关于演讲稿的思维导图,演讲稿写法思维导图
這課值得一學的
思維導圖如何描述一個人思維導圖--生物 “右腦”提升記憶力2~30 倍 課程內 1、 大腦的奧秘影片教學 2、 超強記憶訓練 3、 了解大腦潛能 4、 行為與記憶 5、 記憶鎖鏈法 6、 記憶位置法 “瘋狂記憶”現場提升記憶力3~50 倍 課程內容： （一）.激發右腦記憶能量 主題:記憶技巧訓練 內容: 第一堂課 學習前準備 第二堂課 記憶鎖鏈法 第三堂課 強化記憶鎖鏈法 第四堂課 位置法與標簽法 提升記憶力3~50 倍，現場現場掌握，結訓即擁有此能力所能； （二）.右腦文字記憶能量 主題:中文記憶系統訓練 內容: 第一堂課 30 筆資料記憶練習 第二堂課 記憶聯想法 第三堂課 強化標簽法 第四堂課 長串數字記憶 具備記憶大量數字，中文數據能力，正背自如，倒背如流，可任意抽取數據順序； （三）.右腦數字記憶能量 主題:數字記憶系統訓練 內容: 第一堂課 記憶的傳統與科學 第二堂課 偏難片語記憶 第三堂課 偏難片語記憶運用 第四堂課 記憶大挑戰 透過課程的訓練，將所要記的東西記住就不會忘記，可以節省大量的時間，讓工作、學習達到最高效益； （四）.記憶空間格式化 主題:大腦格式化 內容: 第一堂課 句子記憶運用 第二堂課 句子記憶深入運用 第三堂課 人像人名記憶 第四堂課 人像人名深入記憶 現場掌握記憶一天串的數字、偏難詞組，英語單詞等記憶方法。
幫助提升學習的自信心及效率； （五）.超強記憶的運用 主題：英語記憶的運用 內容： 第一堂課 英語單詞記憶運用 第二堂課 英語單詞記憶運用 第三堂課 英語單詞記憶練習 第四堂課 結訓典禮 輕松地記憶工作事項，采購物品人名及電話號碼，提高工作效率及社會競爭力； 六.學習評量 主題:成果驗收 內容:記憶五十個詞組輸入、讀取、抽取使用 “高效學習”揭開達芬奇筆記的神秘面紗 課程內容： （一）．啟動全腦風暴 主題：規則掌握。
1．心智圖（思維導圖）垂直思考學習 2．團隊垂直思考練習 3．中心主題練習 4．心智圖（思維導圖）水平思考學習。
（二）．全腦靈活思維 主題：心智圖（思維導圖）個人計劃 內容：1.心智圖（思維導圖）計劃綜合運用 2. 心智圖（思維導圖）使用技巧 （三）．心智圖（思維導圖）運用一 主題：心智圖（思維導圖）人際關系 內容：認識自己 （四）．心智圖（思維導圖）運用二 主題：心智圖（思維導圖）主題交流 內容：心智圖（思維導圖）思維想法溝通 （五）．心智圖（思維導圖）運用三 主題：心智圖（思維導圖）高效率筆記 內容：1.聽課做筆記的好處 2.傳統與科學的筆記法 3.心智圖（思維導圖）高效率筆記 （六）．心智圖（思維導圖）運用四 主題：心智圖（思維導圖）學習運用 內容：1. 長篇文章記憶運用 2.閱讀學習 （七）．心智圖（思維導圖）運用五 主題：心智圖（思維導圖）書本數據整合運用 內容：1. 書本數據整合運用記憶運用 2.如何開始 （八）．心智圖（思維導圖）運用六 主題：心智圖（思維導圖）寫作、撰稿、演講運用 內容：1. 優異文章寫作運用 （九）．學習整合方案 主題：結合超強記憶與心智繪圖（思維導圖）運用學習所有科目。
“國際天才種子營”這是你送給孩子一生最好的禮物 （注：《瘋狂記憶》+《高效學習》介紹請參閱專題介紹） 課程內容： 激發右腦記憶能量 1、記憶系統開發運用 2、記憶技巧訓練 3、資料輸入應用 4、右腦文字記憶能量 5、心智圖規則學習 6、中文記憶系統訓練 7、文章記憶運用 8、右腦數位記憶能量 9、書本資料整合運用 10、數位記憶系統訓練 11、高效率筆記法學習 12、記憶空間格式化 13、作文運用 14、提高記憶力3~50 倍 15、心智圖創意思維訓練 16、演講稿、簡報運用 17、心智圖企劃訓練 18、團隊領導溝通 19、團隊心智圖訓練 20、思緒開發、溝通 21、創意思考延伸訓練 22、解決問題 23、強化學習與記憶 24、自信心強化訓練 25、即席講臺發表訓練 26、成功激勵訓練 27、團隊領導合作訓練 28、團隊合作舞臺演出訓練
解決問題的思維導圖怎么分人都有一個夢想，一個遠大的理想。
包也是。
奮斗，只為實現我的理想，完成我的夢想。
從小到大，我一直想當一名設計師。
一名生活在舒適的環境里，無憂無慮的高級白領。
當一名白領，每天優哉游哉。
讓父母住在一個好的環境里，也算是報答父母了。
他們從小把我拉扯大，教育我，指導我。
他們是我的路燈，照亮我，讓我迎向成功的彼岸。
爸爸媽媽從小，從我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的賺錢，為我創造良好的環境，讓我成為一給幸福的小孩。
假如我成功了，有個美好的未來，想必他們也覺得這么多年的教導苦盡甘來了。
我想當一名設計師，不僅僅是為了報答父母。
更是為了讓祖國更加繁榮富強，為祖國添上彩色的翅膀。
或許，在十多年后的我，每天坐在辦公室里。
手握著筆，下面一疊紙，我正撓著頭，想著我的方案，創造靈感。
隨著時間的推移，一張張草稿紙，撒滿一地，腦子里沒有一絲靈感想，那一張張紙下，那優秀的作品，是我用盡心血換來的。
在許多年后，人們開始穿上我設計的衣服，戴上我設計的珠寶。
讓社會邁入新的時代，為社會服務，為我們的子子孫孫創造更舒適的環境。
然而，那些祖國的小花小草，個個成為祖國的有用之才，國家棟梁。
今后，為了完成我的夢想，實現我的理想。
我要在我學習保證良好的同時，課余時間去學畫畫，去上數學班……我要努力學習，爭取各科成績優良。
為了讓我的未來更加輝煌，我只得這樣。
我會為他而拼搏、奮斗。
如何用思維導圖有效背誦課文逐字背誦課文不適合用思維導圖。
思維導圖適合背誦文章的結構和大意，比如演講稿之類的。
《戰馬》思維導圖一、 思維導圖制，一般以下7個步驟來： stp1.從一張白紙（一般是A4紙）的中心開制，周圍留出空白。
stp2.用一幅圖像或圖畫表達你的中心思想。
stp3.在繪制過程中使用顏色。
stp4.將中心圖像和主要分支連接起來，然后把主要分支和二級分支連接起來，再把三級分支和二級分支連接起來，依次類推。
stp5.讓思維導圖的分支自然彎曲而不是像一條直線。
stp6.在每條線上使用一個關鍵詞。
stp7.至始至終使用圖像。
二、思維導圖繪制的技巧 教你如何繪制思維導圖
就像畫畫需要技巧一樣，繪制思維導圖也有一些自己獨特的技巧要求。
下面所列出的只是最為基本的幾點 1．先把紙張橫過來放，這樣寬度比較大一些。
在紙的中心，畫出能夠代表你心目中的主體形象的中心圖像。
再用水彩筆盡任意發揮你的思路。
2．繪畫時，應先從圖形中心開始，畫一些向四周放射出來的粗線條。
每一條線都使用不同的顏色這些分枝代表關于你的主體的主要思想。
在繪制思維導圖的時候，你可以添加無數根線。
在每一個分枝上，用大號的字清楚地標上關鍵詞，這樣，當你想到這個概念時，這些關鍵詞立刻就會從大腦里跳出來。
3．要善于運用你的想象力，改進你的思維導圖。
比如，可以利用我們的想象，使用大腦思維的要素——圖畫和圖形來改進這幅思維導圖。
“一幅圖畫頂一千個詞匯”，它能夠讓你節省大量時間和經歷，從記錄數千詞匯的筆記中解放出來
同時，它更容易記憶。
要記住：大腦的語言構件便是圖像
在每一個關鍵詞旁邊，畫一個能夠代表它、解釋它的圖形。
使用彩色水筆以及一點兒想象。
它不一定非要成為一幅杰作——記住：繪制思維導圖并不是一個繪畫能力測驗過程
4．用聯想來擴展這幅思維導圖。
對于每一個正常人來講，每一個關鍵詞都會讓他想到更多的詞。
例如：假如你寫下了“橘子”這個詞，你就會想到顏色、果汁、維生素C等等。
根據你聯想到的事物，從每一個關鍵詞上發散出更多的連線。
連線的數量取決于你所想到的東西的數量——當然，這可能有無數個。
三、思維導圖繪制過程中的幾個關鍵步驟： 1、原始信息的重組 記憶之前首先要對原始信息按規律重組，把原始信息按重新歸納的順序去記憶。
也有人把這種記憶方法稱作分類或歸類記憶法。
心理學上講，分類或歸類就是依據事物的某些內在聯系或某些外部特征，把雜亂無序的事物重新組合成不同層次的類別的過程。
通過分類或歸類，使分散的信息趨于集中，零碎的信息組成系統，雜亂的信息構成條理，從而使需記信息更加趨于系統化、條例化、概括化，這便于記憶。
只有系統化(有條理)的信息才能在大腦中形成系統化的神經聯系，識記內容也顯得好記一些； 而孤單單的識記材料所形成的暫時神經聯系則是個別的、獨立的、零碎的、分散的，不容易記憶，即便是記住了，也難以保持很久。
2、總結七以內的分類大塊 一個成年人往往可以一下子記住大約七種分散的點滴信息，記憶的訣竅在于：你在篩選分類的過程中，可以總結出七個或者七以內的分類大塊，這樣我們大腦可以一下子記住這些分散的信息，然后通過聯想再有序的記憶這七個類別里面的所屬信息。
諸如以思維導圖原理制作的精英特大腦訓練法是一種展現個人智力潛能極至的方法，將可提升思考技巧，大幅增進記憶力、組織力與創造力。
這種方法的運用可以事半功倍。
其要點是善于分析與綜合，通過表面現象找出簡化后的內部關系。
3、轉錄為圖表 專家認為，如果沒有腦中圖像的話，人類的記憶力是沒什么價值的。
因此轉錄為圖表對記憶的重要性是不言而喻的。
思維導圖的優點眾多，最為凸顯的就是集輻射(發散)思維和集中(聚斂)思維于一體，使人節時省目地在一頁(最多時兩頁)中就把握住了內容的整體和各分體事物以及其間的有機聯系，十分便于記憶，還能將印象深烙于腦中，通過有序的聯想，轉變為圖像，讓記憶更加深刻，不易遺忘。
昆蟲記完整的思維導圖一、 俯覽全貌 思維導圖的首要策略，就是先對素材做全面了解。
正如做身體檢查，要先做個X光片一樣，醫生要對你的整個身體做一次通盤性的觀察。
想象一下自己是一只遨翔云端、鳥瞰非洲大草原上的老鷹，你擁有銳利的鷹眼，在高空中快速掃描草原上有哪些獵物可讓你飽餐一頓。
二、整合記憶 思維導圖的神奇功能，在于有效整合左腦擅長的文字理解力和邏輯判斷力，以及右腦擅長的圖像處理能力。
如何與左腦能力有系統地結合，是思維導圖的最大的魔力所在。
三、聚焦原則 學習與記憶不是囫圇吞棗式的照單全收，在面對無意義或無用處的信息，不要浪費時間。
所以要告訴自己學習應該要有效率，刻意忽略不重要的內容，避免這些內容擾亂真正重要的信息。
思維導圖強調“去蕪存菁”，掌握“少數關鍵”，以求快速集中學習焦點。
四、 分析脈絡 左腦的最大專長就是分析事物并做出判斷，抽絲剝繭找出不同事物之間的關系。
所以調用左腦，就會清楚找出原因、影響和結果，這也呈現在思維導圖對于文章或事物解析的超強能力上。
五、手寫記憶 “眼高手低”本來是形容一個人只會規畫不會執行。
但換個角度來看，思維導圖可真的是得“眼高”：快速找出關鍵字或關鍵點；“手低”：勤繪圖幫助記憶。
人類接收外部信息最頻繁的是眼睛，而最具執行力的是雙手，透過手眼協調運作產生的思維導圖，能把用眼睛接收的信息，用文字與圖像并重的手寫記憶輸入到長期記憶中。
六、關鍵詞 動手繪出“關鍵字”所代表的“圖像”，它能更清晰地透過圖像的引導，讓你在腦海中還原出原來的文章重點。
