去嘗試“高處不勝寒”的滋味。
否則，會給今后工作帶來許多困難，當然即使有困難，也應勇敢面對。
也許大家會覺得我說的都是班級管理的瑣事，但是如果連一個班的事都處理不好，怎會處理好整個學校的事呢
加入學生會，是一種榮譽，更是一種責任。
我知道這條路上有許多的挑戰，但我自信我有能力挑起這擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度，如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地去管理學生會事務，使校園生活更加豐富多彩，努力做好本屆學生會工作。
如果我不能當選，我也不會灰心氣餒，我將在今后的學習中努力提高自己的能力，同樣希望學生會的工作在本屆學生會成員的管理、協作下越來越好
希望大家能夠給我這次機會。
高一（7）班支 劍2009年10月14日學生會干部競選演講稿之六：尊敬的各位領導、老師和同學們：你們好
我是高一（7）班的吳琦，今天能夠站在這里，我感到十分榮幸。
很高興有這樣的一個機會參加學生會競選，為了能主動承擔起一份責任，為學校建設而貢獻自己力量，所以我來這里競選學生會干部。
“學生會”在我心中是個神圣的名詞，她是連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。
向上，她反映學生們的思想狀況和成長歷程。
向下，她聯系校際組織參加社會公益活動。
橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎，自我鍛煉，提升自我素質的意義是學生會不斷發展的動力源泉。
所以，我向往學生會組織，能夠加入學生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。
假如我能順利進入校學生會組織，我會積極、主動、民主、協助地發揮她應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力、思維能力、辦事能力、創造能力和交際能力。
我將盡全力完成學校領導和同學交給我的任務，使學生會成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力組織和同學們信賴的組織。
假如我當上了學生會干部，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。
在學生會利益在前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。
努力把學生打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會本著“為學生服務，為學校服務”的思想，做好學生會的每一項工作。
身為一位領導者，就應具備好的德行，事事都應自己做到最好，才可以去領導別人，加強內部團結。
當然，作為一名合格的高中生，關鍵的就是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴格要求自己。
在學習上我也不會落后于人，從另一面來說，這也可以提高自己的綜合素質，我相信，當我從校園走出后，也一定不會被他人所打倒。
愿我的加入，能夠使學生會辦得更好。
是金子就會發光，沒有最好，只有更好。
我知道再多燦爛的話語也只不過是瞬間智慧的激情，樸實的行動才是成功路上的鮮花。
我想我當選的話，一定言必行，行必果。
這是我今日的承諾，行動是用來證明一切的最佳方法。
今天我以無比激動的心情來參加這次競選，抱著必勝的信心踏上講臺。
希望大家能給我這一次機會。
最后，希望大家能夠支持我，一起將學校變得更加美麗
高一（7）班吳 琦2009年10月14日學生會干部競選演講稿之七：尊敬的各位領導、老師和同學們：你們好
我很高興也很自豪能夠站在這里參加競選。
我叫鐘涵涵，今年17歲，性格活潑開朗，積極樂觀。
曾被評為“三好學生”“優秀班干”等光榮稱號，現擔任地理課代表兼組長。
今天我站在這里演講的目的很明確，我希望能夠在這種長期活動中，不斷的提高自己的素質，鍛煉自己的能力。
我若成為學生會一名工作人員，我會注意自己的形象，不斷的提高自己的綜合素質，加強自身的修養，多開展一些有益的活動，豐富我們的課外生活，培養同學們的實踐能力。
我會和其他成員努力協作，團結其他成員。
我還會關心和維護學生正當的權益，及時地反映同學們提出的意見建議和要求，發揮學校建議過程中的學生與老師之間的紐帶作用。
我若成為學生會一名工作人員，我會與學生會各個部門密切聯系，特別狠抓衛生部，使學校的環境更加優美，讓同學們在舒適的環境里生活學習。
我若成為學生會一名工作人員，我會用我的行動證明我的能力，我會把學生會中我負責的具體工作盡自己的最大努力做到盡善盡美。
凡事都要靠熱心來達成，我相信我的熱心，更相信我的能力，沒有試沒有爭，怎么知識自己行不行
試試就能行，爭爭就能贏
我站在這里——我沒有別的選擇，唯有以飽滿的精神，百倍的信心，滿腔的熱情，全心全意投入學生會，希望大家投我一票。
謝謝大家
高一（5）班鐘涵涵2009年10月14日學生會干部競選演講稿之八：尊敬的各位領導、老師和同學們：你們好
我叫黃園園。
很榮幸我能參加本次學生會干部的競選。
我是一個文靜的女孩，話不多，但做事認真，仔細勤奮。
過去，不管在學習上還是思想道德上，堪稱優秀。
我曾是一名優秀的三好學生，優秀學生干部，優秀團員，參加過繪畫，作文等競賽并獲得前三名的優異成績。
曾經，我以它們為傲，現在，它們是我的激勵，我將帶著這些自豪，邁進二中，不停奮斗，不斷創新，虛心進步，做個優異的二中學生。
本人自認為具有一定的藝術細胞，具有獨特的藝術欣賞能力。
我自幼愛好繪畫，未曾受過任何有關之類的輔導和教育，卻能畫出一手的畫作，這是我引以為傲的特長。
同時，我也希望，能在學校學生會中發揮個人的優點，提高自身的繪畫技能，為自己開拓一條光明之路，為學校，貢獻自己最大的力量。
如果我能榮幸地成為一名學生會成員，我會以優秀的成績回報老師和學校的精心培育，以積極的態度傳承一切優良作風。
我會：1、在班級里，積極維護集體榮譽，與老師，同學友好相處，團結一致，相互學習，相互競爭；2、在校園里：以身作則，遵守學校各項規章制度，保護校園環境，關注校園事件，積極參加學生會活動，為學校管理和建設起到積極作用。
總之，我會盡及所能，努力學習，提高修養，主動積極做好本職工作。
高一（5）班黃園園2009年10月14日學生會干部競選演講稿之九：尊敬的各位領導、老師和同學們：你們好
我是高一（1）班的丁孟憲，作為一名高一新生，我認真想過了，我們應積極參與校內的各種競選與比賽，所以我申請加入學生會。
當然，學生會的工作并不輕松，但在為同學們工作的過程中，我相信一定會存在許多樂趣，所以再苦再累，我也毫無怨言，加入學生會，我一定會切實做到以下幾點：1、充分發揮學生會的橋梁、紐帶作用，進一步加強學生與學校之間的聯系與溝通，解決學生們的實際問題，維護廣大同學的利益。
2、在工作中，要關心同學生活，了解同學們的需求，對同學們的意見及建議及時反饋，本著全心全意為同學服務的宗旨，力爭贏得老師與同學們的一致認可。
3、要緊密圍繞素質教育，結合學校的實際情況，開展校園文化建設，倡導創新精神，培養創新能力，爭取在同學們當中贏得良好的聲譽。
4、同時，我也要加強自身建設，不斷提高自身的整體素質，增強組織的戰斗力和凝聚力，形成朝氣蓬勃奮發向上的工作氛圍，保障學生會各項工作的同時展開，同時也為同學們樹立了一個榜樣。
總之，我會堅持科學的方法，引導同學們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，不會辜負團委所寄予的希望。
希望團委能夠慎重考慮，批準我加入學生會，為同學們的學習。
生活盡自己的綿薄之力
如未被批準，我決不灰心，要再接再勵，爭取早日加入學生會
此致敬禮
一篇關于護理技能大賽的自我介紹初中版我的名字叫某某人，是初一（3）班的學生，我很慶幸能被同學們所認同，被老師所信賴，當選為學生會的學習部長。
我想，作為一名學習部長，必要的條件就是自己的學習成績要名列前茅，能積極參加集體活動，并帶頭做好每一件事情，為同學們樹立一個應有的榜樣，進一步獲取老師的信任，同學的認可。
同時應不斷地自我鞭策，使工作、學習更上一層樓。
我想我一定不會辜負大家的期望，努力做好大家交給我的工作。
首先，我會加強與學校教導處的聯系，協助好教導處安排好力所能及的各項事務，組織各班的學習委員一起了解各班的學習情況，制訂出幫助學習有困難的同學脫困的方案，真正營造互幫互助的學習氛圍，從而形成良性循環；其次，我還將與學生會宣傳部聯手在全校范圍內舉辦一些讀書、讀報活動、知識競賽等，以次推動同學們的課外閱讀活動，拓寬我們的閱讀面、知識面；再次，我主張我們學生會開辦一個廣播臺，在其中播放一些大家樂于接受的小知識和適合我們學生的音樂節目，以此增加我們的見識，陶冶我們的情操。
我們還將進行全校性的征文活動，精選一些好文章在廣播臺進行播放，這樣可以促進大家在學業方面互相交流。
我想我能夠為老師分憂解難，努力使自己成為學生的好干部，老師的好助手。
請大家拭目以待吧
不是刀你是要寫申請書，還是競選的演講稿~下面這個你看看大概格式`~~~
、尊敬的校團委學生會：我是 班的 ，我申請加入 校團委學生會（如果加入系學生會，就寫“ 系團總支學生會）。
學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊，在學校管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響。
加入學生會不僅能很好的鍛煉自己，更好地體現自己的個人價值，還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨，有利于自己的成長和發展。
我是一名（自我簡介，就不用我說了吧）假如我加入，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己待人正直、公正辦事；要求自己嚴于律己、寬以待人；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現
此致敬禮
申請人：年 月 日高中版競選學生會干部演講稿尊敬的校領導，各位同學們，你們好
我是高二（1）班的陸海亞，很榮幸能夠站在這兒參加學生干部的競選活動，不管能否入選，我都會把它當作一次鍛煉的機會。
學生會干部不僅自身要有一定的學習能力，而且能帶動大部分同學共同進步。
作為高二（1）班班長，我和同學們一起在近兩年的學習中創造了有口皆碑的成績。
我們不僅保住了入學時的優勢，而且在此基礎上取得了很大進步。
經過兩年的學習，全班同學積累了豐富的經驗。
我認為搞好學習要加強四點交流。
這也是我如果能當選學習助理的幾點設想；一、要加強同一班級內學生與學生之間的交流。
盡管班內同學的教學環境大致相同，但由于基礎、能力的差異，也會產生一定差距。
因此，同學間要相互幫助，定期召開班級會議調整學風，在座各位在這方面的作用尤其重要。
二、要加強同一年級各個班之間的交流。
這是一種橫向的交流。
各個班之間存在著激烈的競爭，然而我們不能把競爭作為目的，各個班要優勢互補，增進交流。
比如在星期六自習課，把一班和二班同學混合起來自習，雙方都能夠學到很多新的知識和方法。
三、要加強不同年級之間的交流。
比如我們高二學生已經經歷了高二學習，對難點、重點和需要花大力氣學的地方了如指掌，而高一學生即將面對陌生的高二學習，我想經常在高一與高二、高二與高三之間開展一些座談會，這樣就能夠克服學習的盲目性。
四、要加強校與校之間的聯系。
首先是高中與高中之間的聯系，比如前黃、奔牛、武高等學校都有值得我們借鑒的地方。
學校常常派老師出去聽課，我想能否也派在座的各位同學出去聽兩天課。
因為老師聽課的目的在于學到好的教育方法，而學生聽課的目的是能直接學到好的學習方法。
教的目的在于學，這樣更能學到有益的東西。
其次是高中和高校之間的交流。
高中學習，一是為應付高考，更是為大學的學習打基礎。
因此有必要從大學在校學生那兒了解一些關于大學的學習情況，自己在高中時就應有意識地培養自己各方面的能力，為以后到大學繼續深造作準備。
這些活動在寒假班干部培訓時就開展過，我覺得有必要繼續開展下去。
以上就是我的一些見解和設想。
我很想做一名學習部長，望同學們能投我一票。
競選學生會干部演講稿（一）尊敬的校領導，各位同學們，你們好
我是 班的 ，很榮幸能夠站在這兒參加學生干部的競選活動，不管能否入選，我都會把它當作一次鍛煉的機會。
學生會干部不僅自身要有一定的學習能力，而且能帶動大部分同學共同進步。
作為 ，我和同學們一起在近兩年的學習中創造了有口皆碑的成績。
我們不僅保住了入學時的優勢，而且在此基礎上取得了很大進步。
經過兩年的學習，全班同學積累了豐富的經驗。
我認為搞好學習要加強四點交流。
這也是我如果能當選學習助理的幾點設想；一、要加強同一班級內學生與學生之間的交流。
盡管班內同學的教學環境大致相同，但由于基礎、能力的差異，也會產生一定差距。
因此，同學間要相互幫助，定期召開班級會議調整學風，在座各位在這方面的作用尤其重要。
二、要加強同一年級各個班之間的交流。
這是一種橫向的交流。
各個班之間存在著激烈的競爭，然而我們不能把競爭作為目的，各個班要優勢互補，增進交流。
比如在星期六自習課，把一班和二班同學混合起來自習，雙方都能夠學到很多新的知識和方法。
三、要加強不同年級之間的交流。
比如我們高二學生已經經歷了高二學習，對難點、重點和需要花大力氣學的地方了如指掌，而高一學生即將面對陌生的高二學習，我想經常在高一與高二、高二與高三之間開展一些座談會，這樣就能夠克服學習的盲目性。
四、要加強校與校之間的聯系。
首先是高中與高中之間的聯系，學校常常派老師出去聽課，我想能否也派在座的各位同學出去聽兩天課。
因為老師聽課的目的在于學到好的教育方法，而學生聽課的目的是能直接學到好的學習方法。
教的目的在于學，這樣更能學到有益的東西。
其次是高中和高校之間的交流。
高中學習，一是為應付高考，更是為大學的學習打基礎。
因此有必要從大學在校學生那兒了解一些關于大學的學習情況，自己在高中時就應有意識地培養自己各方面的能力，為以后到大學繼續深造作準備。
這些活動在寒假班干部培訓時就開展過，我覺得有必要繼續開展下去。
以上就是我的一些見解和設想。
我很想做一名學習部長，望同學們能投我一票。
個人名字 班級2001年3月競選學生會干部演講稿（二）各位尊敬的領導和未來的詩人、學者、科學家、企業家：大家好
富蘭克林有句名言叫做：“推動你的事業，不要讓你的事業來推動你。
”今天正是為了推動我的事業而來的，來競選校長學習助理。
我是 班的 。
我憑什么競選呢
我的回答是：“我有三顆紅心，那就是：熱心、責任心和進取心。
”具體地說：高漲的工作熱情，高度的責任感和不斷進取的精神。
曾經有人問我：如果用一個詞來概括學生干部應具備的品格是什么
“真誠”，這就是我的回答。
入校以來，在老師和同學們的幫助下我真誠待人，樂于交友，以一顆真誠的心做了一些實實在在的事。
同時我還有著廣泛的興趣愛好：文學、音樂、畫畫、籃球等。
當然，既然來參加學生會干部競選，成績好是前提，我尤其擅長文科，在今年的江蘇省英語競賽中，我獲得了三等獎，我將在這方面繼續努力，再創佳績。
因此，我相信我和大家有許多共同語言，有利于今后開展工作。
我講到這兒，你們對我已有一定的了解，有沒有在心里為我喝彩，但是千萬別喝彩，因為那只是美好的回憶，我需要的是未來的成績。
大家都非常清楚現在我們所處的社會環境。
我們正處于信息時代，競爭越來越激烈，技術更新日益加快。
特別是目前，中國即將加入WTO，機遇與挑戰共存。
適應這樣一個社會，實力是十分重要的。
首先，學習成績好是基礎。
其次就是需要有特長，未來的社會也是一個個性化的社會，所以，我想周末開展一些活動是必要的。
這學期以來，一直有教師開設專題講座，辦得很成功，受到了同學們的歡迎。
我想也可以讓同學利用暑期搞一些調查研究，作一些準備，開學后可以嘗試讓同學來搞一些講座。
這樣既可以促使我們去深入研究一些問題，又可以鍛煉我們的能力，一舉數得。
同時，我認為當今社會應變能力也是十分重要的，學生應該開展一些像知識競賽、現場答辯會等活動來提高我們的應變能力。
我想對于學校學習管理的設想我就不多談了，如果你想知道具體的，那就投我一票，看我的具體行動吧
能上能下只是個人的一些思考，也許在座的各位領導和老師比我想得更深，看得更遠；也許其它競選者比我講得更有新意，更有創見。
但我堅信，我的設想會得到你們的理解和支持，因為我們有一個共同的目標，那就是建設好學校，使三河口中學教學蒸蒸日上，培養更多高素質的人才
我們的目標一定能夠實現
奧運精神：重在參與。
今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。
2001.3競選學生會干部演講稿（三）尊敬的校領導，各位師長：我是 班的 ，擔任本班班長，是一名走讀生。
今天我競選學生會主席。
記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。
”憑著這句話，也憑著近十年當學生干部的經驗，今天我滿懷信心的走到了演講臺上，自信有能力挑起這副重擔。
從參加校文藝聯歡會當節目主持人，到擔任班長，我始終以極大的熱情，以校主人翁態度積極參加各項活動。
在校團委的指導下，我組織同學開展了多次班隊活動，不論是班內的還是全校觀摩的，每次都獲得了成功，受到校領導一致好評，從而也與同學從相知相識到互相信任。
平時，我在學習上也不松懈，充分發揮特長，取得了一些成績。
如兩次獲演講比賽一等獎，我需要的是未來的成功。
如果我競選成功，我將拿出一套切合有效的施政方案。
首先，挑選精干的重負和干事，制定責任制網絡，責任落實到各委員，工作由專人負責，同時，制訂工作計劃表和各類工作具體實施方案，落實到各班，監督、幫助他們完善學校內部常規工作，要求各委員每星期反饋一次信息，每月總結，比較對照成績和不足，每月開學生代表座談會，交流思想，集中問題，抓住工作重點，不斷改進工作方法，及時向校領導匯報情況，做到不斷積累、總結、改進，真正做同學的代言者、勤務兵，校領導的紐帶，把學校建成文明校園，為創建省級重點高中凝聚起強大的力量。
假如我競選失利，我會微笑著走向明天，努力調整自己，充實自己，以待來年來競選。
當然，我也會盡全力協助好學生會各委員們工作；出謀劃策；校領導、同學們，在以后的歲月中，你們會了解我更多。
校團委書記競選演講稿演 講 稿尊敬的各位同仁、尊敬的各位領導： 大家下午好
首先，很感謝學校，能提供這樣一個公正的舞臺，對我校團委副書記與大隊輔導員職位實行競崗聘任，公開選拔，給了我一次鍛煉的機會。
同時，我也想借此機會，感謝在座的每一位同仁
是您們豐富了我的人生
去年剛到學校，一切那么陌生，是您們很多人，指引著我，幫助著我，哪怕是遇到陌生的你一個微笑，是你們讓我慢慢地融入到了這個集體之中。
坦誠地講，在報名之前，我也猶豫過，因為我清楚地知道，與我的很多同仁相比，我并不優秀，但我后來還是堅定地報了名，并且努力地堅持下去。
因為我知道，人生永遠不可能事事如意，命運會極盡所能地去鍛煉你；人生夢想必須自己努力去爭取，廉價的東西沒有人會珍惜；在這個你無法改變很多東西的世界里，你只有不斷去嘗試自己想做也能做的事情，才會有無限的可能讓你去迎接新的挑戰與機遇。
“思想有多遠，我們才能走多遠。
”這句話便是最好的體現。
下面本人就競聘學校團委副書記一職，分別從個人情況和對應聘崗位認識、設想兩方面，向各位做個匯報：2010年的開始，拉開了本人工作第七年的序幕，在走過的歲月中，本人不斷成長，而這一切得感謝我的朋友們與老師們。
在朋友幫助下，大四下半年，本人在學校實習后，毅然來到揚州乾品廣告公司，做揚州廣電報《新樓市》版塊的編輯整理工作，因為本人學的是中文，雖然只有半年時間，但是在那里我學會了如何更細心，無論是與文字打交道，還是與人打交道；后來回到家鄉，在老師們的指點下，本人真正完成了由學生向教師角色的轉變，在老師們的幫助下，本人努力地去撰寫論文，多次獲獎，但也有石沉大海，但我仍感謝失敗，因為失敗教會了我如何不斷再去改進。
除此而外，還積極參加了市優秀課比賽，以及兩次開設了面向全市青年教師的公開課，以此來鍛煉自己的語言組織能力與課堂教學能力。
激情是生命里沸騰的血液，激情是一種積極的心態
因而本人一直努力使自己充滿著激情。
參加工作后，充滿激情地申請了班主任，7年班主任生涯，兩年年級組工作，讓我學到了很多，特別是在高三的時候，我體會了什么是壓力與喜悅并存
在學校招生時，充滿激情地游說在各所初中之間，希望能弄到一點好的生源，這是我們每一個招生老師的心愿。
來西區校至今，本人也一直努力地激情工作，激情工作，從豐富好語文課堂開始，無論是每個班的課前演講，還是一學期一次的辯論賽，本人都是充滿激情地去努力準備；沒有激情，怎么去感染學生
先天的很多東西，我無法、也很難去改變什么，勤奮吃苦可以幫助我去彌補人生中很多不能擁有的東西。
因而本人一直努力將勤奮吃苦伴隨自己
生活中，難免會有挫折與不順。
今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，我絕不能倒在明天的晚上。
我必須勤奮吃苦去創造美好的生活。
勤奮吃苦讓我實現了大學夢，讓我走上了三尺講臺；勤奮吃苦讓我從家鄉來到了向往的揚州，來到了青春的西校。
很慶幸，我沒有將她丟失，今后并將堅持下去。
下面我就競聘崗位談談自己的認識與設想。
團委工作應該是我們西區校學校教育的一個重要組成部分，她是團結、教育學生的核心，她的職責在于緊緊圍繞學校教育教學這個中心，加強團員隊伍建設，通過豐富的活動，調動團員積極性，增加團組織的凝聚力。
學校團委應該服從團市委、學校黨支部以及校行政的領導，認真傳達貫徹上級團委和校黨支部的指示精神，結合我們西區校自身特點，不斷探索團隊教育的現代理念，不斷創新團隊教育方式內容，創造性地制訂學期工作計劃，并提出具體實施措施。
本人認為，團委上下首先要統一認識，明確工作方向，理清工作思路，并建立健全相應的規章制度，就考核而言，應該做到獎懲結合，以獎為主，以懲為輔。
獎懲應該及時而公正。
在開展工作時，務必規范化、高效化。
有措施必落實，有落實必見效果。
行勝于言，言若不行，不若不言。
其次，本人覺得應當快速使團委工作常規化：比如，做好新生團組織關系的接納工作，做好團籍整理工作，做好新團員發展工作等。
同時，應該建立并完善團委內部體系：比如明確好團委內部員工的工作職責，組織并健全好學生會等。
我們學校可以充分發揮學生會的作用，定期舉行學生干部例會及團干部培訓等，一方面培養了學生綜合能力，另一方面也可以樹立學生榜樣，用他們影響感染其他學生，同時，也可以指導學生干部相應地參與學校某些學生管理工作，從而幫助學校提高辦事效率。
再次，可以配合學校相關部門、科室等，有針對性地組織開展主題鮮明的團隊活動，提高學生的綜合素質。
這就需要利用一切可利用的資源。
比如利用國旗下講話、櫥窗、廣播等陣地，對學生進行理想信念教育、遵紀守法教育等。
應該說，我們西區校國旗下講話一直做得很好；同時，校園廣播、櫥窗等資源的利用還可以更充分一些，比如可以辦好廣播“校園之聲”節目，讓學生做主人，用學生宣傳學生，從而豐富校園生活；還可以用櫥窗創辦學習園地等，并定期更新，在全校形成良好的求知氛圍。
來西區校至今，我們學校大型活動搞得不少，也很有成效，比如藝術節、紅歌比賽等。
平時也可以在團委組織下，增加一些以年級為單位的小型活動。
比如，高一詩歌朗誦、演講比賽等，高二書法、繪畫才藝展示等，總而言之，活動的開展可以多樣性、有層次性，宗旨都是為了學生的能力與身心全面發展。
學生的身心要關心，教師的心靈更要呵護。
教師是學校蓬勃發展的源，教師是學校不斷壯大的根， “源不深而望流之遠，根不固而求木之長”，是不可行的，同樣，沒有過硬的師資隊伍，沒有相對穩定的師資隊伍，一個學校很難取得長足發展，所以留住素養高、能力強的教師很重要
我們教師其實有時也很容易滿足，比如學生的一次成績進步或一張祝福賀卡就足以讓我們感動，學校的一次微小獎勵也會讓我們開心
我們在座的很多教師都是鼓著勇氣離開公辦學校，甚至背井離鄉，懷著一顆誠摯、追求之心，來到了西區校，誰都希望咱們西區校蒸蒸日上
也為自己能有一個好的發展空間
因而這種潛意識能否真正被激發、被調動很關鍵。
因而，團委可以與相關部門合作，開展一些活動，來豐富教師教師驕傲是開展豐富的文化活動，豐富青年，子人認為，專家學者給我們的精神生活，激發教師的潛能；比如，在生活上多關心我們的教師，特別是外市、外省的教師，讓他們在西區校有一種歸屬感；在教師生日這天，可以送上一束鮮花或一個紅包，讓西區校教師有一種幸福感；在榮譽面前，不爭不搶，多讓青年同志，讓他們有一種被承認感。
對于同志之間的矛盾，在堅持原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標邁進
以上便是是本人對應聘崗位的淺顯認識與構想，在今后的具體工作中，還需要團委上下不斷去創新、摸索、不斷去進步。
眼下，我們揚州中學西區校正處于發展關鍵時期，而今年的招生工作又將拉開序幕，團委應該協調好各方面的關系，以服從于學校的管理、服務于年級、班級的管理為原則，使團委能成為學校對外宣傳的一個窗口，為西區校的發展壯大做出應有的貢獻
不可因一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。
本人深知，與許多同仁相比，還有很多不足，今后可能也會犯錯誤，但是，無論怎么樣，通過今天這次鍛煉，本人更加堅定，今后本人更加會懷著一顆虔誠、努力之心，積極爭取機會、創造機會，不斷去充實自我，會倍加珍惜自己的工作，并抱著知足、感恩的心，把工作做得更好
低調做人、用心做事，為西區校的發展，也為自己的追求，努力去奮斗
感謝大家
（鞠躬）
機械設計制造及其自動化職業生涯規劃大賽演講稿職業生涯規劃實施方案 差距：1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗；2、作為高級職業經理人所必備的技能、創新能力；3、快速適應能力欠缺；4、身體適應能力有差距。
5、社交圈太窄。
八、縮小差距的方法： 1．教育培訓方法 （1）充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。
包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。
時間：2008年7月以前。
（2）充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。
時間：長期 （3）攻讀管理學博士學位。
時間：五年以內 2．討論交流方法 （1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。
（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。
3．實踐鍛煉方法 （1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。
在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
（2）養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。
每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。
（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
××本人對于職業生涯規劃的看法： 1、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。
我以前想當官，后來想當外企白領，現在想創業，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。
望大家給我寫一份機械設計制造及其自動化職業生涯規劃大賽演講稿，時間控制在6分鐘之內，謝謝了，好的再加50分2、但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
3、如果我是學生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。
求一篇校園之星的自我介紹自我介紹我姓雷，名可昕，爸爸媽媽給我取這個名字是希望我象七，八點鐘的sun那樣充滿朝氣(因為我出生那天是嚴冬里少見的艷陽天，而且我還是早上七點出生的)，我是鳳鳴山小學五年級一班的student。
我的愛好是draw，只要你到我們學校來，總會在學校的板報上見到我的大作，班上的墻報也是我主編，主畫，主創的，同學們都叫我“雷主編”。
呵呵，這樣說自己還有點不好意思。
幫助同學，積極參加各項活動是我的特點。
在班上，我是teacher的好幫手，除了當好語文課代表外，我還協助班主任和其他課任老師管好班級的學習，當好小老師。
因為我經常幫助班上的同學，所以，我的人緣特別的好，每次班上選舉，同學們都積極給我投票。
我有一個理想，就是長大后當個城市設計師，把我們生活的城市設計的更Beautiful，更科學，更富有人性化，也更環保衛生，成為一個真正的現代化大都市。
本人,系朱涇中學高三(4)班學生,自初中以來,對文藝表演甚感興趣,并有較強的語言表達能力,普通話標準,同時也懂一些方言,在初中時,因有強烈的表現欲,在校文藝會上,總能拿出一些令人稱奇叫好的節目,受到同學及老師的好評。
進入高中前的軍訓最后一天晚上的晚會上,在班級節目無法拿出的時候,再次挺身而出,以一段即興而作的幽默評書一鳴驚人。
從此,我的評書便在學校中名聲大作。
在東方綠舟的社會實踐活動中,先是一段慷慨激昂的演講讓知識大道頓生光華。
然后是在多校文藝匯演中,更是有幸能代表學校參加演出,在各種條件不利的情況下,還是交出了一份令人滿意的答卷。
自從東方綠舟的那次表演后,我就決定要投身文藝事業并且多次為班級中的表演出謀劃策,然后進入學校廣播室。
高二時,代表學校參加區藝術節并取得第六的成績,之后更是參加了上海市藝術節,博得了滿堂喝彩。
在未來的日子里,我仍將積極的投身文藝表演,而且是在學好文化知識的基礎上.當然,我也希望我的努力能得到學校及社會的肯定。
以苦為樂 洋溢文明氣息我叫陳開心是初二(17)班的花木管理員。
每隔三四天，我就要為我們班的花花草草們澆一澆水。
我覺得，那個時候是這天中最悠閑，舒心的時候，就像能在忙碌的學習之余欣賞一下學校對面廣闊的田野、波光粼粼的湖泊一樣。
所以，我總會懷著享受的心情去澆花，細心地對待這些花花草草們。
我還是學生會紀檢部的一分子。
在我工作那天早晨，當起床的鈴聲響起時，我總會準時走出宿舍，到辦公室簽到。
每次工作，我總是緊張又興奮。
我知道數錯一個人都可能給他們班級帶來影響，所以，我從頭到尾數過一遍后，又會從尾到頭再數一遍，然后報告給他們班，核對人數。
當老師問我們還有沒有問題時，我會把我工作的過程在腦海里過一遍，然后把不太知道的地方提出來。
晚自習之后到宿舍，我一般會抓緊時間上床睡覺，絕不多說閑話。
在食堂吃飯時，我總是第一個吃完飯，而且吃得干干凈凈。
在走路的過程中，我會邁開最大的步伐，爭取節省時間用到有用的地方。
……在學習方面，我也付出了很多努力。
我寫作業的速度很慢。
于是，我就拼命地擠時間，拼命地寫作業，拼命地記知識。
我喜歡靠自己的力量去解題。
每解出一道題我都有一種成就感。
每天早上，我都會第一個從被窩里爬起來；排隊吃飯的時候，我都要帶一點東西下去，邊看邊排隊。
本來，我是一個很愛看電視的人，但是，為了完成作業，當其他同學在津津有味地看電影時，我都會克制自己的欲望，埋頭苦寫。
魯迅先生說過：“時間就像海棉里的水，只要愿意擠，總還會有的。
”我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成為人上人。
學習不僅要講究時間的安排，還注重效率的多少。
所以，為了提高我的學習效率，我詢問了一些同學，又上網查找了一下有關資料。
還有，學習的效果如何也要看一個人的態度怎樣。
我們老師說過“態度決定一切”，我想，認真對待學習，而有些人卻不能。
至今，我還沒找到確切的答案。
于是，我有時會觀察班里人的學習情況，從中得到啟發。
“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
”我一直以它作為我的學習主旨。
“為什么要爬山
——因為山就在那邊。
”同樣的道理，我的目標是擁有一個有意義的人生，為了我的目標，我給自己寫了三個標準：1、多幫助那些需要幫助的人，盡管也許你會失去一些東西。
2、自己能做的事絕對不要麻煩別人。
3、你有不快樂的權利，也有義務讓自己重新快樂。
希望我能精彩地過完我的初中生活,開開心心學習，開開心心在學校做些開心的事。
能力卓越 映照文明光環我的名字叫黃喬喬，今年14歲。
目前在樂成公立寄宿學校一年級八班就任班長一職。
我，熱愛學習，學習態度端正，同學們有遇到不懂的問題總愛來問我。
我也總是會耐心地為他們講解題目，直到他們真正懂了為止。
我，熱愛集體，始終抱著“今天我以公立為榮，明天公立以我為榮”的堅定信念。
在班級里，我是48顆明星中的一顆璀璨、耀眼的星星。
但是，在整個公立里，我只是“大海里的一滴水”，再也普通不過。
但是，我仍然會積極地工作，認真地學習，無私地奉獻……因為，我熱愛這個集體，我離不開它，就像魚兒永遠離不開水似的。
我，尊敬師長，見到老師主動問好，并主動為老師做力所能及的事。
我就是老師的小助手，同學們的小老師
老師有什么小事情，總愛叫我去做，我也十分樂意為老師服務，為同學們服務。
因為我知道我能當上“文明之星”是同學們給我的機會，是老師給我的機會，我不能辜負他們對我的期望。
我，尊老愛幼，見到老、幼、孕、殘等人會主動讓座。
待人有禮貌， “請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”等禮貌用語常被我掛在嘴邊。
我，樂于助人，經常會做一些好人好事，扶老奶奶過馬路、撿到錢包，拾金不昧就更不在話下。
同學們稱我為“小雷鋒”，奶奶夸我為“好孩子”老師叫我為“好學生”。
我是同學們的模范代表，是同學們學習的榜樣。
當然，沒有人是十全十美的，我也有一些缺點。
其中，最大的莫過于粗心了，我常常因為它而與滿分擦肩而過。
可是，我有信心將它克服，我相信只要我努力了，我付出了，我就一定能克服，就一定會成功
就像有一句話說的 ：天下無南事，只怕有心人。
我在同學們之間有威信、有魅力，善于處理好人際關系，能為他人著想。
我的悟性高，善解人意，我的成績，組織管理能力，工作協調能力，都是優秀的。
我懂得與人有效溝通，善于做人的工作，信奉服務同學的信念，善于處理好工作與生活的關系，有良好的生活能力與習慣，關心人，體貼人，是個心中裝有他人的好同學。
我想，我們總是在學習中不斷進步，不斷完善自我。
只有這樣才有更大的發展。
善良愛心 充滿文明路途作為一名普通的團員，我曾組織過“學雷鋒活動”，并以組長的身份，在周末帶領組員們到大街小巷中去義務清掃街道，清除“城市牛皮癬”，為城市環保奉獻自己的一份力量，雖然有點辛苦，卻很快樂、自豪。
就為這份心情，我們一直堅持了半個學期，就我而言，這是一份值得留戀回味的經歷。
在2008年年初雪災，5.12大地震發生后，各行各業人士都進行了捐款活動，我和家人力所能及地為災區出資，通過這件事我感受到作為國家公民的責任與驕傲。
除此以外，我曾有過多次拾金不昧的行為，也主動幫助一些陌生人找路、看望生病的同學……在這點點滴滴中我幫助了別人，快樂了自己。
也許有人做的事畢我更多、更好、更驚心動魄，而我——只是在做每一個公民該做的而已，卻讓我真正體會到了“贈人玫瑰，手有余香“的含義。
所以，在學校“學習雷鋒活動月”中，我也不忘展示自己的這份文明和坦誠。
在教室里我撿到了錢，馬上交給班主任，做到了“拾金不昧”；放學后，我義務幫助值日生打掃教室；空閑時，我主動幫助同學解決學習中遇到的難題……為了響應學習雷鋒精神的號召，為開創文明校園出力，同時也表現對老師的敬愛和感激之情，在3月8日這一天，我積極報名我班團支部書記組織的打掃辦公室活動，當老師走進整潔的辦公室，露出驚訝的表情時，我們躲在媚外偷偷的笑……小事，大事，事事關心，我付出了汗水，同時也收獲了快樂。
現在“校園文明之星”的評比活動為洋溢著學習雷鋒精神，優秀品德氣氛的學校又掀起了新一輪文明活動的高潮。
幸運的是，在各位團員和一些同學的推薦中，我光榮地成為了“校園之明之星”活動的一位選手。
沐浴著三月明媚的陽光、怡人的春風，我決心用我的善良，我的愛心去裝扮那條文明之路，讓文明路途中處處綻放艷麗的道德之花。
初三（11）班 沈紅 以身作則 折射文明風采作為一名中學生，我能夠做到很好地使用禮貌用語，并且有禮貌地對待別人，見到長輩、同學能主動問好。
在學習生活中，我能和同學友好相處。
我會熱心幫助同學，如果誰在生活學習中遇到困難，我會盡我的能力來幫助他們。
我有較強的規則意識，并能自覺遵守學校規章制度。
課堂上，我認真聽講。
我有明確的學習目的，端正的學習態度，并刻苦地學習，遇到不懂的問題，我會虛心地向老師和同學請教，因此我能取得較好的成績。
我能按時參加晨練，吃飯遵守秩序，不插隊，不在教室里追逐打鬧，尊重老師，不侮辱同學，并在規定時間內穿校服，佩帶校牌，晚上回到寢室后，按時就寢，不在寢室內大聲喧嘩。
我講衛生，不穿奇裝異服，不佩帶項鏈、耳環。
自覺保持校園環境的整潔。
我不亂擦亂寫亂畫墻壁，自覺愛護學校公物。
我愛護一草一木，不損壞教學設施。
作為班級的一分子，我熱愛集體。
我自覺保持教室衛生，不給班集體抹黑。
作為班中的英語課代表，我在英語方面的成績名列前茅。
對英語由衷地熱愛。
課堂上，我認真聽講，課后，我按時完成作業，同學的背誦我認真監督檢查。
我希望自己能夠為班級作出更多的貢獻，為學校增添一份榮耀。
錢越嘉 二（22）班熱心誠實 書寫文明內涵我叫吳栩然，是樂成公立寄宿學校七年級二班的一名學生。
入學以來，我在學校老師和家長的精心培養教育下，通過持之以恒的刻苦努力，從一個懵懵懂懂的孩子，逐漸成為一名正直熱心誠實、好學上進、學有所長的少年。
在生活和學習中，我時刻以《中學生日常行為規范》來嚴格約束自己；以努力拚搏，銳意進取來要求自己。
作為一名中學生，無論在哪里，我都能做到以熱心、誠實之心對待我周圍的每一個人；作為一班之長，我始終堅持認真做好本職工作，積極為班級工作獻計獻策。
我積極主動地和老師探討班級管理問題，給老師提出好的建議，是老師的得力小助手。
我知道刻苦學習是學生的天職，獲得新知是人生的快樂。
因此我始終把學習當成最重要的事情來做。
在學習上，刻苦用功，上課專心聽講，積極思考，勇于質疑，不懂就問，課下認真完成各科作業，并利用業余時間閱讀大量的課外書籍。
責任亦是重要，但在我的人生字典里，愛心更居首位。
在家里，我是父母的好孩子，主動幫助父母干家務，做到關心體貼父母，聽從他們的教導，尊敬爺爺奶奶。
我還是一個熱心公益的少年，每當我看到“希望工程”上那個小姐姐充滿渴望的大眼睛，山區孩子衣衫襤褸地站在搖搖欲墜的土屋教室里時，我的心就忍不住流淚。
募捐活動，我總是積極參與；平時我和同學組成服務小組，利用休息日到各小區打掃服務；在“綠色環保活動中”積極組織同學們開展“撿臟護綠”活動，利用業余時間，自覺維護校園及周邊地區綠地的清潔。
老師們欣慰的笑容和同學們贊許的目光告訴我，這就叫“助人為樂”。
沙不積無以成高塔，水不積無以成江河，“一屋不掃，何以掃天下”，正是一些看似非常平凡的小事，卻折射出文明的光輝
“千里之行，始于足下”，滔天巨浪，源自涓涓細流。
我就是這小溪里的一顆小水滴。
文明之路任重道遠，文明，從我開始。
承擔責任 激發文明火花雷鋒曾經說過：“人的生命是有限的，但為人民的服務是無限的。
我要把有限的生命投入到無限地為人民服務中去。
”平時，我能夠禮貌待人，熱心幫助同學，對待別人的請教，我也可以耐心地回答。
在老師安排了我的幫帶對象后，我能夠盡自己的責任去幫助同學。
每天都主動去幫助他。
當他遇到難題，我會耐心地講解。
當每一次考卷發下來后，我與他一起分析錯誤原因。
有一次，同學被一道數學題難住了，作為“導師”的我馬上為他指導。
第一次講解他沒聽懂，我就再次講解，但還是沒講通，我仍耐心地進行講解。
就這樣一次又一次不厭其煩的指導，他總算在我的努力下，把題目完整攻克下來了。
還有一次，英語試卷發下來以后，，得知他沒有考出理想成績。
于是我安慰他，并且和他一起分析試卷，改正錯誤。
在校，我都會自覺得將地上的垃圾撿起來。
見到老師，我也會主動問好。
下課期間，不追逐不打鬧。
自覺遵守紀律。
熄燈后，我可以管住自己的嘴巴，遵守寢室規定。
我不僅自己遵守紀律，還能夠監督同學，搞好同學與同學之間的關系。
有一次，幾個同學在教室里投飲料瓶，我見之，想要阻止他們。
一開始，他們并沒有理睬我的勸阻。
為了維護紀律，我再次上去阻止，終于成功了，他們認識到了自己的錯誤，回到了座位上。
還有一次，寢室里的兩個同學因為一點小事鬧矛盾，為了讓兩個同學和好，讓寢室關系更加融洽，我努力進行勸解，結果不僅讓兩個人和好了，還讓我與同學結下了深厚的友誼。
我不僅在校行為文明，有禮貌，在家里，我也可以做到尊重長輩，孝敬長輩。
上個周末，奶奶因為天氣的轉變而發了高燒，整個上午都在醫院里打吊針，回來時，奶奶已累倒在床上，渾身無力，而家里還有一大堆家務。
為了讓奶奶得到足夠的休息，我動員兩個表弟一起做家務。
一個下午，原本可以自由活動的我投入到做家務當中去。
雖然很累，但很高興，因為我做了一件自豪的事。
昨天的榮譽已變成遙遠的回憶，百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中，我會更加努力，用火紅的熱情譜寫生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。
初一（18）班 翁文海嚴于律己 綻放文明奇葩夏華，來自一（3）班這個大集體，是一名德智體美勞全面發展的優秀學生。
在學習上，該同學學習優異。
在上個學期的全能競賽中，成績名列全班首位。
在本學期的期中考試中，她再一次成為了全班的明星。
這是她刻苦努力的結果。
她不耍小聰明而自夸奇異，不喜好虛名而爭斗嫉妒。
捧書默誦是她最美表情，伏案疾書書是她溫厚背影。
勤學以脫愚，善學能成才。
她給了我們一個真實的榜樣。
作為一斑之長，她承擔老師的期待和同學的信任雙重壓力，總是在教師和辦公室之間穿梭，絲毫沒有怨言。
她用堅持履行承諾，用熱忱延續感動，用干練證明實力。
過去的一學期，她在忙碌中揮灑汗水；未來的一學期，她將運籌帷幄，帶這干部們繼續奮勇爭先，再創輝煌。
在生活上，她更是好評如潮。
同學們都喜歡找她幫忙。
有不懂的問題，有解不開的心結，有遇到了困難……她都會伸出援助之手，大家都相信她。
誠信為人之本，個人身上閃耀的“誠信之光”能給每一個人帶來溫暖。
我們相信被人信任是一種幸福。
她是一個十分孝順的孩子。
爸爸媽媽常年在外，她主動幫助姑姑，做一些力所能及的事情。
洗衣服，打掃房間，照看弟弟等。
她用自己平凡的舉動，詮釋了生活的真諦，顯示了人生價值；用一顆赤子之心，遵循中華民族五千年來孝敬的道義。
在校園，馬路上，名勝古跡上，都留下她文明的背影。
她十分遵守各種規范，不打架，不罵人，不說臟話，不亂扔瓜果紙屑等。
她是嚴于律己，寬以待人的典范。
她用最樸實的行為實踐文明，文質彬彬，然后君子。
她也有著多彩的課余生活，有廣泛的興趣愛好。
在運動場上，有她矯健的身影，藝術節上也有她激情四溢的演講。
這些，都造就了一個活潑，開朗，樂觀，大方的女孩。
跑道漫漫，她縱橫捭闔；阻攔重重，她跨越馳騁；她擎著對夢想的執著與拼搏，讓世界聆聽公立學子們的掌聲與激情。
初一（3）班 夏華謙虛求真 滋養文明心田劉瀟，男，漢族，1995年9月14日生。
現為初二（16）班一環保員。
我為自己的改變而自豪。
那是一個清冷的冬日，太陽很好。
校園里萬籟俱寂。
除了我們二十二個幸運兒，所有初二學生都已經放寒假回家了。
早上去教室時，忽然聽見從17班教室傳來一陣陣沙沙聲。
我很奇怪，不應都放假回去了嗎
怎么還會有人呢
透過窗戶，我好奇地往里一看，在空蕩蕩的教室里，一個身著校服的人正在揮著手中的掃把，灰塵彌漫了整個教室。
定睛一看，原來是陳介威同學。
奇怪，這么多作業，為何他會有如此的“閑情逸致”來到這兒掃地呢
我走過去問他，陳介威嘆了一口氣，抬手擦了擦額頭的汗水：“都是這個‘可惡’的趙偉，一大早就來做好事，在這里掃地，害得我都不好意思不掃了。
劉瀟，我知道你很善良的，也來掃吧。
”我被他們感動了，毫不猶豫地拿來掃把來到18班。
趙偉已在這兒干了很久了，從教室后方堆得像小山一樣的垃圾就可以看出來。
可垃圾實在是太多了，地上仍是一片狼藉。
牛奶瓶、面巾紙、草稿本……凡所應有，無所不有，令人“大開眼界”。
桌子椅子橫的、躺的，骨肉分離的，移花接木的，各式各樣簡直成了一個木制品藝術展覽會。
看到這兒，我也干起來。
三個教室很快打掃完畢，正當我認為終于可以松一口氣時，趙偉又再次走進18班整理起桌椅來。
陳介威笑著對趙偉說：“你做好事也要有個限度啊
害得我都不好意思不干了。
”于是也開始干。
看見他們如此勤奮的勞動，如此大公無私的行為，我震撼了。
于是，我決定開始勤勞。
我擔任了班級環保員，并且開始這樣做：在班級中，我積極參加工作，作為一名環保員我能盡職盡責，及時處理回收垃圾。
當看到有同學忘記垃圾分類時，我提醒他們，讓他們豎立起環保意識，當看到講臺桌一片混亂時，我會主動收拾，讓老師有一個好的上課環境；當看到地上早已被踩成薄片般的牛奶瓶，我立刻撿起，投入垃圾桶中……這一次，能被班上的同學推選出來，我很高興。
然而，我做到的，只是他人不曾注意的細節。
其實人人都有文明意識，而我只是付諸于行動罷了。
愿環保之風吹遍祖國大地，愿勞動之花開在每個人的心中。
初二（16）班 劉瀟樂于助人 弘揚文明傳統我叫金威達，出生在一個民風淳樸、古道熱腸的的小鎮，在小鎮人們的影響下，在學校老師的教育下，我成長為一名具有良好的文明禮儀的中學生。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。
” 這句話對我影響很大。
作為一個中學生，我深深明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。
因而每一大周放假的時候，我都會自覺進行儀表自查，深受老師的好評。
這就是我，一個儀表得體大方的我。
在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋時常可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨。
我總覺得這種做法、想法是錯誤的，美麗的校園需要我們每一個同學的努力，因而我總是以身作則，管住自己的手，不隨地扔垃圾；管住自己的口，不隨地吐痰。
而且每當我看到地上有垃圾，總會不受控制的彎下腰撿起來放進垃圾桶，每當我看見別的同學亂扔垃圾，我總會上前阻止，這時同學們總會用異樣的目光看著我，我都會臉紅著跑開，感到很難為情，盡管如此，我還是會主動撿起垃圾。
這就是我，一個樂于保護環境的我。
學校里，個別同學會故意損壞學校的公共財物，每當我看見同學們破壞公共財物，在課桌上亂涂、亂挖、亂刻的時候，我都會情不自禁的對他們說一句：“不要在傷害它們了，它們會感到疼的。
”大概聽到我這樣說的同學們都會暈倒的，也會罵我一聲“神經病”。
因為他們不懂得我的想法，也沒有我的經歷，記得我小的時候，一次偶然的機會，讓我讀到了一本魯迅先生的書，記得魯迅先生為了上學不遲到，就在課桌上刻了一個“早”字，我便跟他學習，在課桌上刻了一個“早”字，以示我的決心之大，老師看到了語重心長得對我說：“威達，世界上的萬物都是有生命的，你應該保護它們，不讓它們受到傷害。
你懂嗎
”從此以后，我都會保護桌椅和其它公共物品，并且樂于做個公物保護宣傳員。
這就是我，一個樂于保護公共財物的我。
在班級里，我擔任的職務是學習委員，除了充當老師的幫手，更多的時候是充當小老師的角色。
當同學們學習上遇到困難的時候，我總是耐心的詳細的解釋給他們，教他們解答之法。
這就是我，一個樂于幫助同學的我。
播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
同學們，讓我們每個人都播下文明的種子，收獲燦爛的明天。
初二（8）班 金威達積極向上 撐起文明支柱作為一名公立學生，我不僅在學習上嚴格要求自己，更是力求做一個德才兼備的學子。
熱愛祖國，升旗儀式上一定肅立莊重；維護集體榮譽，不做違紀之事使班集體榮譽受損。
嚴格遵守校紀校規，秉承學習嚴謹優良的校風。
愛惜公物，愛護一草一木，珍惜糧食，準時參加學校的晨練或集會，不缺勤，亦不遲到。
見到老師鞠躬問好，遇見同學微笑招呼；禮貌用語，與同學和睦相處，不爭吵，不打鬧，竭盡所能解決同學提出的問題；或與同學深入探討，一同分享學習的莫大樂趣。
平日里認真聽講，勤記筆記，按時完成課內外作業；緊抓時間，刻苦學習，力爭上游，為獲得較為優異的成績而不懈努力。
偶爾在學習或住校生活中遇到難以克服的困難，也決不畏縮不前，而是勇于向師長尋求幫助，協同合作，盡快解疑難，爭取登上更新的高度。
初一、初二時，曾擔任國旗護旗手。
我將它作為一項光榮任務，并曾獲“優秀護旗手”稱號。
每周一準時與其他護旗手在操場上舉起進場。
在莊重的升旗儀式上，在全校師生的目光中，望著國旗在晨光中徐徐升起，心中便不由自主產生一種自豪感，也默默感受到新時代所賦予我們這批在國旗下身披陽光成長的當代青少年的使命。
第一批團員入團儀式中，憑借著同學的選舉與支持，我順利地加入了中國共青團，成為我班第一批團員中的成員之一，并曾兩次被評為“優秀團員”。
去年南方雪災，受到奔赴抗災一線的志愿者的無私行為的感染，想到以文明公民與血脈通報這雙重身份所應盡的義務，雖然對于抗災工作只是微不足道的一點，但我也與家人自發的從一行匯款向災區捐款；幾個月后發生了令人痛心的汶川地震，學校組織捐款救災，懷著同之前所一樣的情感，我毫不猶豫地捐出一些零用錢，獻出自己的綿薄之力，希望以此捎去對他們重建起美好家園的祝福。
去年夏天，我的一篇考場作文《我的人生路標》登上《樂清日報》，除了與師長、家人分享這份喜悅之外，同時是借此表表對母親的愛與苦心的體悟與感激。
它也將是我初中學習的一份鼓勵與回憶。
如今，作為班長，我盡力地協助老師管理班級，以身作則，除了同學之間互助互學，也爭取與他們共創一個文明班級的氛圍；同時兼作為英語課代表，早讀課也按時帶領全班進行晨讀，平時同學提出英語方面的問題，定詳盡解答，或有不知的，去問老師后再給以明確的答案。
感謝學校，感謝家庭，感謝社會，讓我們走在鋪滿照樣 撒下點點金光的道路上，迎著文明之光，做一個積極向上的學生。
大學班長演講稿大家好：我能再次站在這里，讓大家聽到我促促而談是偶然的。
對，就是偶然的。
但我更想說的是，偶然的背后更多的是必然。
我上星期可以獲得這個登臺的機會是你們的支持。
但這是否也意味著我是有哪個能力呢
上次我可以成功，我相信這次我依然可以笑到最后，贏到最后，讓掌聲持續到最后。
很高興能夠站在講臺上，面對同學們熟悉的面孔，參加班長競選活動。
此時此刻我的心里非常激動，并充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務；充滿感激，是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。
經過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長，相信不管今天我從著走下臺階竟選的結果如何我都會坦然接受。
今天我競選的是班長這個職務。
我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，半年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。
同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。
我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。
我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。
我想做一名實干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。
首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。
班長是老師與咱班同學的橋梁，是老師了解咱班同學的首要途徑。
其次我認為作為一名班長應該做到以下幾點：1.不能用威嚴去鎮住同學們；2.應該搞好人際關系；3.應該團結同學與同學融為一體；4.要有管理能力；5.要堅持廣大同學的利益為準則；6.要積極向老師反映班內的情況；7.及時提醒班干部該做的事；8.要虛心不拿班長架子；9.關心同學要有責任心；10.要發現班級好的地方及時表揚讓班級為榜樣。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。
我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。
對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。
我相信，我能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。
正因為我了解了我自己的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。
著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。
我想有足夠的信心來相信自己。
我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。
世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。
說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務的，不想失去。
但是真正的決定權在你們的手中。
只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。
我會將我全部的身心再次奉獻給這個班級還有什么好猶豫的呢
事實證明，浪花淘盡英雄，機遇有自己把握。
謀事在人，我相信成事也在人。
成敗不由他天來注定
如果不站在這里你們誰可以看到我的才能呢
我不是英雄，相反的，你們才是英雄
但我依然可以大聲的告訴你們：我可以做英雄的領頭人，我相信我有那個能力。
但如果沒有機會的話，我憑什么證明我成為班長會的價值，我拿什么證實我的說法沒有錯，我又可以靠什么去實施是我的綱領
所以，于情你們該投我一票，于理你們更應該給我也給你們自己一個機會，你們說對嗎
我親愛的同學們
親愛的同學們，尊敬的輔導員：大家好
對于我在臺上的出現請大家不要意外。
我來參選班長，不是來打醬油路過一次，應該算是蓄謀已久并有著長遠目的的。
說起來，我覺得班上一直存在以下幾個主要問題。
首先，班級凝聚力不強，這個相信大家在過去的大一里有過深刻的體會吧。
很多時候我們大家都對班級所處的狀況表示漠不關心，好似班級的整體榮辱和我們自身并無直接關聯，貌似對我們的生活毫無影響一樣；其次呢，大家都知道大一的時候我們班無論在參加校園競賽還是學院活動里其表現都乏善可陳，或者說我們幾乎都是以悲劇收場，這也就是說明我們班的整體競爭力相當弱小；然后，我們班的很多同學在大一過的并不那么得意，有掛科的，有重修的，有整學期都不知在做什么的，還有像我這樣正事不做總干閑事的，換而言之，也就是說我們中的許多人并沒有找到適合自己發展的生活方式。
那么，以合適的身份合適的方法解決上述班級內和成員中存在的問題便是我參選班長的用意所在。
我是真的希望能為自己為大家創造一段精彩的有價值的大學生活。
具體陳述，我當班長的主要目的有三點：第一個目的，提升班級的整體水準，避免有班級成員掛科情況的出現；作為班長，顯然有義務去關注去促進每個班級成員綜合水準的提高。
作為大學學生，可以說，無論你是否重視這個大學畢業證，是否看重簡歷上的成績，是否在乎獲得獎學金，是否想有個值得回味的大學生活，掛科都不會是你想要的一個經歷吧。
而在更深層次上來講，班長有責任去提高班級的整體競爭力。
而班級的核心競爭力無疑在于我們之中每個人的綜合水準，所以如果我當選班長的話，像濟哥大胖這類同學無疑要經常和我親密接觸了。
第二個目的，整合集體力量，為我們的生活添彩；據我了解到的信息，明年會有兩場針對我們專業的全國性的競技大賽，分別是“全國大學生電子設計競賽”和“全國大學生智能汽車設計競賽”。
這兩個賽事都是團隊性質的，需要相互配合的三個人一起組隊參加。
我希望班上能出現牛逼的團隊，能代表我們學校同全國的大學生競爭，為我們帶來一段精彩的有追逐的有期待的生活。
為此，我希望借助班級的力量，在大二時就成立相關的組織，作為共同交流溝通之用，為大三參加競賽打好基礎。
第三個目的，建設一個有活力有凝聚力有吸引力的自動化一班。
目前最現實的情況是：我們班在學院里墊底。
貌似我們已經走到最褨的底線了，那么接下來應該是我們往前跑的時候了。
不說要踩下電力滅掉電子，也不是說非得和實驗班一爭高下，只是都是一起跨過高考這道坎，一起進的學校的人，憑什么我們要比他們挫呢
我們這個班也應當成為大家能為之自豪的讓人認同的班級。
達成上述目的，就是我解決班級問題的中心思路。
解決班級問題的方案，其核心思想也就三個關鍵字：態度，方法和執行力
我們之中每個人的態度決定了我們班所能達到的高度，也決定了整個解決途徑的可行性，我并不知道大家對待班集體的態度，不過我確實是抱有很大期望的；而具體的解決方法，正如我們的團支書所說的，能想出許多種，只需要仔細斟酌篩選就行，而我傾向于制定專門的規劃，按計劃有程序隨著時間的進行逐步推行班級建設；執行力嘛，就完全考驗班長和整個班委的能力了，這個對我大家就放心吧，我這類人一般對不在乎的事確實不怎么在乎，對于在乎的事那是很上心的，而對于班委，我肯定不會讓他們悠閑的，會有一套專門的職能分類措施，要求各司其職，進行整合管理。
綜合說來，改變班級現狀，改善我們的大學生活，是我競選的用意所在；建立一個嶄新的優質的自動化一班，是我競選的立足點；對現狀的不滿，對創新生活的期待，是我參與競選的源動力；而對如今勢態的清醒認識，正是我參選的信心所在
我覺得我有足夠的能力促使班級向設定的目標前行。
因此，如果有誰覺得大一那樣的生活還可以進行下去，不想做出改變的話，那么我的參選就失去了意義。
說真的，走到這個大學二年級這個階段，你就不能不對生活本身進行了解，不得不對這個社會有所了解，不能不抬起頭來尋找屬于你的未來。
沒有去社會上闖蕩過，你真的很難想到未來到底該怎樣
相信大家都有看過小說吧，雖說小說中的虛擬人物不太靠譜，但怎么說呢，如果偶爾把主角拿出來對比下我們之間的人生，會不會覺得都是年輕人，怎么人與人之間的差距這么大呢
經歷了大一，相信大家都對什么是大學生活有了清醒而現實的認識，知道需要舍棄什么，需要追尋什么，需要堅持什么。
無論你未來是想成仙還是成人，我們都不能一直“差勁”下去
我們必須要知道怎樣點亮自己的生活，必須要明白怎么去掌控自己的生活，必須要發現怎樣的生活才是你自己想要的生活
因此，你不得不活躍起來，去探索，去追尋
說了這么多，不是在嘗試著改變大家的生活觀，只是希望大家能對自己想要的生活與現實生活間的差距能有真正清醒的認識。
我們身處大學，所以還有無限的成長空間；我們仍舊年輕，所有該有無限的發展未來
為此，我會盡全力制造出足夠的班級凝聚力，使我們班集體充滿吸引力，會想法設法去打造一個有生機有活力的班級，為大家打造一個可以依靠可供發展的平臺。
只是希望我們在班級集體生活里的精彩，能夠照亮生活，足以照耀未來。
所以，我誠摯的希望能以班長的身份和大家一起度過這2011的下半年，讓我自己的生活，讓我們共同的生活，能擁有不一樣的生活情懷
我的發言完畢。
謝謝大家
你好郭老二，我要競聘我們單位的團書記我是鐵路車輛段的 到時會有5分鐘演講 該講點哪些實際方面的問題 謝由于時間關系，為你提供三篇參考資料，請你加以整理，備用。
第一、團縣委書記競職演講稿 尊敬的各位領導、各位評委、各位同志： 大家好
今天，能夠登上公開推選團委書記的講臺，我感到十分的榮幸和激動。
在此，感謝黨組織提供的寶貴機會
感謝一直以來關心、支持、幫助我成長的各位領導、各位同事和各位朋友
我叫XX，現年26歲，中共黨員，大學文化，文學學士，現在中共XX縣委辦公室工作，擔任縣委、縣政府xx室副主任兼縣委辦公室秘書。
我之所以參與團委書記的公開選拔，主要是因為我自認為具備以下幾方面的優勢和能力： 一、我熱愛團的工作，這是做好團委書記的前提。
我積極參與團的活動。
從加入中國共產主義青年團，成為一名光榮的共青團員以來，不論是在初中、高中、大學還是現在工作的期間，我總是積極參加團的活動，始終是團組織中最活躍的一員。
我密切關注團的動向。
一直以來，團的機關報—《中國青年報》始終是我讀報的首選，許多地方共青團的網站始終是我點擊和瀏覽次數最多的網站。
我多方了解團的信息。
參加工作入黨以后，雖然脫離了大學的團支部。
但對團的眷念和熱愛之情卻依然沒有減退。
我的妻子在中學任教，是校團委委員。
工作之余，我總是經常向她了解團的工作，并積極參與學校團的活動的出謀劃策。
在縣委辦公室工作，我有著接觸全縣方方面面人員的得天獨厚的優勢，有著跑遍全縣所有鄉鎮和機關部門的寶貴機遇。
在接觸人的過程中，我對從事團的工作的各位同志有著特殊的感情。
喜歡團的工作，所以喜歡接觸從事團的工作的人，這或許就是古人所謂的愛屋及烏的道理吧。
這一點，我們的團縣委書記ssss書記應該感觸最深，他每次到縣委辦公室辦事，除了他特別忙和我不在以外，每次我都會同他聊上大半天。
非但如此，在我能夠接觸到的鄉鎮、學校、機關凡從事團的工作的大部分年輕同志都成了我的朋友。
一言以蔽之：我熱愛團的工作。
二、我有青年人具有的蓬勃朝氣和昂揚銳氣，這是做好團委書記的基礎。
共青團代團歌的第一句歌詞是這樣寫的“我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來”。
我就是這樣一個踩著青春旋律而不斷迸發蓬勃朝氣和昂揚銳氣的年輕人。
從小學、中學到大學，每次老師給我的評語中總是少不了這樣的字眼：該生性格開朗，思維活躍，朝氣蓬勃。
在同學心中，在同事眼中，他們往往都有相同的感覺，生活中，工作中，我不在的日子里，空氣里會因為少了快樂的分子而顯得有幾分呆板和沉悶。
我在大學讀的是中文系，這是全校最活躍最有生氣的一個系，古典文學的感染，現代文學的影響，各種文學社的潛移默化，造就了我天馬行空、汪洋滋肆的內心品格，也就是現在站在各位領導面前慷慨陳詞的我。
三、我有具備從事團的工作的知識和能力，這是做好團委書記的關鍵。
從入團的那一天起，我就反復在研究和琢磨：團是什么，團意味著什么，團員該做些什么，今天，參與團縣委書記的競選，我豁然開朗：我認為，團之所以為團，就象“團”字的組成：里面一個“才”，外面一個“全包圍”，按照象形文字的講法，至少應該包括兩個層面的意思：一是團員本身，包括團的領導干部必須要有才能、才干和才智，二是要善于團結一切可以團結的人特別是方方面面的青年才俊，為黨的事業、為國家的事業、為團的事業而努力奮斗（這雖然有牽強之閑，但恰也是最佳的巧合）。
我想，具備了這兩個方面的能力，團的工作肯定能干好。
我也充分的相信，我有這方面的能力。
因為，首先，我熟悉團的業務，擔任過班、團干部。
不論是中學還是在大學，我都有過團干部的工作經歷，多次出色、圓滿地組織開展好了團的各項活動，受到了上級團組織的高度肯定和老師同學的一致好評。
我當過老師，指導過班級團支部的具體活動，當過老師的經歷和現在身為老師兼校團委委員丈夫的我，有更多的優勢和條件了解團的工作，掌握當代青年的心態。
在縣委辦公室工作的三年多來，我有了更多的機會接觸和了解團的工作，在宏觀層面上，我熟悉并了解了團的大政方針，黨建帶團建的精神；在微觀層面上，我看過團縣委報送縣委領導和縣委辦公室的幾乎所有文件和簡報，熟悉共青團XX委員會所開展的各項工作。
參加工作以來，雖未直接從事團的工作，但在去年縣委黨校舉辦的全縣副科級領導干部培訓班上，我擔任了黨支部書記兼班長的重任，出色地完成了這個由絕大部分青年領導干部組成的培訓班的學習和活動，受到了縣委、組織部和縣委黨校的高度好評，我也被一致推舉為優秀學員，再次顯示了我較強的領導和組織才干。
其次，我有扎實的語言文字功底和宣傳協調能力。
我的專業是中文專業，大學期間，曾在省市級報刊先后發表作品20余篇，寫作課、畢業論文獲得了全優。
我還廣泛參與了學校的社團、協會的多種活動，親自參與了學校大型戲劇《日出》的演出并擔任主角。
學生干部出生的我廣泛活動于社會、學校的方方面面，成為年輕分子中的活躍分子。
進入縣委辦公室以后，我一直從事秘書工作，參與撰寫了大量的縣委文件、報告和縣委領導的重要講話，成為縣委辦公室從事文秘工作的中堅力量。
在服務領導、服務部門、服務基層和廣大人民群眾中，我也以出色地表現成功擔負起了協調員、聯絡員、宣傳員的重要職責。
第三，我具有敢爭一流，甘于奉獻，認真負責的意志和品質。
我出生農村，來自于大巴山麓，成長于革命老區，工作在CCC鄉大地，特殊的經歷和環境磨練和造就了我生性頑強，堅韌不拔的性格和品質。
進入縣委辦公室以后，我堅守清貧，忍耐寂寞，抵抗誘惑，高標準，嚴要求，堅持做到出手的東西都是自己最滿意的，完成的工作都是竭盡全力的。
習慣成自然，我慢慢形成了自己的人生信條：干工作不干則已，要干就要干得最好，最起碼也應該做到全力以赴。
第四，我好學謙虛，綜合素質高，親和力強。
我是家中的長子，懂事早、成熟早、當家早，從小就養成了自學的好習慣。
在縣委辦公室工作，我不只是潛心鉆研文秘方面的業務，更是全面地了解和掌握了黨建知識、群團理論、工業經濟、農業發展、領導藝術等方方面面的知識，初步具備了新時期領導干部駕御全局和獨擋一面的能力。
我為人友善，作風民主，求真務實，善于團結同志，辦事果斷干練，顯著的工作成績得到了大家的一致認可和推崇。
綜上所述，我認為我具備勝任團縣委書記的能力和水平。
假如我能被推舉成為團縣委書記，我將做好以下幾個方面的工作，開創XX共青團工作的嶄新局面。
一、極力營造有利于共青團開展工作的良好氛圍。
我將利用我在縣委辦公室工作過，了解黨的政策，熟悉黨政領導干部的特殊優勢，以貫徹執行今年《市委關于進一步加強新時期群團工作的意見》為契機，爭取各級領導、各級各部門對共青團工作的重視、關心和支持，為共青團開展工作創造更加有利的條件。
二、做好團結鼓勁，凝聚人心的工作，引導廣大青年為建設美好XX而努力奮斗。
加強青年思想政治工作，堅持圍繞縣委、縣政府工作中心，緊跟黨政的工作步伐謀劃團的工作，把黨政的關注點作為團工作的著力點。
把廣大青年的積極性、創造性凝聚到全面建設小康社會的實踐中來，凝聚到建設工業大縣的具體工作中來；引導青年做推動改革、發展和維護社會穩定的積極力量，在時代的發展中找準自己的位置，在本職工作崗位上實現人生價值，在三個文明建設中奉獻青春和智慧。
三、發揮優勢，創新方法，不斷提升服務青年致富成才的能力和水平。
共青團要發揮更大的作用，必須實實在在的為青年辦實事，辦好事，解決青年最關心的問題。
當前，就業難，缺乏創業技能是最大的問題。
為此，我們將配合勞動、人事等部門扎實開展青年培訓和創業活動。
一是大力開展農村青年職業技能培訓活動。
提高農村青年職業技能、勞動技能，增強農村青年就業競爭能力，從根本上提高輸送人數和輸送質量。
二是強化創業培訓，提高創業能力。
實施“下崗失業青年技能培訓工程”，幫助青年掌握創業本領。
三是培養創業帶頭人，扶持創業典型。
以扶持青年創辦中小型企業為導向，把培養創業型青年人才作為工作的重要內容，加大青年創業帶頭人的培養扶持力度。
四是加強創業指導，優化創業服務。
牢固樹立竭誠為青年創業服務的觀念，逐步建立起具有團的特色，有效覆蓋青年，組織機制完善的青年創業服務體系。
四、打造品牌，進一步增強共青團工作的影響力。
一是繼續深化青年志愿者行動。
2、推動青年文明號建設向縱深發展。
3、扎實推進希望工程活動，進一步擴大籌資力度。
不斷拓展籌資渠道，擴大資助規模，豐富資助形式，構筑籌資多元化、項目體系化、管理規范化的工作局面，幫助更多的學生重返課堂、完成學業。
4、積極參與維護社會穩定工作。
開展“社區青少年遠離毒品”、“青少年網絡文明行動”等活動，引導廣大青少年遠離社會丑惡現象，培養良好的道德品質。
在廣大企業青工中開展安全教育，切實壓降安全事故。
5、繼續實施青年文明社區創建工作。
6、配合工會、婦聯、關心下一代工作委員會做好青年的維權工作。
五、主動應對形勢變化，強化組織建設，夯實共青團工作的基礎工程。
團的自身建設是團的事業發展的重要內容，也是團工作活躍的重要保證。
堅持以黨建帶團建為抓手，不斷推進全縣團組織建設再登新臺階。
1、以選好團支部書記，抓好村級團支部建設為重點，全力推進農村團組織建設。
2、以強化服務為抓手，大力推進社區團組織建設工作。
3、探索和嘗試非公經濟組織團建工作。
4、不斷加強團隊干部隊伍建設和作風建設。
切實加強對各級團干部的教育和培養，以作風建設為重點，努力建設一支忠誠黨的事業、熱愛團的崗位、竭誠服務青年，黨放心、青年滿意的高素質團干部隊伍。
5、作為團委書記，作為團縣委的班長，我將按照，班長抓班子，班子抓隊伍，隊伍促發展的要求和“四好”標準，開拓進取，率先垂范，打造一支精干的、想干事、能干事、能干成事的共青團隊伍。
“年輕的朋友們,今天來相會”。
各位代表，各位朋友，恰青年才俊，意氣風發，齊聚一堂，共話小康。
這是何等的榮耀，何等的幸運。
這個過程將注定是我今生最難忘的事件，注定會是我今世最幸福的時刻。
雖然，我還不被在座的所廣為熟知和了解，但正如我呈現在大家面前嶄新的面孔一樣，我有新思維、新主張和新氣象，而善于創新則正是團的生命之所在。
請大家相信你的自覺和判斷，給我一個舞臺，我將同你們一道共譜共青團工作的新詩篇
各位領導，各位評委，各位同志，參與這次競爭的過程本身就是一次自我鍛煉、自我提高、自我展示的過程。
古人云：“不可以一時之得意，而自夸其能，也不可以一時之失意而自墜其身”。
不管結果如何，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習，努力工作。
我的演說完了，謝謝大家
第二，競聘基層隊政治指導員的演說詞 各位領導、同志們： 首先，我非常感謝組織上給予我應聘干部履職演說的機會。
我叫ΧΧΧ，今年38歲，中共黨員，大專文化。
1986年參加工作，1998年函授畢業于四川師范學院經濟管理專業。
歷任鉆工、副司鉆、司鉆、成本員。
2002年被鉆井公司聘為ΧΧΧ隊副隊長，兼任黨支部書記，2004年被礦區聘為ΧΧΧ隊政治指導員。
我的履職演說主要分三個部分：一是我有較豐富的前線基層隊工作經驗；二是對指導員崗位的認識；三是談談當好基層隊指導員的想法。
一、基層工作經驗較豐富 自1986年參加工作以來，我一直在鉆井隊、試油隊干了18年，當鉆工 6 年，當副司鉆、司鉆 4 年，任成本員兼任管理員和材料工5年多，任基層隊副隊長2年，任基層隊指導員半年多。
在一線摔打18年，我從普通工人到生產骨干，從操作工人到管理人員，從鉆井專業到成本管理，從實際操作到生產、隊伍管理，歷經了多個工種多個崗位的實踐鍛煉、學習積累，有較豐富的基層工作和管理經驗，熟悉鉆井、試油及修井的工藝流程、操作規范；熟悉鉆井、試油生產管理、材料管理、成本管理，能正確判斷井下情況和獨立指揮生產。
任副隊長、指導員三年來，積極協助和配合隊長，團結帶領全隊職工，克服了設備陳舊、老化、不配套、老職工較多、打淺井井場較簡陋等困難，堅持科學打井，安全生產，積極應用新工藝、新技術，共完成9口井鉆井、試油及其他零星作業，累計完成進尺17205米，均獲工業氣流。
目前，正在大淺8井進行鉆井作業。
這幾年來，我協助隊長主要抓了以下工作： 1、牢固樹立“以人為本，安全第一，預防為主”的思想，把安全工作作為重中之重。
在施工作業中，督促職工嚴格執行操作規定、履行崗位職責、堅持巡回檢查，狠抓以井控為中心的安全工作，認真吸取“12.23”事故教訓，舉一反三；堅持安全“日查、周查、月查”，及時發現和整改隱患，狠抓“反違章，查隱患，促整改”的安全活動，嚴格執行管理局的“四條禁令”。
確保了所打的井人身、設備、井下三大安全。
2、加強隊伍的“三基”工作，大塑隊伍形象 搞好隊伍的“三基”工作，是內強素質、外樹形象的客觀要求。
作為副隊長和指導員，我與隊長一起，從強“三基” 著手，一是加強了以黨支部建設為核心的基層建設。
狠抓了黨員隊伍建設，生產班組達到了班班有黨員，結合生產開展以“黨員先鋒工程”為主的“創先爭優活動”，充分發揮了黨支部的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
狠抓了班子建設，班子成員事事處處嚴格要求自己，形成了堅強有力的班子。
狠抓了職工隊伍建設，以制度嚴格管理隊伍，從嚴治隊，同時借鑒兄弟單位先進管理經驗，持續改進管理方法。
生活上關心職工疾苦，力所能及解決職工的實際困難，形成了團結、凝聚、士氣高昂的職工隊伍；二是夯實以崗位責任制為中心的基礎工作。
生產運行的重點在基層，關鍵在班組，要害在崗位。
為此，我與隊上班子成員一起，修訂、完善了QHSE體系，結合實際大力推行體系運行，持續改進。
建立健全了各個崗的崗位責任制、崗位規范、工作程序，以抽考、檢查、查崗等方式進行考核，并將崗位責任制的執行情況與完井獎掛鉤；三是大力開展以培訓、崗位練兵為重點的基本功訓練。
利用倒班、班前班后會等時間，學習鉆井、試油技術標準、操作規程，開展了安全生產、各崗位應知應會、專業技能等知識培訓，開展了崗位練兵、技術比賽、師帶徒、各種演練等活動，不定期考試，檢驗學習、培訓效果，考試成績在完井獎中體現。
從而增強了職工的基本功。
二、對前線基層隊政治指導員崗位的認識 鉆井或試油生產長期在野外施工作業，隊伍獨立作戰，工作條件艱苦，工作時間長，勞動強度大，風險大。
作為政治指導員，首先要有高度的責任感和事業心，這是做好任何工作的前提；二要懂生產、會管理、善協調，具備多種綜合能力，隊長離隊時，指導員才能立即頂上去指揮生產；三要學會把握工作重點，一切工作的出發點是圍繞生產這個中心，落腳點是提高職工效益；四要有在前線基層隊工作的實際經驗，了解前線職工所思所想，不致于做職工思想工作時，說外行話，“空對空”。
三、當好基層隊指導員的想法 要當好一個基層隊的指導員，首先要團結帶領全隊職工多打井、打快井、打好井，最終體現在職工收益要提高。
這幾年，我們也是這么做的，所打的，都沒有發生安全事故，職工拿的完井獎也較高；二要實實在在地關心職工，不要把“以人為本”只掛在口頭上，要把職工當作自己的兄弟姐妹，“我敬人一尺，人敬我一丈”，因為我就是從普通工人走過來的，這一點，我深有體會，這樣才能充分調動職工的生產積極性；三要找準位置，切實履行好“參與、監督、保障、服務”職能，保障生產任務的完成；四要廉潔奉公，遵紀守法，堅持原則，辦事公道，成為職工信賴的基層好領導；五要帶好職工隊伍，穩定職工隊伍，建設一支“安全生產好、經營管理好、技術創新好、隊伍作風好”的“四好”鉆井隊；六要努力吸收新知識，創新工作思路、工作方法，適應不斷變化的社會。
以上是我的履職演說，不妥之處，請各位領導和同時們指正。
不管我是否應聘上，我都仍然會“認認真真做人，踏踏實實做事”，腳踏實地做好每一項工作
謝謝大家
第三、團委委員競聘演講稿 尊敬的領導、評委，親愛的同志們： 晚上好，首先，我非常感謝領導和同伴們對我的信任和支持，讓我有機會站在臺上展現自我，我為能參加此次團委競聘而感到自豪。
我競聘的職位是團委委員，我今天的演講內容分為三個部分：一、我的工作經歷。
二、我參加競聘的理由。
三、我的工作設想。
一、我的工作經歷。
我叫凌歡，來自行政部,現在的工作崗位是部門秘書，中共黨員，大專學歷，今年25歲，未婚。
活潑開朗的有較強的上進心，自信熱情、有創新精神，喜歡面對挑戰。
我從高中起一直從事團的工作，并在18歲讀高三的時候光榮地加入中國共產黨。
在1994年—1997年讀高中期間，我曾任市第三中學團委委員、學生會主席、團支部書記。
參加過市團代表大會。
在1997年-2000年讀大學期間，擔任系團總支書記、校學生會主席、系刊主編。
五年來，在組織的煅練下，在從事團的工作中，提高了自己的組織管理協調能力，成功組織策劃了多種文化活動與大型活動，提高了自身素質，最難忘的是大學期間參加學生會競選，雖然我只是一個相貌平平的女孩子，但我卻以我的信心與能力，當選了歷屆以來第一位女學生會主席。
21世紀需要的是復合型的人才，因此我不斷自我增值，參加工作后，我更嚴格要求自己。
我曾經進修過形象設計學、心理學、成功潛能學和營銷學。
我已有三年社會工作經驗。
我一直以高度的責任心與使命感對待我的工作。
在工作中學到許多的經驗同時也受到不少的教訓，更激勵我在以后奮進努力工作。
二、 我競聘的理由。
多年來，我堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，努力提高自己運用黨的基本理論、基本路線、基本方針分析問題、解決問題的能力，養成了以身作則、勇于開拓的工作作風和組織紀律觀念。
我有5年的團工作經驗，在團工作過程中，結合青年人的特點，開展形式多樣的活動，加強了團組織的凝聚力，鼓動起廣大團員青年的工作干勁。
我曾先后獲得市優秀團員，市宣傳報道先進個人獎， “優秀黨員”稱號，“優秀團干部” “優秀學生干部”稱號，多次獲得三好學生、獎學金的獎勵。
我有飽滿的工作熱情，良好的心理素質，有并肩作戰的團隊精神。
我愛公司這個大家庭，我愛公司的兄弟姐妹，我愿用我的心去為伙伴們做更有意義的事。
三、我的工作設想。
假若我能競聘成功，我將以四心，“責任心、熱心、信心、耐心”認真做好團的工作，全心全意為大家服務。
認清形勢，把握大局，切實加強團員青年的思想教育工作。
圍繞公司的中心任務開展工作，充分發揮團組織的助手作用。
鼓勵青年進行技術和業務創新，為團員青年的成才提供“舞臺”；組織創建共青團營業窗口活動、創建青年文明號活動、爭當青年崗位能手活動和青年突擊隊活動；組織廣大團員青年積極開展公益活動，樹立聯通青年的社會形象；組織電信業務應用推廣活動，照顧青年特點，開展各種文體活動，并注重解決青年實際問題。
過活動吸引和團結廣大青年，并通過活動增添團的自身活力。
團委也將與其他部門合作，定期組織團員青年開展各項文體、娛樂活動，過組織豐富多才的活動，寓教于樂，陶冶情操，幫助青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，并增強青年的集體凝聚力和集體榮譽感。
積極開展社會公益活動，樹立聯通青年的社會形象。
動員廣大青年以志愿服務方式為社會多做好事，多辦實事，奉獻愛心。
并組織青年，通過及時滿足社會的所急所需，開展各種便民、利民的義務性服務。
最后，這次競爭無論結果如何，我都會正確對待，接受組織的考驗，勝不驕、敗不餒。
我相信，有領導和同志們的支持，再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任團委委員這個崗位的。
請大家投我一票。
我的演講完畢，謝謝大家
加入自管會宣傳部100字申請書尊敬的系領導、老師：您好
非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請。
我是XX級學生XXX，現擔任XXXX，在班內擔任XXXXX(如果沒有職務，這段就可以免去）。
借我系本次學生會調整之際，我申請系學生會宿管部xxx一職，以便能更好的為我系同學服務，提高自己各方面的能力。
自從上學以來我一直擔任班委職務，并在高三擔任班長時獲得了“XXXXXXXXXX”稱號，這是對我極大的認可和鼓勵。
(在大一的綜合考評中，我獲得了班級第一名，并當選校級優秀學生。
在以前的工作中，我獲得了寶貴的學生工作經驗，現在，我在擔任班委的同時當選了宿管部干事，我希望通過為班級、為我系同學服務而積累和提高自己在各方面的知識和能力。
在做系宿管部干事期間我積極主動地完成部長交給的各項工作，積極參與了我系“文明宿舍評選”、“宿舍文化節”和學校“大學生文化藝術節——宿舍文化節”等活動的組織開展。
)在工作和學習中體會工作的辛酸和快樂，我學會了開展活動所需要的準備的工作，懂得了要想成功就必須堅持，明白了踏實做好每一件事情才能鍛煉出自己的能力。
學長對我的關心與指導也使我受益匪淺，使我明白了作為支學生會的干部必須要有大局觀，整體意識，對人要謙遜誠懇，對待工作要一絲不茍，用人不疑，疑人不用。
他們的言傳身教深深的影響著我，也感動了我，使我感覺到我有這個責任為我系奉獻我的微薄力量。
發揚我系“詩書修身，人文濟世”的偉大精神，為我系的建設添磚加瓦。
宿舍是同學們的另一個家，這里面包含著大家很多的酸甜苦辣。
我認為宿管部的責任就是為大家營造一個家的感覺，讓大家在這個大環境中健康、快樂的學習和生活，為每個人在大學的全面發展提供良好的宿舍環境。
去年的宿管部工作中，我緊緊抓住這個理念，完成各項本職工作，同時以身作則，積極為大家做出表率。
去年的宿舍評比中，我們宿舍先后獲得了“中文系文明宿舍”、“中文系宿舍文化節一等獎”、“學院宿舍文化節二等獎”等稱號，為我班及我系贏得了榮譽。
現在我擔任系宿管部干事，本學期計劃繼續開展文明宿舍的評比活動，并組織宿舍文化節、宿舍舍標創意大賽、舍歌評選以及宿舍籃球賽等以宿舍為單位參加的集體活動，以此來培養大家的集體榮譽感及團隊意識，讓每個宿舍都成為一個團結、溫暖的家。
宿管部工作覆蓋面廣，說聯系到每位同學，在工作中與同學們的交流使我意識到一個優秀的學生會必須要有高效的辦事效率和強烈的為同學服務的信念。
系學生會的每項工作都是為全系同學開展的，能否使更多的同學參與進來并更好的使他們享受這個過程是我們工作成功與否的關鍵。
只有贏得大家的支持，學生會的工作才能有效展開，否則，學生會就會變成一個徒有其表的空殼。
每個學生會成員必須本著為大家服務的原則用心做事，當一個人全身心投入其中時，他的能力在不知不覺中已經得到了很大提升。
在學生會工作中我們需要每個人的思想，而不僅僅是他們的身體。
當每個學生會成員把學生會當作一個舞臺，用心、努力的演出時，學生會將擁有無限力量。
我們中文系是學校的一個大系，學生會開展每一項活動、做每一件事情都要對全系同學負責，我們工作的時候代表的中文系，是中文系給了我們這個展示自我的機會。
所以我在為系工作的時候總是嚴格要求自己，要求自己要在工作中展現中文系學生干部的風采。
這些年的學生工作的經驗使我對學生會運作有一定的了解，也充滿了熱情，我自信能擔任好學生會宿管部部長一職，調解好老師和同學們之間的關系，管理好宿舍各項工作，組織好我系各項宿舍活動活動，豐富同學們的生活。
如果我當選了學生會宿管部部長，我將作好自己的本職工作，在系領導、老師的指導下，努力開展各方面的宿舍工作，使我系宿舍氛圍有一個質的提高。
積極開展宿舍思想教育,努力提高本系學生的整體素質，將我系的學生工作做“小”，做“細”，為同學服務，為老師分憂，在此基礎上重點做好以下幾方面：1.認真總結XX屆學生會宿管部的各項工作情況，做到客觀合理的綜合評價，從評價中發現以往工作中存在的不足，并在今后的工作中重點解決。
對一些活動效果好、影響力大的活動要繼續開展下去，并大膽創新開展一些有意義的活動，使工作在保持以往特色的基礎上有新的突破。
2．使宿管部工作人性化，時常與班委及舍長溝通，了解同學們在宿舍生活中的切實狀況和存在的問題，切實解決廣大學生的實際困難。
3.加大衛生檢查力度，營造良好的宿舍環境，為我系爭光。
4.開展宿舍安全檢查教育活動，為每個人的安全負責。
5.調整大家的心理狀況，促進宿舍和諧。
6.積極配合學生會其他部門的工作，讓學生會成為互幫互助的一個整體。
參加學生會干部競選，是一種榮譽，更是一種責任。
我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。
如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理學生會事務，為中文系學生宿舍工作奉獻力量。
今天我在這里努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是為了榮譽和名號，而是希望伴隨大家一起鍛煉成長，一起為我系的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量。
我希望老師批準我的學生會宿管部副部長申請。
如果我沒有如愿獲得這次機會的話，我仍然會腳踏實地，求真務實的服務同學，等待下次機會的到來。
同時希望學生會的工作在本屆學生會成員的管理、協作下越做越好。
