高一新生入学励志演讲稿,高三入学励志演讲稿
示例一：高一新生入學講話稿入學之初親愛同學們：高中時期是人生走向成熟、走向獨立的階段。
在這一階段，你會發現自己已不再像初中時那樣動蕩、不穩定，發展變化那樣明顯；自己不再隨波逐流，對問題會有獨自的觀點、看法；不知不覺中還會發現自己已擁有選舉和被選舉的權利……16歲，多么美好的年齡!它意味著青春洋溢，意味著朝氣蓬勃、意味著無憂無慮。
它使得多少作家為之贊美!為之傾倒!它又引起多少人美好的回憶!然而，這個鮮花開放的季節并非總是陽光明媚，也許不知哪邊飄來的烏云會悄悄籠罩你心靈的天空；于是伴著霏霏細雨，憂郁和煩惱油然而生。
剛開始的日子，離開了相伴多年的同學和老師，離開了父母鄉親，看到的全是新的面孔，你也許會有一些失落和緊張；剛剛熟悉了新的環境，學習上的不適應又可能使你感到沮喪；等到一切納入正軌，沒準兒和老師、同學的交往中又出現了新的問題；對自己的認識也有些困惑和疑問。
另外，你會渴望和父母之間的關系是平等的、朋友式的，但父母卻總把你當成小孩子；當你開始對社會上的一些事情有獨特的看法，但老師和家長卻說你的看法片面、偏激、不成熟……但是，無論出現了哪種糟糕的事情，你一定要知道，你是一個發展中的強有力的人，你的身上有無限的潛力，等待著你去開發；你的大腦中有無窮的智慧，等待著你去挖掘。
只要不丟掉自信，你會微笑著穿過成長中的風風雨雨。
xx縣第x中學是一所歷史名校，又是一所學習競爭十分激烈的現代化省級省級規范化高中，學習生活環境優美，并形成了良好的教學傳統，相信你一定會很快適應這里的學習和生活，并不斷學會學習、學會生活、學會做人、學會合作，成為xx縣第x中學的驕傲。
現代人不可能獨立于社會之外，人際交往、合作是伴隨一生的基本生活生存能力。
尤其是剛到一個新環境，盡快適應環境、學會交際、學會合作也是新生必備的素質之一。
讓我們彼此盡快認識“一滴水怎樣才能不干涸
”佛教創始人釋迦牟尼這樣問他的弟子。
佛祖說：“把它放到大海里去。
”是的，一滴水的壽命是短暫的。
但當它匯入海洋，與浩瀚的大海融為一體時。
它就獲得了新生。
因為大海永遠也不會干涸。
一個人又何嘗不是如此呢?當你單槍匹馬、孑然一身時．力量是微薄的。
只有像滴水匯入大海一樣．全身心地融入集體中．才能獲得無窮無盡的力量。
你的生命才能迸發出燦爛的光華。
告別了初中的海域，我們進入了高中這個海洋。
來到一個新的集體。
與新同學初次見面，相信每個同學都希望盡快彼此認識，但對于怎樣彼此認識的問題同學們會有不同的看法。
有的同學說：不必主動與別人打招呼。
時間長了自然就認識了。
有的同學說：只向自己周圍的同學做自我介紹，并詢問對方的情況，至于其他同學．時間長了就認識了。
有的同學說：除了認識周圍的人外、還要主動去認識更多的同學，使自己盡快熟悉新環境。
彼此認識為個人適應集體環境，適應集體生活，為承擔自己在集體中的角色提供方便。
只有彼此認識了，才有可能進行更為深入的人際溝通。
人們在交往過程中，會受合群心理的驅使，不斷地萌發出與周圍的人進行交往的需求。
當這種需求得到實現時，人就會產生友愛、歡悅的心情。
這樣從心理上產生歸屬感，安全感。
即使再活潑外向的同學，若單靠自我介紹的方法在短期內與許多同學彼此認識也是很難的，我們不妨集體來進行彼此認識。
彼此認識的過程讓我們難忘，彼此認識的氣氛讓我們激動，彼此認識的收獲更讓我們驚喜。
給人留下美好的第一印象暑假生活在夏日燦爛的陽光伴隨下過去了，現在你已經邁進了高中的大門。
來到了一個新的集體，有那么多陌生的面孔對著你，有那么多新奇的眼光打量著你，你考慮過你給人的最初印象了嗎
你可能還不知道，在心理學里這種兩個素不相識的人，第一次見面所形成的最初印象就叫第一印象。
人們互相認識，了解總是從第一印象開始的。
與別人初次接觸時你做的怎么樣呢
也許你認為第一印象對交往很重要，也許你認為“日久見人心”，第一印象無所謂，確實，第一印象并非總是正確，但我還是經常正確的。
“良好的開端是成功的一半”。
第一印象的作用不可小看。
第一印象好，心有好感，以后別人就愿意接觸你，你可以在較短的時間內獲得別人的關心和友愛。
那么，如何才能給別人留下良好的第一印象呢
這是一個值得同學們研究的課題。
學會尊重別人“人無完人”，每個人都有做錯事的時候，何況我們正值年少；\\\\"人的思想不盡相同\\\\"，因為我們都有自己的大腦。
因此在與人交往過程中，要保持人與人之間關系的協調，指出別人的錯誤或發表自己的看法是十分必要的。
當出現下列情況時，你如何回應對方
同是向別人表達自己的不滿或看法，不同的人所采取的回應方式卻會大相徑庭。
有的回應如縷縷春風，使人溫暖，樂于接受；有的回應卻咄咄逼人，傷人自尊，如寒風刺骨，使人抗拒，破壞友誼。
我們都希望自己的言談舉止受到別人的尊重，但要想被人尊重首先要尊重別人。
因此我們向別人表達信息的方法和技巧是很重要的，相信現在的你已經對這種技巧有所掌握。
班——我們共同的家在這個金秋的八月，在這個陽光燦爛的日子里，我們，這群青春洋溢的青年，從四面八方走到了一起，走進了這個集體，從此，我們生活的軌跡有了一段同行的日子；從此，我們的心有了一份共同的牽掛；從此，我們便是不需血脈而相連的兄弟姐妹；從此，我們成了一家人。
青春之路，一個多么美好的句子，一段多么值得記錄的經歷。
在很多年以后的未來，它將是你人生中一筆最可寶貴的財富，也許將是你風雨途中的安慰。
今天，請把它寫下來，寫下你心中的集體，為未來留一份回憶，留一篇青春的日記。
走進一個新的集體，你便又擁有了一個溫暖的家。
如今，這個家正在初建時期，而集體中的成員可能有的：流著汗蓋房子；有的：坐享其成；還有的：用腳踢房子。
你希望自己成為哪一種成員呢
其實，一個班集體的每一個成員都希望自己的集體優秀而團結，就如同每一個孩子都希望自己的家幸福而溫暖。
那么，就別再做那坐享其成的懶漢，更別做那破壞房屋的壞小孩。
和大家一起，為建起這個家奉獻一份力，好嗎?只有我們每個人都努力地去建造這個家，去為它添一塊磚，加一片瓦，它才能高大而堅實；只有我們每個人都有真心，用愛意去護衛自己的家，它才能為我們擋風遮雨。
想一想，你將為這個共同的家添上怎樣的一塊磚、怎樣的一塊瓦呢?要想建造一座溫暖的小屋，光有“磚”、有“瓦”是不行的，那樣的屋子經不起風雨的吹打，只有用最好的“水泥”把它們粘合在一起，這座小屋才能堅固，對嗎
想一想，有哪些“水泥”可以用來粘合我們的“磚”和“瓦”?真誠，寬容，相互理解……不是所有的家都會永遠溫暖，也不是所有已建成的集體都會永遠穩固。
有時候，我們在不經意間，便會讓自己身上的一些不太好的東西出來肆虐，成為可惡的蛀蟲，破壞我們共有的家。
快來看-看，有哪些蛀蟲存在于我們的集體中。
冷漠、嫉妒、不負責任、不夠寬容、猜疑……你一定不喜歡這些蛀蟲，你一定希望你的集體溫暖而團結，對嗎?那么，這些方面應該注意了
示例二高一的全體同學們：你們好!首先我代表學校真誠的歡迎你們加入汽車區六中!你們將在汽車區六中度過人生成長關鍵時期的三年時光，你們身上肩負著家長的囑托、社會的期待、學校的希望。
可以堅信，將來你們一定會取得優異的成績，一定會為汽六贏來更多的榮譽、更大的光榮，為了讓同學們邁好高中第一步,為此今天我給同學們提出幾點希望和建議：一、重新定位打造自己同學們，進入高中學習，你們就已經邁出了青春的又一步，但是要成為一名合格的高中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，高中不是初中的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡。
在高中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。
也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我風采，但在這個新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能當不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力來證明自己。
也許你在初中時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，誰勝誰負還看今朝。
我們一起邁入高中的大門，是站在同一起跑線上的，不管初中是否優秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，在新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。
二、樹立理想，做一名優秀高中生。
人應該有理想，沒有理想，就如同汽車沒有了方向盤。
人應該立長志，萬萬不可常立志。
定下的目標，就要為之不懈努力，不能遇到了一些困難就改變了志向。
我們一些同學正是由于缺乏“長志”，今天想這樣，明天想那樣，以致三年高中畢業文化知識沒學好，其它興趣愛好也一無所成。
當然，樹立了遠大理想，還應該有近期的奮斗目標，或者可以說，人有一生為之奮斗的理想，也應該有某一階段，某一學期甚至于每一天的努力目標。
只有這樣，你才會永遠有成功的喜悅，永遠不會迷失方向。
我希望在座的同學們，盡快確立人生的理想，制訂近期的奮斗目標，并一步一個腳印地去為實現理想和目標而努力奮斗!三、以新的行為規范要求自己到了高中階段，許多行為規范發生了變化。
一進入高中校門，你就要認真學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》《汽車區六中一日常規》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規范的訓練。
你們現在已經是汽車區六中大家庭中的一員，你們的一舉一動，一言一行已經不僅僅是代表你自己，而且還代表著學校的形象。
學校把曠課、打架、吸煙、喝酒（包括酒后到校）、考試作弊、上網吧、男女同學不正常交往、頂撞、謾罵老師及學校的工作人員，列為汽車區六中七條“高壓線”。
學校嚴令禁止，一旦觸及輕者家長領回家，嚴重的立刻開除學籍。
1、曠課：學校關于曠課的處分是這樣規定的：遲到，早退二次（含二次）計曠課一節，在每節課第二遍鈴聲后進教室，也屬于遲到。
一學期曠課一節（含一節）不能參加一切評比；曠課累計三節（含三節）全校通報批評，曠課一天由班主任通知家長，給與記過處分;曠課三天或累計節數達三天（含自習和晚自習）者，由家長領回家教育。
曠課一周者或累計30節，按自動退學處理，并開出學籍。
2、打架：對打架者的處理，不論在校內校外，都要受到留校察看以上處分，取消一切評優資格，打人致傷的要賠償全部醫療費。
對于勾結校外人員打仗或打群架者給予開除學籍處理。
3、吸煙、喝酒（包括酒后到校）:凡是在校園里發現有吸煙、喝酒（包括酒后到校）的同學一律開除。
4、考試作弊：無論在何種考試中，也無論通過何種方式，只要考試作弊被發現并被證實的，一律開除學籍。
5、上網吧：凡是在正常上課期間（包括午間、晚間休息）上網吧的同學，第一次發現家長領回家教育，簽署協議書保證不再上網吧，第二次發現開除學籍。
6、男女生不正常交往：男女生要文明交往，出現男女交往不正常（如：摟抱、接吻、動作親密）一旦發現立刻開除。
7、頂撞、謾罵老師及學校的工作人員：頂撞、謾罵老師及學校的工作人員（保安、清掃人員及工作人員）輕者，由家長帶回家反思，嚴重的開除學籍。
在汽車區六中學習和生活階段，我希望同學們不要觸及這七條高壓線，希望09級每一個新生都能成為優秀的汽六人。
四、適應高中階段的課程設置09級正趕上吉林省高中全面實施新課改的第三年，也是重點要見成效的一年。
新課程設置中，高中課程由學習領域、科目、模塊3個層次構成，設置語言與文學、數學、體育與健康、人文與社會、科學、技術、藝術和綜合實踐等8個領域。
每個領域由若干個科目組成，每個科目又分若干個模塊。
課程分為必修和選修兩部分，通常情況下，學生3年內應獲得116個必修學分（包括研究性學習活動15學分，社區服務2學分，社會實踐6學分）和28個選修學分。
學生至少獲得144個學分方可畢業。
在接下來一周中，同學們參加的軍訓課就是社會實踐中的一部分，占2學分。
也就是說，軍訓是必修課，只有正常參加軍訓才能獲得這個學分，不參加軍訓，就不能正常畢業。
現在高校在自主招生時，不單單看重高考成績，而是越來越注重學生的綜合素質。
為此，學校為每一位新生準備了一個成長記錄冊，用來記載同學們的在高中階段的綜合表現。
希望同學們要積極參加校內外的各項活動，努力在活動中展示自己多才多藝的風采，充分發揮自身特長，為學校爭光添彩。
同學們，祝你們贏在起點，但更要贏在終點。
我堅信美好的未來一定屬于你們!
求一篇高一學生勵志演講稿，急、急、急演講稿嘛你上網一查就有了
主要是演講的時候別緊張，別說錯話就好，沒人會聽你在說什么的，都是一些套話，學生那會在意你說的好不好
只是希望你快點說完
所以盡量精簡點
高一英語勵志演講稿Do Rise Every Time You Fall “The greatest success is not in never falling, but in rising every time you fall.” This quotation occurred to me when I saw on television Evander Holyfield regained the heavyweight boxing championship which he had last to Riddick Bowe nearly a year before. It was really a great surprise to most boxing fans. Over two thirds had bet that the challenger would fail. The result, however, turned out to be the opposite. Did it happen all by accident? Surely not! Having enjoyed the heavyweight boxing championship for two years, you can just imagine Holyfield’s depression after his defeat. He even thought of retiring from his boxing career. Soon he made a recovery, inspired more by the desire to correct his mistakes than to win back the gold belt. He reformed his training plan and hired a new trainer. After the 51 week’s efforts, he succeeded in winning back the gold belt again. It was Holyfield’s successful comeback that made me think about our study and daily life in which we are inevitably overwhelmed by frustrations and failures. Should we let difficulties prey upon us or shall we follow Holy’s suit? From my experience in this part, I do not doubt the latter. Every senior middle school student will remember the Entrance Examination to High School. I am one of them. When I saw the total points on the score report, I was crazy because I knew what this meant to me. “Am I dreaming?” “Have I made it?” Yes, I made it! I really made it! “I am going to a key high school.” How wonderful it would be! Suddenly my life changed. It was an illness that put me in the hospital. After a long time about three months, I got to the new schoolyard I just could not wait to go. Everything had changed. I had lost so much time that I might not be able to catch up with my classmates. I could not even put my heart into studying because of my illness. I was in low spirits. Maybe I thought I could not be excellent like before. At this time I got to know Holyfield and his unusual story. The words “Do rise every time you fall” encouraged and inspired me. I gained the courage from the word “rise” and now I am standing here before you. Although there are various factors that influence our final success, it should be admitted that perseverance plays an important role. This encouraged us with a vivid motivation and unfailing incentive to strive and to be innovative to achieve all of our goals. From these – the story and experience of Holy and myself. I found the truth – THE GREATEST SUCCESS IS NOT IN NEVER FALLING, BUT IN RISING EVERY TIME YOU FALL.
經典高三勵志演講稿經典高講稿演講稿一：經典高三勵志演講 親愛的老師們，同學們： 上! 今日我演講的題目是：為夢想沖刺。
是的，終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節終于到了。
是該我們亮劍的時候了。
當我們今日再次聚在這里時，每位同學都又有了一個新的名字：高三的戰士。
高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰，這是各位最熟知的一句話。
經過了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們終于站在了決戰的起點，決戰意味著什么?決戰意味著炮與火的考驗，血與淚的洗禮，進與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。
那么，高三的勇士們，你們準備好了嗎? 準備好了嗎?我們時刻準備著。
自從來到中學的那一天起，我們每個人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。
使命在肩，責任如山，我們一直在奮斗者，前進著。
終于，憧憬已久的這一天到來了，為夢想沖刺的一天來了，拼搏的季節終于到了。
應該說高三一年是艱巨的。
每一天我們都必須過的忙碌、緊張而充實，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳時機;而同時我們要養成一種淡然的心境，大將風度;不為成功而滿足，因為那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而懊喪，因為每一次失敗中都孕育著下一次成功的機會。
有人說，高三是艱難的，我不
高中生勵志演講稿800左右讓失敗成為一種享受各位同學：大家好
說：我思故我在，活著，就要表明自己的存在，表現得與死不同。
你是否開懷笑過，你是否切骨痛苦過
一個短暫的回憶足夠讓人幸福一生，痛痛快快流淚的人也是幸福的。
人生在得與失，苦與樂之間不斷輪回徘徊，在一切失去時，希望依然存在。
生活不是一種負擔，無論成敗得失，無論悲喜哀樂，無論精彩平淡，無論貧富驕奢，只有摯愛生活才能享受其中樂趣，我們擁有的是過程的精彩而不是結果的短暫。
青春不會永駐，漂亮、狂喜和生命，總有一天會消逝，而愛是永恒的。
生命猶可貴，千金亦難買人的生命是至重、至貴的，當一個人失去生命的時候，其所擁有的金銀財寶、名車毫宅都將人去樓空、毫無意義。
人在一生當中，許許多多的事情并非僅僅為了生存，人吃飯是為了活著，但人活著不僅僅為了吃飯，生存只是一種手段，最終的目的是為了完成自己的理想，實現一種價值追求。
一切的酸、甜、苦、辣，一切的艱難痛苦，一切的風風雨雨，一切的成敗得失，對于我們來講，從來就不是痛苦和失敗，而是失敗中的成功，是快樂的享受。
不錯，我們應該把一切艱辛和失敗的痛苦當作一種享受，獨一無二的享受
我們的生命將上一個新的階段，從此就沒有所謂的苦和痛，得失和成敗。
這也許就是真正的不以物喜，不以己悲的圣人心境吧
我們沒有必要羨慕別人，沒有必要自艾自怨，更沒有必要嬌媃造作的裝算，也許別人的幸福快樂只是一種虛偽的外表，虛偽不僅是一種負擔，更是一種痛苦
放開了,你同樣快樂。
幸福只是一種生活的感受，生活就是一種真實的感受，只要我們向往明天的美好，熱愛生活的點滴，珍惜今天的擁有，你將屬于幸福、快樂永恒
中學生勵志演講稿范文(精選6篇)中學生勵志演講稿范文（精選6篇）【第1篇】中學生勵志演講稿范文——堅定理想，相信未來敬愛的老師，親愛的同學們：大家上午好
我是高一（7）班的陳昊天。
今天我演講的題目是《堅定理想，相信未來》
詩人食指寫過一首詩，名叫《相信未來》!當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。
當我的紫葡萄化為深秋的露水，當我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執當用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫下:相信未來。
我們相信未來，是相信努力的結局，相信自己，理想的力量。
理想是什么
理想是我們通往成功的地圖，只有付出了努力，邁出了我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。
確定我們的目標，就要為了它努力拼搏。
志當存高遠
我們要立長志而不應常立志。
我們還要為理想而努力奮斗，而不要把理想變成妄想。
我們的人生，不過是追逐理想的旅程，理想是人生的指示燈，它為我們照亮前行的道路，以及我們未來的輪廓。
失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。
因此，只要堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。
范仲淹兩歲喪父，母親很窮，沒有依賴，便改了嫁。
范仲淹長大以后，知道了自己的身世，立下了造福天下的志向，離開家鄉去應天府的南都學舍讀書。
他白天，深夜都認真讀書，五年中，竟然沒有脫去過衣服睡覺，有時夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。
高一新生入學生會紀檢部的演講稿怎么寫高二，堅持才有美麗 2010的到來，不僅僅是春暖花開，我們的高二生活，也逐漸的邁入了更為關鍵的時刻——高二高三的銜接期。
在這樣的一個階段，怎么樣才能保證自己的高中生活的充實和學習的高效呢
怎么樣才能讓自己將來更好的擁有一個可以盡情挖掘潛力、穩中求進的高三呢
怎么樣才能厚積薄發、決勝2012的高考呢
堅持才有美麗
這樣說的理由是因為高二學習生活的特點決定的。
高一的生活，因為新鮮而疏忽了許多的疲倦和枯燥；高二的生活已經平靜，也逐漸發現了它的平淡，文化知識學習逐漸深入，一天又一天的重復好像沒有盡頭……終于到來的下學期似乎更加漫長。
好多學生，正是在高二這種學習生活的特點下，迷失了自我和方向，放松了對自己學業的要求和堅持。
等到了高三，看到其他同學厲兵秣馬的時候，悔之晚矣。
所以，高二重在堅持，尤其是下學期，你的堅持一定會讓你的理想的種子及時獲得該有的雨露，生根扎實，發芽茁壯。
要堅持自己的理想和目標。
相信好多同學剛進高一時立下的信誓旦旦的理想和目標已經模糊，那種不服輸的少年銳氣也已經鈍了許多，繁重的學習任務，有時候也讓自己細嘗愁滋味。
基于此滋生的是懈怠，是僥幸，是得過且過的打發匆匆而過的日子。
這時，我們需要堅持，堅持自己的理想和目標
把眼睛擦亮一些，把頭腦清醒一些。
要讓近期或遠期的理想和目標成為自己的導航儀，這樣你才能獲得源源不斷的動力，你才能淡化征途中那些磕磕碰碰。
一個始終為自己的理想和目標付出努力的人，精神是永遠積極向上的，在他們的字典里，沒有消極
何況，理想和目標的引導，也不會讓一個人把自己的青春耗費在那些上網、早戀等等無聊的事上了。
因此，進入高二下學期這個關鍵的時刻，你不妨先停下來，擦拭一下自己那些似曾遙遠的理想和目標，看看它們會帶給你什么樣的驚喜
要堅持自己的學習態度。
認真，就是我們需要堅持的學習態度。
“世上無難事，只怕有心人”，這里的有心其實就是我們天天強調的認真。
如果你面對一團亂麻，又缺少認真的態度，這團亂麻你是永遠不能解開的。
平時我們就有這樣的體會，一道題目，解了半天也不能解出，歸因是難題。
但在老師講解或自己真正的靜下心來達到認真的態度的時候，才發現，好多這樣的難題其實很簡單，之前不能解出的原因就是欠認真
永遠不要小瞧“認真”這看似簡單的學習態度，每一次的測驗，我們不是都能從中發現若干的“粗心”失分的情況嗎。
堅持自己的學習態度，也是為高三更加緊張的學習鍛造的基礎。
試想，在一個你追我趕的高三，難道還要停下來補上如何才能“認真”的學習態度嗎
誰會停下來等我們呢
我們也會因為這個階段的認真，能用一種更加平和的方式順利的完成高二到高三的過渡。
要堅持良好學習習慣的養成。
“學而時習之”古人早已告知。
這也是一種學習習慣，腦袋再好用的人，時間也會沖淡一些記憶的，經常溫習，反反復復的學習，才是保持知識之樹長青的根本所在。
所以自己的學習計劃里面，必須體現“時習之”，并堅持至成為學習習慣。
工整的書寫也是一種好的學習習慣。
好不容易記住的知識，要體現在試卷上才能“學以致用”。
但好多學生進入高三以后才發現，難以辨認、不堪入目的書寫，成了自己制約成績提高的心病。
高二，無論你的手頭有多少作業需要完成，不要急，把工整放在首位，遠比只有速度沒有質量要好的多。
還有，自己書籍的擺放要條理，便于查找；文具要齊全并好好愛護，不要養成“借”的壞習慣；正常作息，積極鍛煉……綜合起來，這時的注意會讓你在高三，行進的更加平穩。
要堅持自己的勤奮吃苦精神。
勤奮吃苦，可能正是你們這一代缺少的優秀品質。
生活好了，條件好了，從小沒吃過苦頭的日子，也讓我們幾乎喪失了鍛煉勤奮吃苦的機會，所幸還有高考等著我們，備戰高考的過程，尤其是高二，更要珍惜這“來之不易”的機會。
如果你足夠聰明，過目不忘，觸類旁通，你可能不用十分勤奮吃苦就能達到自己的基本目標，可這樣的人有多少呢
若干年了，沒有發現
更多的是平常人，平常人不經過勤奮吃苦努力是永遠不能出類拔萃的。
我們不夠聰明，但要有自知之明，用勤奮吃苦來鍛煉自己的大腦，積累智慧；通過刻苦的反復的訓練來完成觸類旁通的境界。
無數先人勤奮的事例啟示我們，勤奮吃苦就是成功的捷徑。
在高二的此時，你可以早起一些，你可以逼著自己多學一點，你可以在吃飯的時候還看著書，在睡覺的時候還想著那道難纏的題目……知識，正是在類似這樣的過程中積累起來，深深的烙入自己的大腦。
高三學習成績的差異，有好多就是在勤奮吃苦的堅持中逐漸形成的。
其實，要堅持的還有很多，美麗的高二來之不易的原因，也正是你積攢的那些看起來不起眼的“堅持”所催生的。
堅持，用毅力走過高二，堅持，憑信心迎來高三，未來，還有什么你不能做到的嗎
