青春有我筑梦前行演讲稿,让青春与梦想同行演讲稿
人生如船，夢想是帆，中國夢，民族的夢，國家的夢，更是屬于我們每個人自己的夢想。
青春猶如朝陽噴薄在東方，猶如駿馬奔馳在草原，猶如雄鷹展翅在藍天。
青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。
青春是汗水在揮灑，青春是熱血在奔流，青春是生命的源泉在涌流
兒時，每當我望著那深藍幽邃的天空上布滿了無數星羅密布的繁時，媽媽總會說,“總有一顆星是屬于你的!”長大了，我才漸漸明白，那璀璨的明星就象征著我夢寐以求的夢想啊
我很喜歡語言，語言是人們交流思想的媒介，語言是人與人之間的一種交流方式，人們的彼此的交往離不開語言。
盡管通過文字、圖片、動作、表情等可以傳遞人們的思想，但是語言是其中最重要的。
自小我就深愛著我們的母語，因為這是多么美麗而又神圣的語言啊
它給我以心靈的慰籍，情感的滋潤，讓我從心底里愛上了這門語言。
也許是因為我深愛著它，也許是我與它有緣，以至于我從小就立志要成為一名中央主持人。
雖然擺在我面前的路很長，很難，很險，但是我是絕對不會因此而放棄我的夢想。
心若在，夢就在。
無論結果怎樣，我都要朝著那個方向追夢,相信“世上無難事，只怕有心人。
”堅持了，盡力了，就是最好的
我開始努力地奮斗著，為藏匿于心中的夢想
多少希望的種子都要在春天播種，多少美麗的夢想都要在青春實現。
用理想和信念編織花環，用希望和勇氣構筑理想的大廈。
擁抱青春就是擁抱夢想、信念、希望和勇氣，就是擁抱激情、夢幻、浪漫和想象。
青春永駐，夢想長存，愿夢想與青春同行
童心筑夢,你我同行小學生演講稿參考一下青一座金字塔。
生活要求不斷向上，生命要求我們不斷實現人生滿，達到光輝的頂峰。
青春是一把豎琴，青春的我們用自己獨特的方式彈奏出屬于我們少男少女的青春之歌。
充滿陽光的青春操場上，陽光下，一個個少年正向著終點沖刺，不遠處，女孩們一邊跳著皮筋，一邊唱著“小皮球，香蕉梨，馬蘭開花二十一……”在這片洋溢著青春氣息的操場上，少男少女們快樂的跳躍著，呼喊著，對他們來說，這里，是散發自己獨特魅力的最好場所。
陽光，不僅僅是活力，它還是一種興趣愛好。
現在，我們身邊總是圍繞著一股“流行風”。
“什么服裝最流行”、“最喜歡什么明星樂團”……這些都是我們茶余飯后一直討論的話題。
“流行”充斥著整個校園，使我們的生活更加多姿多彩，不再乏味。
充滿書香的青春教室里，書聲瑯瑯，美麗恬靜的校園里隨處都能聞到陣陣書香，這書香與窗外鳥兒的鳴叫聲，樹木“沙沙”的搖擺聲相呼應，成為了獨特的校園景象。
書，貫穿了整個校園生活。
午休時間，許多同學跑上跑下忙著去圖書館借書，也有些同學正手持一本書，或是小說，或是名著，悠閑地坐在長椅上看著，還順便欣賞了一下周圍怡人的風景。
真可謂是“書香陣陣，不亦樂乎”。
有些叛逆的青春家長，老師期盼我們在他們所鋪就的軌道中運行，可我們還是時不時的偏離，這就是叛逆。
正值大好春光的我們無論什么事都有自己的想法，有時被家長們教育幾下，在他們面前還一副低頭認錯的模樣，沒過多久就又犯了，不過，叛逆正是我們這些少男少女們特有的個性，不叛逆的青春會是多么乏味，隨心所欲的感受正是我們所希望的，但卻不太可能完全實現。
讓我們用如火的熱情裝點青春，隨著青春的旋律，踏著青春的舞步，登上成長的舞臺，盡情地放飛青春
以“筑夢青春，做出彩中職生”的一份演講稿。急求
筑夢演講稿4篇 筑夢揚帆起航--水利工作者中國夢演講稿 敬的各位領各位評委，朋友們： 大家好，我是來xx局的，今天我演講的題目是《筑夢水利，揚帆起航》。
有一個詞，她如報訊的春雷，激蕩神州大地；她似希望的種子，播下希冀和未來。
她是我們中華民族的夢，更是每一個中國人的夢，她就是“中國夢”。
這一偉大夢想以燎原之勢點燃了億萬中國人心中的夢想，激勵著每一位華夏兒女奔跑在追尋夢想、成就夢想的征程上，讓千千萬萬個夢想繪就偉大的“中國夢”。
水是生命之源、生產之要、生態之基。
當“中國夢”的旋律響徹神州大地之時，“獻身、負責、求實”的xx水利人夢想開始升騰――筑就xx水利的“藍色夢想”，為“中國夢”添上一抹清新的藍色，儼然成為水利人的群體意識和共同的追求，就從這一刻起，“藍色夢想”的律動，已悄然溶入了每個水利人的血脈，就從這一刻起，追尋“藍色夢想”的腳步，鏗然作響在xx的山山水水
xx總書記指出：實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想
那么，xx水利人的“藍色夢想”是什么呢
讓我們把目光重新投向XX年，中央加快水利改革發展的號角縈繞在每個水利人的耳畔，震顫著每個水利人的心靈：“人多水少、水資源時空分布不均是我國的基本國情水情。
洪澇災害 頻繁仍然是中華民族的心腹大患，水資源供需矛盾突出仍然是可持續發展的主要瓶頸，農田水利建設滯后仍然是影響農業穩定發展和國家糧食安
精益求精, 匠心筑夢(1000字演講稿 )匠心筑夢 西青中專 工匠精神是指工匠對于自己的產品精雕細琢，精益求精的精神理念。
就是立足于鉆研探索把本職工作做到最好，就如付守永先生所說的那樣“工匠精神是一種精益求精的態度，把熱愛工作的精神代代相傳。
”我們要用一種執著、精益求精的工匠態度積極地面對工作，工匠精神不是口號，他存在于我們每個人的心中。
工匠精神是對創新的不斷努力，多少人為了一個知識點，一個難題，鍥而不舍的去想盡辦法解決，拼盡全力，只為得到結果。
正是這種精神，影響了多少人，造就了多少偉大的事業。
就像愛迪生發明了電燈，是的，創新是工匠精神的靈魂。
沒有創新，靈魂也就不再是完整的。
“工匠精神”是一種精益求精的工作態度。
能夠被稱之為工匠，其手藝自然得到社會公認。
但工匠對于自己制造的產品，卻永遠不會滿足。
在他們的心目中，制作出來的產品應該沒有最好，只有更好。
“工匠精神”的代表人物哈里森費時40余年，先后造了五臺航海鐘，最后一個鐘，創造了航行了64天，只慢了5 秒的記錄，從而完美解決了航海經度定位問題。
而我國的工匠們同樣毫不遜色，他們中有人能在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現一絲漏點，有人能把密封精度控制到頭發絲的五十分之一，還有人檢測手感堪比X光那般精準，令人嘆服。
而這沒有一絲不茍、精益求精的工作態度顯然是無法做到的。
當今世界，隨著社會發展、生活水平提高，社會中體現出一種不良風氣。
許多企業為了追求眼前的利益忽視了產品自身的品質問題。
長此以往，產品的品質大打折扣最終被市場淘汰。
工匠精神既是一種技能，也是一種精神品質。
在今天的校園內，擁有好的技能，掌握一技之長，就是體現自我價值的最好方式，也是成就我們美麗明天的基礎，學習好技能是我們作為學生最重要的一部分，是實現自我價值的基石，也是今后能否順利就業的一份保障。
所以每個同學都要明確自己在校的目標，通過理論課和實訓課的學習、實踐，特別是參加各類考證和競賽，來實現自己技能的提高，為以后走向社會增添實力。
一個具有工匠精神的學生，會精益求精的把自己的專業技能學好，鉆研到極致，而不是淺嘗輒我們要把工匠精神在我們的學習生活中發揮到極致，勤奮刻苦的學習鉆研專業課知識，積極參加實訓練習，把復雜的事情簡單化，把簡單的事情做到熟練，把重復的事情都當做一次全新的練習。
雖然我們不會成為多么有貢獻的人，但是通過我們的努力也會成就一番不小的事業。
工匠精神是學生立足社會的重要保障，因此學校應積極展開以“工匠精神”展開的校園文化活動，充分的利用各種有利的教育資源來培養學生的工匠精神，使工匠精神滲透到每一個學生的行動上去。
使學生以高標準、嚴要求、一絲不茍、精益求精的態度對待自己的學習、工作。
對具備工匠精神的人而言，“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。
” 1505 李湲
題目為不忘初心,筑夢遠行的一篇演講稿我們常說：“不忘初心，方得始終”。
一開始，我們都是懷著滿腔熱情投入到教師這一行業的，然而隨著時間的推移，我們是否還記得當初我們對教育事業的那份熾熱之心呢? 有時候我們會經常自嘲：“人民教師表面風光，內心彷徨，成就難有，郁悶經常，操著賣白粉的心，掙著賣白菜的錢，我們頭戴八條禁令，腳踏三條底線，肩扛各種考核指標，短期內，我們完成了由主導型向服務型弱勢群體的轉變。
我們的口號是，“學生虐我千萬遍，我待學生如初戀!不向國家要待遇，不給領導添麻煩，積極響應黨的號召，發揚老驥伏櫪的精神，堅決不退休，干到九十九!” 看，我們老師還是很會自得其樂的嘛!玩笑過后，我們不僅要問，難道這種狀況就是當初我們投身教育事業的初心嗎?還是我們已經在不知不覺中忘記了我們最初的夢想——用一己之力，改力所能改之事。
我很喜歡一首歌的歌詞——如果夢想沒被現實大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力才走得到遠方，最初的夢想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢想，絕對會到達，實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。
第一次聽到這首歌就被歌詞里對夢想的堅持所深深的打動，我們又是否堅持了我們對教育事業的那份最初的夢想呢?我是慚愧的，因為我知道我做的遠遠不夠，可是我們身邊卻有這樣堅持夢想，并且實現夢想的人。
堅定信念跟黨走，青春擔當筑匠夢，如何寫800字演講稿。祈求你們幫幫忙。
小手拉大手老手牽小手全家齊攜手共創文明城小手拉著大手小手牽住老手精神抖擻朝前走邊走邊唱歌精神文明最為重眾人記心頭小手忙招手大手笑點頭老手彎腰撿煙頭小手又去攙老手老手笑呵呵三代齊攜手城市衛生靠大家社會新風永傳流創建文明城市優眾人共攜手
有關筑夢青春，揚帆起航主題的主持稿1:開場白 青春是花，美麗卻容易凋零，假若不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎； 青春是雨，朦朧卻又多情，假若不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎； 青春是風，來的倉促去的匆忙，假如不去挽留，就會在不經意間轉瞬即逝，無情的飄走。
然而青春更是希望，即使有人落空，依然會有堅定執著的夢想； 青春是自由，想唱就唱到地老天荒，想哭就哭的悲悲壯壯； 青春是拼搏，讓人懂得攀登才能勝利，奮斗才會成功； 青春是一條不悔的路，走過去就再也無法回頭； 青春更是一本等待書寫的空白書本，等待著你我用生命去書寫出汗與淚交織的奉獻的一生，書寫出無悔的青春。
2：（點）聽到青春這個詞，大家會想到什么呢
……（點） 的確，青春一詞內涵豐富，每個人心中都有一個屬于自己的青春，你的青春是什么樣的呢
3：下面請欣賞小詩《何為青春》（點）（楊妙恬讀） 是啊，青春是一把未開鋒的寶劍，只會越磨越利… 4：那么，大家來說出自己的青春座右銘吧!……（點） 大家說的都很不錯 5：青春，對于我們每一個人來說都是一次充滿著新奇和心動的航行，（點）我們期望著能長風破浪，但也許迎接我們的是驚濤駭浪；我們希望能一帆風順，但等待我們的卻是暗涌下的礁石；我們渴望著能直抵港灣的懷抱，但也可能面對迷失在茫茫大海。
每個人在拋錨的時候，回望漫漫的航程，就會發現，原來我們在同樣的距離中演繹的人生卻是如此的不同內容。
無論結果如何，我們的青春，已經起航
（昂揚） 6：青春是充滿詩意的，讓我們傾聽心聲，謳歌青春
下面請欣賞詩朗誦。
（點）（找同學上臺挨個讀小詩） 7：（點）關于青春，我們有說不完的話，然而，青春就像一首無音符的歌，青春就像一首沒有韻律的詩，青春多半是美好的，而愈是美好的東西愈是最容易失去的，若在青春之際，感處無悔，人生才會更加璀璨，青春的風景才會更加絢麗。
也許青春真的無情吧
曾在幾時埋下的種子，需在青春的季節里付出，艱辛的耕耘，才能使它開出灼艷的花朵，結下豐碩的累果。
然而，昨日的黃昏已落幕，逝去的春風，再也不會輕拂那往日的和雨，青春的雨季里也沒有了鮮艷的花朵。
但是，只有今天，只要我們能把握住青春，擁有自己的人生，明天就會更加輝煌燦爛，那時那刻，我們也會對青春無悔，沒有白白地讓它付諸東流。
