关于热爱阅读的演讲稿,因为热爱所以坚持的演讲稿
我從小就愛看書。
不看書時動若脫兔，看起書來靜若處子。
每每遇到優秀的文章就會愛不釋手……你可以在這字里行間任意穿梭，你可以對一句話久久銘記，你可以聯想、去猜測，在書這片廣闊的土地上，你盡可如脫韁的馬兒自由奔放，那是怎樣一種心情啊
就如同全世界就剩下你一個人了，我看不到誰的喜怒哀樂，只看到書中豐富的性格與故事，色彩斑斕，如一幅畫卷展現在你面前。
在讀書的時候，我們可以忘記一切，無論是現實還是虛幻，沒有，統統沒有，我只要用一顆尊重的心去拜讀它，因為每一本書，都傾注了作者的汗水與心血，我們讀書，其實也正是在做人，學做一個懂得維護和支持的人。
讀書，我可以崇敬萬分而不能唾棄或鄙夷，因為作者至少給予了我們無限的遐想空間，為什么同一部內容卻有更多人熱衷于讀書而不是去電影院，那是因為視覺直接給人一種局限性和約束，我們的思維無法打破畫面的局限。
而書就不會了，它就是一本書，一本普普通通安靜的書，黑字白紙之間，有多少色彩任你馳騁思緒
讀書，有人認為文字太多太長，那是因為你沒用心去體會和領悟，讀書不是看頁碼和圖片，而是寓意、書性、心如水般的靜，才能領悟到文字的躍動、燦爛。
不僅是隙中窺月，我們看到的是天空、是大自然，所以要用平常心去讀，才會嗅到書的清香。
隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。
我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂，時而憂傷。
在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰勝困難的力量
讀《中華國寶》和《中華國恨》，讓我知道了中華民族曾經的燦爛輝煌，也讓我知道了中華民族曾經遭受的屈辱
更讓我在心中立下了和周恩來總理一樣的志愿——為中華之崛起而讀書
努力讀書，振興中華
我們是新一代讀書人，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。
”這是一句至理名言。
同學們，讓我們與書為伴，暢游在書的海洋，成為知識的富翁，精神的巨人，并力爭將讀書進行到底
我的演講完畢，謝謝大家
By Internet
關于熱愛祖國演講稿祖國在我心中親愛的老師們、同學們：大家好
今天我要演講的題目是——祖國在我心中。
中華有著悠久的歷史。
從秦始皇開國以來，到清代末期，經歷了兩千多年的歷史。
、、頤和園••••••這些都是祖先留給我們的遺史，讓我們了解到祖國曾經的雄偉和淵博。
我國還有四大發明，造紙術、印刷術、火藥和指南針。
給我們的生活帶來了極大的方便，讓我們知道了古人的智慧。
中華有著遼闊的疆土。
在世界的土地面積中排名第三位。
中國還有世界最高峰——，世界最低的盆地——新疆，世界最長的古代防御工事——。
兩條長河貫穿大江南北，孕育著中華兒女，滋養著祖國大地。
中華有著屈辱和悲憤。
革命戰爭時期，有多少革命英雄犧牲在戰火之中。
在敵人的逼供下，他們寧死不屈；在生命的威脅下，他們誓死抗衡。
他們為了祖國的興旺，獻出了自己寶貴的生命。
我們不能辜負他們的希望，要奮發圖強，創造新的明天。
。
我愛我的祖國，我為我是中國人而感到驕傲，為我生活在中華大地上而感到自豪。
是祖國母親撫育著我們成長。
這么多年來，祖國經歷了多少風風雨雨，遭受了多少挫折，卻仍然在風雨中傲然挺立。
今天祖國已經日益強大起來了，高科技早已發達。
電視、電腦已不再成為神話，電話、空調已不再成為夢想。
2005年神六飛上了浩瀚的宇宙，我們歡悅。
2007年香港回歸祖國懷抱十周年，我們激動。
2008年中國人民迎來了，我們自豪。
2010年我們舉辦了上海世博會。
同學們，新的時代將由我們來譜寫，新的世紀將由我們來接手，努力學習，讓祖國富強起來吧，把祖國建設得更加美好，讓祖國更加的興旺。
我的演講完畢
謝謝大家
這是我小學時候的演講稿了，絕對原創
我是原創
求一篇關于讀書的演講稿，急~~寫得好的給你100分讀書，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。
人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生唯一的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見的風景是有限的。
書籍就是望遠鏡，書籍就是一盞明燈。
讓我們看的更遠、更清晰。
同時也讓我們知道誰，又有誰看到了怎樣的風景，我們又該如何進行自我的追求與調整。
在和他人所見的比較中，選擇自己的路，也不錯過他人遇到的、我們就不局限于視野無法領略的畫面，古人就有“博百家所長，為我所用”的讀書情懷。
讀書說起來簡單，會讀書的人不見得很多。
光讀書不思考，結果就會變成書的奴隸；光思考不讀書，結果你也是架空了知識，得不到真的認識。
所以治學問之道，既要善于讀書，也要善于思考，明辨是非，知所適從。
在科學著作中，你最好讀最新的書；在文學著作中，你最好讀最老的書。
古典文學作品永遠不會衰老。
應讀自己想讀的書，如果把讀書當作一個任務那就收益甚微。
理解能力并不是個什么神秘或了不起的東西，比如學習，你看書的時候只要用心，考慮問題深入、有條理，擅于思考、并且有方法，并且效率高，得到的結果就是學習好了，也就是理解能力高的表現 而有的人在看問題思考的時候根本不愿意深入，想當然，不做考證，埋著頭沖，結果就是錯誤百出，時間一長造沒了研究的心思，更沒了認真研究學習的習慣：有的人甚至就是大條條的，根本就不想思考，就像燕子掠水，只在表面掠過，他永遠也不知道水下是什么 讀書的速度和理解的深度異常驚人。
有一次，一位老見捧著—本很厚的外文書在快速翻閱，便問他要把一首詩背下來需要讀多少遍，回答說：只要讀兩遍就可以了。
這個故事說明，要想把書讀透、記牢，必須高度集中注意力。
古人早就說過：“：心到、眼到、口到。
心不在此，則眼看不仔細。
心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。
三到之中，心到最急。
心既到矣，眼、口有不到者乎
”
以讀書為話題的演講稿各位老師 同學大家好,今天我演講的題目是:熱愛讀書 有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。
因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。
所以，熱愛讀書吧
像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
同學們
在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。
我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。
歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。
”我們又何嘗不是呢
讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。
朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。
”這是一句至理名言。
讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。
當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁，我就會忘卻自己，翩翩飛進書的世界中。
有的書如風塵仆仆的流浪漢；又像走南闖北的旅行家；肚子里裝滿稀奇古怪的風土人情和美麗誘人的風光。
正是她，教我認識了偉大的祖國，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時我懂得了這樣一個道理：“忘記了祖國的歷史，就意味著背叛
”有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現清香……人生，讓人們嘗盡酸、甜、苦、辣、澀。
夏夜里，與李白坐在涼席上，聽著曠野的風聲，追憶著唐朝的月亮。
冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽著俄羅斯文學大師們憂郁的訴說，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運……傾聽過去，觸摸現在，叩響未知。
那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。
我愛書， 她伴我走過了無數風雨，同時讓我感受到：讀書之趣，藏書之趣，買書之趣。
有朝一日，她會讓我嘗到寫書之趣。
書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識…………書會伴我一生. “半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。
2親愛的同學們，大家好
今天我演講的題目是《讀書吧，認識更多高尚的朋友》。
你喜歡讀書嗎
我親愛的同學
請拿起對我們人生有益的書籍，走入書的海洋吧。
因為在那里，你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變人生，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。
高爾基說過“書是人類進步的階梯”通過讀書，我不禁收獲到了知識，還學會了許多做人的道理，更感受到了讀書的樂趣。
欣賞《魯賓遜漂流記》，我為主人公魯賓遜的毅力而感動；拜讀《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼；看了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，朗誦《雪人》，我被人與火爐的真摯愛情而動容；瀏覽《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪；默看《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過……. 魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝饑餓和疾病，更不能讓島上的野人捉住他。
他的心態那么樂觀，他的意志那么堅強，他的求生欲望那么強烈
經歷了28年，終于他成功了，回到英國。
賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓打。
在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后帶著微笑在寒風中離開了人世
……. 在讀書中，我逐漸領悟到了：從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過。
當我拿到大橘子時，就抱怨它酸；當我拿到甜橘子時，又抱怨它小
賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒抱怨過命運的不公
而我呢
有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿足。
還有那次我在學習過程中，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得的放棄了。
和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。
魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒有退縮過。
而我呢
只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做斗爭，勇于面對現實生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來! 書是我們最忠誠的朋友，時光不斷流逝，而書卻讓我們永葆青春，書會給我們帶來智慧，帶來快樂，帶來陽光，帶來力量
讓我們一起幸福地分享吧! 謝謝大家
3 關于讀書的演講稿書是人類進步的階梯。
古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
”書是人類精神的糧食。
在書中我曾經與詩仙李白斗詩百篇；與范仲淹等“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
”讀書不僅讓我樂不思蜀，也讓我體會到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境。
”因此，書如同我生命中必不可少的良師益友。
我是在讀書中享受藝術美，享受其帶來的無窮樂趣。
我可以暢游在書的海洋里，坐著輕舟在三峽中勇進，去感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅，也可以漫步于塞外廣漠的草原之上，去領略王維所點燃的直沖云霄的孤煙，欣賞那動人且讓人流連忘返的“長河落日圓”，還可以欣賞“銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯，朝暉夕陽”如此壯闊的岳陽樓。
而看《巴黎圣母院》則讓我印象深刻的是作者筆下的當時的那些建筑，那些奢華的象征權力的教堂，人們還不知道可以擁有自己的思想，以及為了自己的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂來展現，展現建筑家的審美觀，也就是個人的才華，或者展示自己的能力，我想那時的人們，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教－－克洛德。
從那許多的錯綜復雜的毫無章法的建筑群，我們不難看出，當時人們的內心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁，那些像雨后春筍一般從地下冒出來的教堂的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對著蒼天做這無聲的哀號
這則又讓我體悟到書中也有腐濁黑暗。
而看書也使我學到了很多道理，比如：《當危險來臨的時候》教給我當危險來臨的時候要勇敢面對，以及采取的措施，《生命之謎》讓我了解了人類的進化史，和許多人各種奇異的生活習慣。
《西游記》使我知道了做人要勇敢、善良，像孫悟空那樣敢于承擔責任，還要有一顆堅持到底的恒心，要勇于克服困難，最終一定會勝利。
《三國演義》，讓我領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；《鋼鐵是怎樣練成的》讓我體會到人生的真諦和生命的意義；《福爾摩斯》，則讓我領會到其偵破諸多離奇案件的機智和勇敢。
我覺得讀書是件快樂的事。
它已經成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢中書當枕，半山絕自當早餐。
”多少個旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海之中遨翔。
讀書是精神自由的翱翔，是想像力無羈的騰飛，是超越時空的思索。
它不僅可以豐富知識，增長智能，還可以培養個性品德。
是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書，使我從中獲取精神營養讓我在學習中慢慢成長；是書改變了我的一生。
關于讀書的演講稿怎么寫親愛的樓主，請你僅供參考，不能抄
1.熱 愛 讀 書 各位老師 同學大家好,今天我演講的題目是:熱愛讀書 有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。
因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。
所以，熱愛讀書吧
像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
同學們
在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學海，向書山攀登。
我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。
歷經苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。
”我們又何嘗不是呢
讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。
朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。
”這是一句至理名言。
讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。
當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，于是，翻不上幾頁，我就會忘卻自己，翩翩飛進書的世界中。
有的書如風塵仆仆的流浪漢；又像走南闖北的旅行家；肚子里裝滿稀奇古怪的風土人情和美麗誘人的風光。
正是她，教我認識了偉大的祖國，美麗的歐羅巴，冰封雪地的南極……同時我懂得了這樣一個道理：“忘記了祖國的歷史，就意味著背叛
”有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現清香……人生，讓人們嘗盡酸、甜、苦、辣、澀。
夏夜里，與李白坐在涼席上，聽著曠野的風聲，追憶著唐朝的月亮。
冬夜中，窗外飄著大雪，擁被而坐，傾聽著俄羅斯文學大師們憂郁的訴說，書中西伯利亞的大雪與窗外的大雪一起紛飛……夜深了，沉浸在一本天文書里，遨游于廣袤的宇宙空間，遙想地球的命運、銀河的命運、宇宙的命運、萬物的命運……傾聽過去，觸摸現在，叩響未知。
那顆被凡塵的喧囂折騰得疲憊不堪的心也隨之平靜下來了。
我愛書， 她伴我走過了無數風雨，同時讓我感受到：讀書之趣，藏書之趣，買書之趣。
有朝一日，她會讓我嘗到寫書之趣。
書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識…………書會伴我一生. “半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者。
2親愛的同學們，大家好
今天我演講的題目是《讀書吧，認識更多高尚的朋友》。
你喜歡讀書嗎
我親愛的同學
請拿起對我們人生有益的書籍，走入書的海洋吧。
因為在那里，你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變人生，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想。
高爾基說過“書是人類進步的階梯”通過讀書，我不禁收獲到了知識，還學會了許多做人的道理，更感受到了讀書的樂趣。
欣賞《魯賓遜漂流記》，我為主人公魯賓遜的毅力而感動；拜讀《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼；看了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，朗誦《雪人》，我被人與火爐的真摯愛情而動容；瀏覽《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪；默看《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過……. 魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝饑餓和疾病，更不能讓島上的野人捉住他。
他的心態那么樂觀，他的意志那么堅強，他的求生欲望那么強烈
經歷了28年，終于他成功了，回到英國。
賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓打。
在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后帶著微笑在寒風中離開了人世
……. 在讀書中，我逐漸領悟到了：從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過。
當我拿到大橘子時，就抱怨它酸；當我拿到甜橘子時，又抱怨它小
賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒抱怨過命運的不公
而我呢
有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿足。
還有那次我在學習過程中，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得的放棄了。
和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。
魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒有退縮過。
而我呢
只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做斗爭，勇于面對現實生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來! 書是我們最忠誠的朋友，時光不斷流逝，而書卻讓我們永葆青春，書會給我們帶來智慧，帶來快樂，帶來陽光，帶來力量
讓我們一起幸福地分享吧! 謝謝大家
3 關于讀書的演講稿書是人類進步的階梯。
古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
”書是人類精神的糧食。
在書中我曾經與詩仙李白斗詩百篇；與范仲淹等“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
”讀書不僅讓我樂不思蜀，也讓我體會到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境。
”因此，書如同我生命中必不可少的良師益友。
我是在讀書中享受藝術美，享受其帶來的無窮樂趣。
我可以暢游在書的海洋里，坐著輕舟在三峽中勇進，去感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅，也可以漫步于塞外廣漠的草原之上，去領略王維所點燃的直沖云霄的孤煙，欣賞那動人且讓人流連忘返的“長河落日圓”，還可以欣賞“銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯，朝暉夕陽”如此壯闊的岳陽樓。
而看《巴黎圣母院》則讓我印象深刻的是作者筆下的當時的那些建筑，那些奢華的象征權力的教堂，人們還不知道可以擁有自己的思想，以及為了自己的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂來展現，展現建筑家的審美觀，也就是個人的才華，或者展示自己的能力，我想那時的人們，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教－－克洛德。
從那許多的錯綜復雜的毫無章法的建筑群，我們不難看出，當時人們的內心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁，那些像雨后春筍一般從地下冒出來的教堂的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對著蒼天做這無聲的哀號
這則又讓我體悟到書中也有腐濁黑暗。
而看書也使我學到了很多道理，比如：《當危險來臨的時候》教給我當危險來臨的時候要勇敢面對，以及采取的措施，《生命之謎》讓我了解了人類的進化史，和許多人各種奇異的生活習慣。
《西游記》使我知道了做人要勇敢、善良，像孫悟空那樣敢于承擔責任，還要有一顆堅持到底的恒心，要勇于克服困難，最終一定會勝利。
《三國演義》，讓我領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；《鋼鐵是怎樣練成的》讓我體會到人生的真諦和生命的意義；《福爾摩斯》，則讓我領會到其偵破諸多離奇案件的機智和勇敢。
我覺得讀書是件快樂的事。
它已經成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢中書當枕，半山絕自當早餐。
”多少個旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海之中遨翔。
讀書是精神自由的翱翔，是想像力無羈的騰飛，是超越時空的思索。
它不僅可以豐富知識，增長智能，還可以培養個性品德。
是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書，使我從中獲取精神營養讓我在學習中慢慢成長；是書改變了我的一生。
關于熱愛祖國演講稿敬愛的老師、親愛的同學： 大家好
今天我演講的題目是《祖國在我心》。
五千年漫漫征程，一路風雨一路行。
中華民族曾有過向世界開放，國力強盛的漢唐輝煌，也有過閉關鎖國，落后挨打的近代恥辱。
前進的道路充滿艱辛，但艱辛蘊寓著希望。
如今走向世界的中國，腳步邁得更加堅定、更加鏗鏹、、更加豪邁。
民族復興，指日可待；中華騰飛，勢不可擋。
回眸歷史，“路漫漫其修遠兮”……張騫出使西域，玄奘西行取經，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋。
我們的祖先曾讓中國走向世界，讓世界認識中國，大開放迎來大發展，四大發明曾一度是我們的自豪。
但是到了近代，中國的封建統治者妄自尊大、閉關鎖國、思想僵化。
中國脫離了世界，世界甩落了中國。
鴉片戰爭、中法戰爭、中俄戰爭，《南京條約》、《北京條約》、《馬關條約》，太多太多的苦難，太多太多的枷鎖，東方巨人，你怎么了
東方巨人，你為什么不怒吼
\\\/\\\/“仰天長嘯待時日，巨龍騰飛平地起。
”中國共產黨領導中國人民站起來了，屈辱的歷史一去不復返，輝煌的前景向我們走來。
“抗美援朝報國仇，萬隆會議結朋友。
大慶石油奏凱歌，兩彈一星顯身手。
”自力更生，內強國力；五項原則，外接友鄰。
新中國以不屈的自尊，獨立自主，攻破堅冰。
以嶄新的姿態，和平共處，走向世界。
鮮艷的五星紅旗終于在聯合國莊嚴升起。
展望未來，中華民族“上下而求索”……道路是曲折的，但曲折只會讓中國人民更加理智。
十年內亂后，黨帶領中國人民改革開放，在總設計師鄧小平的領導下，“改革東風送殘冬，對外開放春意濃。
”經濟特區、沿海明珠；863計劃、一國兩制；留學熱潮、冰雪長城。
這一切無不在昭示著：中國的無限發展生機和活力。
\\\/\\\/“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。
堅持對外開放，與時俱進譜新篇：浦東崛起，港澳回歸；北京申奧成功，“神舟”號遨游太空；上海舉行APEC會議，中國經濟順利入世。
這一切無不在昭示著：中國巨龍的飛速發展和不斷強大。
歷史給我們以啟迪：一個走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強；未來給我們以召喚：一個走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博采眾長，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。
今天我們是祖國的希望，明天我們就是祖國的棟梁。
祖國永駐我心，我心屬于祖國。
我的演講完了，謝謝大家
征求一篇關于熱愛祖國熱愛企業的演講稿的范文，謝謝，只為參考。星光燦爛下，我們傾聽時代的鐘聲，漫漫長夜中，我們等待黎明的曙光，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉難眠，多少次，我們等待祖國母親的華誕
仰望長空，歷史的星光依然閃爍
我們的中國古老而偉大，我們的中國壯麗而永生
蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。
為了祖國的成長，無數人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春
即使在那封建主義的絞殺下，即使在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁挺起了中華古老的長城。
1949年的十月一日，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發出了最為雄健豪壯的聲音：“中國人民從此站起來了
”巨人的吶喊，震蕩環宇，讓群山響應，大海回波
從那以后，一代新的天之驕子站立起來，他們用自己的靈魂之火溫暖了祖國一度冰冷的身軀，用青春的熱血點燃了祖國曾經暗淡的靈魂，用激越的歌聲紡織了祖國的一身彩霞。
置身歷史，我們溶于其中，分享著那過去的興奮與悲痛；放眼未來，我們會發現，面前的道路更遙遠更艱難。
新的世紀已經開始，祖國迎來它的又一批驕子。
讓我們在新世紀到來之際把科學、理性、民主，進步作為自己的偉大目標，讓我們用高尚的品德，優異的成績獻給祖國。
將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融入自己的青春，獻出自己的智慧和愛，讓我們在五星紅旗下莊嚴宣誓：我們將努力奮斗，為了美麗的祖國我們將竭盡全力，為了祖國的美麗，我們將傾盡全力
要一篇寫班級愛讀書的演講稿，要求500字以上!急需“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書是最有趣的，文學是最有趣的。
有一位同學曾這樣描述他讀書的感覺：“小時候，我真是太愛讀書了。
從《安徒生童話》，《格林童話》到《伊索寓言》，《一千零一夜》，那精彩奇妙的故事只有書中才有，那恍如隔世的境界只有將全身心都投入到書籍中才體味得到。
我發瘋般地迷上了書，讀起書來廢寢忘食，飄飄欲仙，如醉如癡。
書籍開啟了我人生中第一扇智慧之窗。
”這正如高爾基的話：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”。
萬般皆下品，唯有讀書高。
讀書的感覺真的十分神妙奇幻：在彌漫著墨香的書齋里，盡情地神游于書海之中，馳騁在天地之間，想象就變成了脫韁的野馬，在狂奔，在疾馳，被保爾•柯察金的堅毅與頑強所鼓舞，被簡•愛的勇敢、自強所折服，為斯佳麗與白瑞德的浪漫凄美的愛情潸然淚下，更被于連的遭遇深深打動。
莎翁帶我徜徉在英國文學的圣殿中，魯迅領我來到舊中國那段最黑暗的日月，余秋雨引我穿越歷史的時空去感受祖國悠遠綿長的文化，經歷滄桑歲月的艱辛……我將全身心融入書中，與作者對話，與偉人對話，與那個時代對話，我驚奇地發覺：我原來是屬于書的。
我真不知道，如果離開了書，我是否還能維系我微不足道的生命。
書是人類進步的階梯，在心靈的一隅——一個靜謐、恬適、安然的角落，一首為書與我譜寫的心曲回蕩、盤旋在心的峽谷里，不斷地升騰，升騰…… 讀書無悔
為伊消得人憔悴。
它不僅有趣，還十分重要。
我給大家講個小故事。
有人問我們我們為什么不能貢獻一個愛因斯坦
專家回答：這其中一個重要的原因就是要造就一個愛因斯坦，除了需要超常的數理知識之外，還需要廣闊的文化背景，其中包括豐富的文學藝術素養。
不錯，文學藝術不能直接幫助愛因斯坦推導數理公式，然而它擴大了愛因斯坦的文化背景，強化了他的想象力，升華了他的審美情趣和精神境界。
對他來說，兩個世界同等重要，相輔相成，缺一不可。
可見，文學藝術素養多么重要
它可以成就一個人輝煌的事業
如何提高自己的文化素養呢
其中一條重要的途徑就是讀書
多讀書，讀好書，在書海中遨游，汲取營養。
用知識武裝自己的頭腦，讓我們的生活更豐富，更充實，讓我們變得更聰明。
多么深刻的感受
知識的力量無窮由此可見一斑了。
我們是新世紀的學生，有著光榮的讀書傳統，在初中階段認認真真地讀上幾本好書，你將終身受用。
要寫讀書筆記，讀后感，把你讀書的心得、感悟記錄下來，以利提高。
怎樣寫讀后感呢
首先要認真閱讀原文，把握要領。
只有理解原文精神，才能由此悟出道理，引出自己的見解。
“讀”是感的基礎，“感”由讀而生發。
其次要抓住重點談自己最深刻的感悟。
一部作品很長，涉及的面很廣，你不能面面俱到泛泛而談，一定要在思考、分析之后，把感受最深的寫出來，這樣才會有意義。
還要聯系實際，努力開掘。
通過讀書，指導自己，規范自己的言行，才能學以致用。
有人把讀后感的寫法歸納為四個字：引，議，聯，結。
具體指引原文觀點或內容，在引的基礎上生發開去；發表議論；聯系實際，聯系生活中發生的種種問題；從中得出結論，給人以啟迪。
好懂，好記，你在寫作時不妨用一用試試。
們讀書還可以寫讀書筆記。
每人準備一個好一點的硬皮本，從你所讀的書中摘錄最優美最感人的一段或幾段話，（注明出處）加以評論或寫出自己的心得。
長久堅持，一定會大有好處。
同學們，積極行動起來，多讀書，讀好書，努力提高自己的文化素養，讓自己變得更聰明
關于熱愛祖國演講稿滔滔的江水,滾滾的黃河,連綿不斷的山路,都屬于我們偉大的祖國。
祖國的山川雄奇,祖國的河水秀逸,祖國的胸懷無比廣闊.當侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。
為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭.聞一多拍案而起,橫眉冷對暗殺者的手槍；吉鴻昌高掛寫有“我是中國人”標語的木牌,走在一片藍眼睛、黃頭發的洋人之中；張學良,楊虎城將軍為了挽救民族危亡,毅然發動了西安事變……英雄長已矣!古往今來,一曲曲悲歌,一個個驚天動地泣鬼神的故事,都講述一個簡單而樸素的信念,祖國在我心中.正是這千千萬萬的赤子,才撐起了我們民族的脊梁,祖國的希望;正是他們,在自己的“今天”，用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮。
再翻開五千年的歷史，我發現祖國的生命精髓長城——那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，一種向往
長江——那是祖國的脈搏吧
跳躍著永不枯竭的悸動，揮灑著無邊無際的情傷。
黃河——那是祖國的血液，沸騰著、沸騰著，奔涌著，奔涌著，無力不摧，昂著向前，何等的自信和驕傲啊
五岳——那是你的手掌，指著蒼涼的天，戳著悲愴的地，怒斥著丑陋的奸佞……恥辱和不幸已經成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。
改革開放二十多年來，在廣大勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長足的進展。
剛剛結束的雅典奧運會上，體育健兒憑借自己的“十年磨劍”，使中國首度躍身體育強國之列。
五星紅旗一次次高高飄揚在雅典的上空，雄渾激昂的中華人民共和國國歌讓無數的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。
“祖國在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。
正是因為有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運健兒奮勇拼搏，屢創輝煌，而每一個炎黃子孫看到迎風飄揚的五星紅旗都會熱血沸騰，壯志激昂。
我們現在的幸福生活是革命烈士的血換來的，看到胸前飄飄揚揚的紅領巾，在我心里，便有了這樣一條信念，祖國就是媽媽，國家重于小家，長大后用雙手把她建設的更強大。
祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五岳秀麗的風光。
思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國媽媽，她飄散的長發是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是洞庭的水，西湖的波吧
祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。
祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中
粱啟超曾說過：“少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界
”我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。
風華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈，怎樣邁開走向世界的步伐
同學們，祖國在我們心中，和諧家園在我們心中，我們就應該為之而付諸努力。
努力學習吧，把我們的祖國建設的更加美好, 讓一個富強、民主、文明的中國，在二十一世紀這個嶄新的年代里屹立于世界之林
敬愛的老師、親愛的同學：大家好
今天我演講的題目是《祖國在我心》。
五千年漫漫征程，一路風雨一路行。
中華民族曾有過向世界開放，國力強盛的漢唐輝煌，也有過閉關鎖國，落后挨打的近代恥辱。
前進的道路充滿艱辛，但艱辛蘊寓著希望。
如今走向世界的中國，腳步邁得更加堅定、更加鏗鏹、、更加豪邁。
民族復興，指日可待；中華騰飛，勢不可擋。
回眸歷史，“路漫漫其修遠兮”……張騫出使西域，玄奘西行取經，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋。
我們的祖先曾讓中國走向世界，讓世界認識中國，大開放迎來大發展，四大發明曾一度是我們的自豪。
但是到了近代，中國的封建統治者妄自尊大、閉關鎖國、思想僵化。
中國脫離了世界，世界甩落了中國。
鴉片戰爭、中法戰爭、中俄戰爭，《南京條約》、《北京條約》、《馬關條約》，太多太多的苦難，太多太多的枷鎖，東方巨人，你怎么了
東方巨人，你為什么不怒吼
\\\/\\\/“仰天長嘯待時日，巨龍騰飛平地起。
”中國共產黨領導中國人民站起來了，屈辱的歷史一去不復返，輝煌的前景向我們走來。
“抗美援朝報國仇，萬隆會議結朋友。
大慶石油奏凱歌，兩彈一星顯身手。
”自力更生，內強國力；五項原則，外接友鄰。
新中國以不屈的自尊，獨立自主，攻破堅冰。
以嶄新的姿態，和平共處，走向世界。
鮮艷的五星紅旗終于在聯合國莊嚴升起。
展望未來，中華民族“上下而求索”……道路是曲折的，但曲折只會讓中國人民更加理智。
十年內亂后，黨帶領中國人民改革開放，在總設計師鄧小平的領導下，“改革東風送殘冬，對外開放春意濃。
”經濟特區、沿海明珠；863計劃、一國兩制；留學熱潮、冰雪長城。
這一切無不在昭示著：中國的無限發展生機和活力。
\\\/\\\/“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。
堅持對外開放，與時俱進譜新篇：浦東崛起，港澳回歸；北京申奧成功，“神舟”號遨游太空；上海舉行APEC會議，中國經濟順利入世。
這一切無不在昭示著：中國巨龍的飛速發展和不斷強大。
歷史給我們以啟迪：一個走向世界的民族，必須自尊自立，自信自強；未來給我們以召喚：一個走向世界的民族，必須胸懷寬廣，博采眾長，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。
今天我們是祖國的希望，明天我們就是祖國的棟梁。
祖國永駐我心，我心屬于祖國。
我的演講完了，謝謝大家
（敬隊禮）
求一篇有關于教育事業或者是熱愛教育事業的演講稿，要求內容大概三分鐘。有人說：“教師的是太陽底光輝、最神圣、最值得驕傲的事業。
”是的，因為我們著培養跨世紀共產主義事業接班人的艱巨重任，我們是孩子們理想風范的導航者，是美好心靈的締造者，是智慧和技能的傳播者。
今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌——我愛我的教師職業，我衷情黨的教育事業。
記得讀師范時，我也曾用浪漫的情懷去設計美好的未來，用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業，可當真正走上工作崗位以后，我切實體會到了教師平凡而煩瑣的生活，體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。
我苦惱、迷茫、動搖，但領導的諄諄教誨激勵著我，周圍同事們的工作精神感化著我，同組一位有著30年黨齡的老教師案頭的一句“生命的意義遠不止于功利”震撼著我，早晨5：30來到沸騰的操場，晚上10：00離開喧囂的校園，和學生們共同歡笑，共同煩惱，我周圍的老師們無怨無悔的這樣做著，他們像春蠶，象蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛這個職業的神圣。
那是一段令我終生難忘的往事，那是一段令我刻骨銘心的記憶，那是對我靈魂深處的最嚴厲的觸及。
而今，我諦聽著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走了將近十年，我被自己周圍的人感動著：我喜歡走在路上，聽孩子們遠遠地叫我“老師好”；我喜歡坐在案前，拆啟一個個裝滿祝愿的信封；我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導航……我可以改造人群，幫他們開啟智慧之門，幫他們點燃理想之燈，而他們也在影響著我，他們豐富著我的生活，他們美麗著我的人生…… 當在一個課間，我從一個對我“防范甚嚴”的學生的臉上讀到笑臉，當在一個夏日，我從一個曾看武俠小說入了迷的學生手里接到他的大學錄取通知書，當在一個清晨，我聽到學生說“我錯了”，當在一個黃昏，我聽到學生說“我會努力”，那真的是一種幸福。
雖然，曾在休息的時間里，和他們一遍一遍地交談；雖然，曾在大雪的日子里，去找遍每一個書攤，雖然，曾在沒人的夜里，讓自己波浪滿面…… 每當這個時候，我就不會羨慕珠寶商，因為即使再出色的珠寶商在尋找中也不允許有些許的瑕疵，這似乎無可厚非，但期間自然就有了選擇的偏狹與不公，我希望我是培育珍珠的人，不輕易說“在”，不輕易否定，因為我深深懂得，不是所有的笑容，都只綻放一次，不是所有尚未出池的珍貝受過挫傷就從此不再有奪目光華。
傾盡所有的愛和期望，培育出一顆顆奪目耀眼的珍珠，這樣的工作是多么有意義呀
當在教師的節日里，我收到學生們給我的一支花，一張賀卡；當在中秋團圓的日子里，接到學生打來的電話，發來的短信；當在靜靜的夜里，讀著這樣的話“老師，您是我們永遠的老師和朋友。
請您相信，即使參天大樹也忘不了細細根須；即使浩蕩大海也會銘記那小小源泉。
每當這個時候，我就不會羨慕建筑師，因為即使再出色的建筑師也永遠不能從他的作品里得到愛的回音。
我希望我是心靈的雕刻家，永遠也展不出作品，卻可以把愛存起來，收獲數也數不完的利息。
我為什么要做老師
我無數次地問自己：是因為我看見過我的老師在深夜孤燈下認真批發我們不認真的作文
是因為我看見過我的老師臉色蒼白地在講臺上深情地講我們祖國
是因為我看到了一顆顆純潔的心在對我純潔地訴說；是因為我理解了我的老師為什么甘愿寂寞；是因為我理解了我的老師為什么孜孜執著。
我不是共產黨員，但我會不斷縮小這中間的距離，為振興唐山，建設和諧社會，奉獻自己的青春；我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，帶著希望上路，懷著憧憬登程，不管風雨，不管泥濘，去展現人生最燦爛的風景。
