男女越线交往演讲稿
看看下面的答辯,希望對你有用 男：人生什么最溫暖
是寒冬的爐火嗎
不是。
女：人生什么最動情
是悅耳的歌喉嗎
不是。
合：是友情，是純真的友情，是熱烈的友情，它能熔化冰雪，它能遮擋烈日。
現在，我們班的主題班會正式開始。
男：沒有友誼的一生，是貧瘠的一生，是荒涼的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵的枯樹。
女：失去友誼的生活，是黑暗的生活，是單調的生活，所以我們渴望真誠的友誼，渴望有永遠的朋友來照亮我們的一生。
一： 下面請欣賞詩歌朗頌《我們班的男孩女孩》 我們班的男孩女孩 個個都夠帥 摟著肩膀上路 真是豪邁又氣派 說活高聲大嗓 天不熱也要敞開胸懷 爭辯時，更別談翩翩風度 仿佛越粗野 越顯男子漢氣概 可是，一和女生們走在一道 都變得縮手縮腳 好像又笨又呆 努力裝得文質彬彬 其實，渾身都不自在 唉，說起來真怪 “兩面人”的滋味實在難耐 我們都想快一點逃開 我們班女孩 自稱都很浪漫 說起新潮，談起幻想 個個吵起來沒完 小本子上抄滿了時髦的歌 床頭貼了一墻影星的照片 也曾在演出場地 為謝霆鋒大喊大叫 走在路上 嘴里還說個不閑 因為我們才十八歲，十八的天空需要精彩 友情如流水，在人生中緩緩流過 泛不起漣漪，卻滋潤了我們 干涸的神經，漫漫人生路，真真朋友心 愿友情伴我一生，讓情感永不干渴 讓心靈永不寂寞，讓友誼地久天長 男：青春的心田需要友誼來澆灌 女：慒懂的情感需要真誠的理解 男：人際交往是我們生活中不可或缺的一部分，男生女生的友誼更是成為了不可回避的話題 二： 女：智力上的互補，情感上的互慰，行為上的互相激勵，拉近了男生女生間的距離，而旁人的眼光，師長的干涉，卻為此平添了不少煩惱。
下面請欣賞情景劇《青春驛站》純真的友誼 旁白：這是一個講述男女同學之間正常交往的小品，故事發生在某一天的晚自修之前，教室里還有好幾位同學，有的在看書，有的在做作業，有的趴在桌休息………這時不知是哪個角落的聲音,打破了教室的安靜。
小品1 陳：哎
怎么那么難，老師也太不體諒學生了，全是選擇題、判斷題，叫我怎么做啊，像我這么善良可愛的學生總不能“錯”、“對”、A、B、C、D、亂選吧
怎么辦呢
只好找個人來幫幫我了，（抬頭看看同學們）單彬、單彬。
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單：什么事啊
陳：有事找你。
單：呵欠一個。
陳：快過來嘛，真的有事找你幫忙。
單：這么急干什么，真煩，我很困，真是的，跟個娘們似的。
陳：難道沒事就不能找你了，不就是為了這張試卷，太難了，你是高手嗎，想請你教教我。
單：好的，我是誰了，高手中的高手，人稱高高手，找我就找對了。
（看看試卷）就這些題目，好做，好做（摸摸上衣口袋，摸摸褲子口袋，反復摸了幾次，摸出一塊錢，在我面前晃了一晃）就這個，保你判斷題做一題，對一題，做兩題對一雙，做三題。
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陳：好了好了,別說了,快教我啊怎么弄? 單：這你就不懂了,IQ低就是沒辦法,讓我來教教你吧，判斷題是不是只有“對”和“錯” 陳：是啊。
單：錢是不是只有正反兩面啊
陳：哦，你該不會是說讓我正面朝上是選“對”，反面朝下是選“錯” 單：小子，儒子可教也，有前途，我先給你試范一下吧
第一題目說是什么
陳：One，小于90度的角是銳角單:(把錢扔上去,用手蓋住)猜：對、錯、對、錯、正面朝上，就只能說明一個道理，這題目100%是對的。
就選對。
陳：哦，那下面一題呢
單：下面一題你來來看。
陳：我來就我來，（不小心把錢扔到了一個男生的座位上） 金：什么東西啊
往我這邊過來，嚇了我一大跳，原來是一塊硬幣。
陳：喂，金鵬，那是我的錢。
金：你們在干什么啊，吵吵鬧鬧，錢都飛到我這里來了，還你 陳：謝了，（金鵬轉身走開了）噢，對了你的作業做好了沒有 金：干什么啊
你想抄啊
不可以的 陳：不是，不是，你看，我做好了，我只是有幾題不會做和不懂。
金：那我教你吧，第一題應該是這樣做。
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單:搞不懂你啊,要這么讓他教,抄一下不就好了,你要聽就自己聽,我可要走了(單回到自己的座位上) 金：晚自修快要開始了，我們先去準備準備，接下來的題目我等一下教你吧。
陳：好啊。
金和陳退場。
旁白：單彬同學不耐煩地回到了自己的座位上，小心翼翼地四處 張望，隨手拿起筆和紙，寫下了給好朋友俞的條子。
紙上的內容是“星期日下午1：30分府山公園老地方不見不散”然后轉身把寫好的紙條扔給了俞。
天色漸漸地暗了下來，叮鈴鈴，晚自修結束了，同學們三三兩兩地離開了教室。
星期天下午1：30分單彬在府山公園老地方焦急的等待著俞的到來，因為今天他要做一件讓她出乎意料的事
小品2 俞：喂
單：嚇我一跳。
俞：干嘛呢
神神秘秘的，有什么話不能在教室說的。
單：是啊。
我有很重要的話要和你說，你今天。
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.今天。
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俞：你怎么了,說話吞吞吐吐的，這可不像你的作風哦。
單：我想說，你今天好漂亮啊
俞：你找我來就是為了說這個嗎
單：不是，我是想說我們從初中開始就成了無話不談的好朋友，現在我好像對你有點那個。
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那個。
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俞：那個什么啊，你快說，你不說我可要走了。
單：不要，我想了好幾個晚上，才鼓足勇氣對你說，我。
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我喜歡你。
俞：對不起，我想我不能接受，畢竟我們現在還小。
單：不小，不小，我們都18歲了，又不是小孩子，對嗎
俞：是啊，可是我想我們更適合做朋友，希望我們仍能保持以前那份純潔的友誼，在生活上互相關心，在學習上互相幫助。
單：好了，你別說了，你永遠只知道學習，你想過我的感受沒有。
俞：好了，別這樣，我明白你的用心，我理解你，但是如果我們現在過早的交往，把時間花費在這上面，班級同學會怎么看待我們，老師會怎么想我們，你想過這些嗎
單：我不在乎。
俞：可是，我在乎，我不想看到同學異樣的眼光，如果你真的喜歡我，就請你替我想想看，如果我們現在交往了，這對我們有利嗎
我們現在應該共同勉勵，共同進步。
單：既然這樣，我也不勉強你，為了你，我接受。
三： 男：看了這個小品，我們不禁思考，男女同學之間是否存在友誼，對異性的好感是否就是愛情，下面我們就男生女生親密交往利大于弊還是弊大于利進行一次辨論。
主席：各位同學，各位老師。
友誼是人間最寶貴的財富，它偷不走，它化不掉，古往今來，有多少仁人志士歌頌過它，又有多少人為了它甘愿流血犧牲。
純真的友誼，在我們美好的青春歲月里留下了難忘的印跡，可是，有一個問題，卻橫在那里，你們說男女生之間親密交往是利大于弊呢
還是弊大于利呢
現在，我正式宣布本次辯論賽正式開始。
下面我們真誠地邀請學生處鮑老師擔任本次辯論賽評委。
接下來，請正反雙方代表進行自我介紹： 正方： 婁：我是正方一辯，叫婁騰蛟 何：我是正方二辯，叫何黎峰 李：我是正方三辯，叫李龍華 反方： 金：我是反方一辯，叫金鵬 陶：我是反方二辯，叫陶佳明 俞：我是反方三辯，叫俞丹銘 主席：讓我邀請正方的第一位代表婁騰蛟同學表明立場。
婁：謝謝主席，各位老師，各位同學，大家好
我方的觀點是男女生親密交往弊于利，對于求學階段的我們來說，男女交往過密必然會影響學習
主席：謝謝婁騰蛟同學的發言，下面我們請反方的第一位代表金鵬同學表明立場。
金：謝謝主席，大家好
我方的觀點是男女生交往利大于弊。
例如，在學習上可以互相幫助，共同進步，更有利于學習，而在生活上，又可以彼此照應，何樂而不為呢
主席：謝謝正、反兩方主辯精彩致詞，下面進入我們的自由辯論環節，在環節開始之前，容我提醒雙方代表，你們的發言時間為3分鐘，現在開始。
何：我們中專生正處于青春期，各方面的思想都還不夠成熟，如果男女生交往過密而產生一些感情因素，后果不堪設想。
陶：我認為男女生交往在雙方互補長短的情況下，和協的交往，反而會有異想不到的效果。
何：但現在在中專校園里，能夠真正的把握好那個度，幫助到對方，這樣的例子好像并不多啊
陶：對方辯手指的是早戀嗎
我個人認為只要男女生彼此間有分寸的交往這個問題是完全可以避免的。
李：我方覺得對方辯手可以完全保證每個男生女生都會那么理智嗎
男女生因交往過密演變成早戀，因而受到傷害的事例，可是舉不勝舉啊
俞：男女生之所以會因交往過密而受到傷害，完全是因為自身的原因，我們總不能因為曾有這樣的事情發生，而否認男女之間存在友誼吧
給自己給別人一個機會，別老是那么敏感
婁：早戀本身就是一個敏感的話題啊
金：但是女生之間的交往并不一定僅僅是早戀啊
我們并不需要把“早戀”特別對待啊，它也只是人與人之間興趣、愛好相投而成為朋友。
何：我方始終覺得男生女生如果交往過密，雖然在有些方面對于雙方來說，會有所幫助，但是如果一不小心，而演變成了早戀，這就不好了，同學們人生不容許我們走錯一步，對于這個問題，我認為謹甚、小心是必不可少的
陶：說起早戀，我覺得男生女生之間由交往過密而產生的某種感情并不一定是愛情，那里存在著一層保護膜，只要大家都不在青春歲月里捅破，擁有著這樣一份朦朧的感情，不也是另有一翻滋味嗎
李：可是理智的青少年又有多少
不該發生的故事，不也早已發生過了嗎
俞：男女生過密交往，這是他們被青春期異性交往間朦朧的感情所誤解，才會發生了一些不該發生的事。
主席：時間到，現在我們請正、反雙方代表總結。
李：各位老師，各位同學，現在由我代表我方觀點：男女交往弊大于利是顯而易見的，剛才我方辯手已經舉了相關事例，因此我們在與異性的交往中，必須要時該牢記男女生之間交往的法則，絕不能越過那條線，我們也期待異性之間那種美好、純真的感情
俞：現在由我來總結一下我方的觀點，男女生親密交往的好處很多在學習方面男女生彼此交換思考問題的方法與思路，互相借鑒，必定對對方的學習有所幫助，所以我們始終認為男女生親密交往利大于弊
主席：辯論結束，由請本次評委鮑老師點評 學生處：(鮑老師點評。
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) 女：有人說，男女之間走得太近，就不會有友誼了。
男：不是，我們有許多害羞的男生，希望我們能夠給他們一些交朋友的秘訣。
女：我們有一些內向的女生，也不夠主動尋找自己的朋友，總是在一旁默默地看人談笑。
四： 男：我們究竟怎樣才能夠明確地知道自己有真誠的朋友呢
怎樣才能知道自己的交友能力如何
下面就由我說你寫，大家來自我評價一下，根據自己的實際情況，答案否定記0分，肯定則記1分。
現在開始—— 1除了父母或兄弟姐妹，你是否還有一個可以互訴衷腸的知心朋友
2你有兩個以上交了多年的老朋友嗎
3除了同齡人之外，你是否還有一些忘年之交
4當你遇到意外事故時，你是否能輕而易舉地找到一個朋友幫你解難
5你是否每周一次到朋友家去坐坐
6遇到節假日，你是否會想念朋友們
7朋友邀你去玩時，在一般情況下，你是否會找點諸如最近我太忙之類的借口婉言拒絕呢
8朋友遇到困難時，你是否會主動去表示關心
9你是否經常用打電話或寫信的方式同遠方朋友保持較為緊密的聯系
10每過一段時間，你是否會增加新朋友
11你交往的目的不是為了自己獲得某種方便而是純粹為了贏得友誼嗎
12你正忙時，恰遇朋友來訪，這時你仍會熱情接待嗎
13除了贈送禮品，你還有更多增進友誼的方法嗎
14當你遇到不幸或感到寂寞時，你會走出家門向朋友訴苦嗎
15當異性朋友約你時，你是去還是不去 男：同學們都完分了嗎
好。
我來宣布判斷標準，總分如達12分以上說明你有很強的交友能力。
9—11分，說明你有較好的交友能力。
6—8分意味著你尚能維持朋友的友誼。
5分以下，意味著你的交友能力還欠缺，還要加油哦
女：現在請總分在12分以上的同學舉手，我們用熱烈掌聲向他們表示祝賀，并向他們請教交友的秘訣。
李：其實，交友不需要什么秘訣，也沒有什么秘訣。
因為，人的一生離不開友誼，所以交友是理所當然的，沒有對與錯，只有適不適當。
十八歲天空下的我們，渴望結交各種朋友，因為只有朋友，才會與你一同走過風風雨雨，除了父母就是你的朋友，無論是男生女生只要大家都維持自己的信念，就能夠找到純潔的友誼。
徐：我覺得一份友誼是需要兩個人來維護的，當然，你真心的對待身邊的每一個人，他們也會用真誠的心來對待你的，朋友之間往往會因為誤會而失去信任，而真誠的道出你的心聲，不僅可以消除誤會，還可以更進一層的加深你們的友誼，而對異性的交往，別超過友誼的界線，因為現實生活中這種例子很多，做不成情人，反成了敵人，所以要把握好和異性朋友的交往，最后我祝大家能找到一份真誠的友誼，我的發言完了，謝謝
孫：我認為交友，主要是講信用，如果不講信用則會讓對方認為你是在騙他或者是耍他，給人不真誠的感覺，使你的信譽大副度下降，容易產生隔閡。
馬兄思，恩格思這兩位偉大的友人，讓如今的人們領悟到什么是真正的友誼，什么是為世人所感知的愛，十八歲，十八歲的我們有過這等崇高的友誼嗎
答案是沒有，那為什么老是會有男女生交往過密的情況呢
我想可能是外界無限的誘惑和自身無盡的好奇吧
才使得像我們這樣年齡的男女生控制不住自己，導致發生了一些不該發生甚至越軌的事。
交友是一朵鮮花，能常給你芳香，而那些不真誠不道德的朋友如同一只刺猬，帶來的只會是痛苦和哀傷，難以遮掩的回憶。
何：交朋友并沒有什么秘訣，只要懂交朋友的意義和友誼的真諦，就能交到朋友。
朋友之間需要真誠，美國作家羅杰斯說：“真誠，是人們交往接觸的基礎，也是人們建立友好關系的前提”誠懇待人就會受歡迎，要用樂觀的心情經營人際關系，人與人之間的友誼是很可貴的，幾百年的擦身而過，換來了今世的相知相識，我們要細心呵護友誼之花，讓友誼長久，我想只要我們在交往中能做到真誠，朋友自然也就多起來了。
多一個朋友多一條路 演講稿1俗話說：“多一個朋友多一條路”。
在生活中，志趣相同的人畢竟是少數，如果只與這些少數人來往，那么結交朋友的范圍一定十分有限，只能是控制在一個極小的圈子里，不能夠向外拓展。
其實，與各式各樣的朋友交往，對自己是非常有好處的，就像人總吃一樣東西，只吃自己愛吃的東西，有很多好東西就不會吸取，這會導致。
朋友也是一樣，只同與自己個性相同的人往來，交往范圍就會受到局限，從而會束縛自己的發展。
每個人都有各自的性格特點，在人與人的交往中，如果能結交更多的朋友，就要與不同性格的人交往。
每個人都有優點和缺點，在與他人交往時，應多看到別人的優點，不能總是盯著缺點，對于他人的缺點與過失，要有容人之量，這樣才能贏得他人的好感，從而贏得他的友誼。
在生活中，誰都難免會遇到困難，如果沒有朋友的幫忙，會使自己孤立無援，得不到幫助，無法渡過難關。
一個人為防遇到不測，平時就要結交朋友，如果在遇到困難時才想讓別人伸出援助之手，就為時已晚。
幫助別人，別人才會幫助你，只有付出才會有回報。
所以我們要想得到別人的幫助，平時就要為自己攢下這個資本，做好鋪墊，打下堅實的基礎。
在一個人陷入困境時，最需要的是別人的關心與幫助，哪怕只是一句關心的話語，一聲親切的問候，一個小小的幫助，對于他來說也是一個極大的安慰，使他心中充滿溫暖和希望，并有勇氣與信心戰勝一時的饑餓與困苦，走出困境，努力干出一番事業。
在他人最需要幫助的時候，如果你挺身而出、拔刀相助，他會非常感激你的，如果日后你遇到困難，他決不會袖手旁觀，也會幫助你渡過難關，走出人生的低谷。
幫助別人，就是為了求得回報，這種想法的實質，并不是出于真心幫助他人，而是一種交換。
古語說得好，一個真正的君子應當施恩不圖回報，當你給了別人幫助，不要天天老想著人家欠你的人情，連做夢都想著得回好處，甚至有的人付出一個，想從人家那...2多一個朋友多一條路嗎人常說，多一個朋友多一條路。
朋友多了辦啥都方便，路多了，抵達的目標就多。
但任何事情都是辨證的。
當你走路的時候，路同時也在消耗著你的時間和精力。
這就是說，你求朋友辦事之際，也是在為朋友求你辦事埋下“伏筆”。
這種“”的結果是，人便像蜘蛛一樣，以腳為針，以路為線，在社會上編織出縱橫交錯的關系網。
網是路的交織，也是橋或跳板的連綴，且隨著人閱歷的日漸豐富，這網也就越織越大，越織越密，甚至一些看似相距甚遠的網，在某一天，會因一個人、一件事而串聯起來，于是，在某個地方，某個領域，小網變成大網，大網變成更大的網。
然而，當人利用這些網或解決子女入學問題、或助推個人職務晉升、或操辦家庭事務、或幫助親屬好友、或購買緊缺商品、或將一件麻煩事情大事化小、小事化了等種種事宜的時候，同時自己也會被網越束越緊，乃至脫離不得。
久而久之，人就會有一種身不由己的感覺。
大概正是因有這種體會，每看皮影戲或木偶戲的時候，我總不免要把由幾根線繩操縱的皮影和木偶與現實生活中的人聯系在一起。
你看皮影和木偶不時張著嘴巴，卻說著幕后人的話；皮影和木偶有自己的腳和手，但其行為舉動，卻被幕后那一雙手遙控著。
這時，在舞臺上表演的“人物”，由于沒有自己的思想和真實的心跳，觀眾看到的，便只不過是模糊的影子或僵硬的外形。
但你不要因此就抱怨誰。
其實，自從人于不知不覺中陷入網中，都會被幕后那些有形無形的線繩和一雙看不見的手操縱著、牽拉著，況且，有些線繩曾是你自己竭力編織的。
有的朋友會與你，伴你到老。
有的朋友是階段性的，隨著時間的推移，彼此逐漸疏于來往，淡漠了關系，后來朋友就降級為熟人。
有的朋友未能經受住名利的考驗，由你的戰友變為敵人。
正如路，有的路你走一遍就不走了；有的路你走著走著，發現它把你朝懸崖邊或危險的境地引領，于是，你就離開它，另覓新的路；有的路雖然充滿坎坷和泥濘，也沒有花草點綴，但你喜歡與這種沒有遮掩的路親密接觸，因為它能讓你留下清晰的腳印。
有的路盡管曲曲折折，且把你牽向險象環生的大山深處，你也樂意隨它經歷風險，因為你終會看到別人看不到的風景。
有的路你越走越愛走，越走越寬闊，最終變成你人生路最重要的組成部分。
如果你走錯了路，這不是路的罪過，而是你自己的責任，因為你心里沒有路標。
同樣的路，會被不同的人走出異樣的軌跡，但這與腳的大小無關，和行路人的胸懷和眼光有很關系。
演講稿家長如何與老師和諧相處 100字左右告別恥辱的一頁 我們正書寫輝煌時光匆匆，卻從未錯過歷史；歲月如流，卻洗不凈歷史的鉛華。
它們見證著所有的起伏，所有的無可奈何，當然，還有所有的刻骨銘心。
歷史已經過去，卻不容忘記。
回顧歷史，我們的祖先用睿智為我們積蓄了太多的榮耀，我們生活的這個國度曾經是東方最璀璨的明珠。
歷史的殘忍，又將我們從繁榮之巔帶到了風雨飄搖。
外國侵略者將貪婪的目光匯集到這片豐厚的土地上，他們肆無忌憚地踐踏著我們的國土和我們的尊嚴，用鴉片麻木中國人的思想。
我們被嘲笑為“東亞病夫”、“東方沉睡的雄獅”。
中國人幾乎成了最低等的人而不是主人。
當年的中國硝煙彌漫，支離破碎。
如今那殘存的圓明園就是這段歷史最真實的見證，也是最深沉的祭奠。
——血淋淋的一段歷史，不論多久都會是中國人心中永遠的痛。
描述是平靜的，心中卻是滿腔的憤怒。
對于那些埋葬于歷史的無辜生命以及每一個沉痛的事實，我們不能只是無奈；恨不得穿越時空，走進歷史，喚醒那些執迷的國人，洗凈那些屈辱，重拾我們的尊嚴。
冤屈依舊在哭訴，圓明園也依舊失落，但是歷史終歸是過去的，唯有理智地去銘記，才是對這些歷史最正確的態度。
告別恥辱的一頁，中華民族在崛起。
1949年，新的中國誕生了。
經過漫長的摸索，撥開重重的迷霧，我們看到了曙光。
“站起來”的信念伴隨著前進的步伐，跨越無數的坎坷，我們成就了許多的不可能，我們創造了奇跡。
世人在驚嘆的同時也在質疑。
不，他們錯了。
其實，中國的存在本身就注定會成為奇跡，不需懷疑也不必懷疑。
2008年，另一個令人矚目的時刻到了。
將在這個擁有五千多年歷史的文明古國燃起。
世界又一次聚焦中國，無疑，此刻的中國是世界舞臺上唯一的主角。
這也是實現無數炎黃子孫多年夙愿的時刻。
然而這卻是多災多難的一年：2008年剛開始，雪災降臨。
天寒地凍卻沒有摧殘我們的堅強，中國人民就這樣用愛心彼此溫暖著渡過了嚴寒；5月12日，八級大地震噬虐汶川，這又是一個噩夢。
多少鮮活的生命就這樣倉促地離開了，不管有多么舍不得，但這是他們無法預期也無法抗拒的命運。
全體國人為他們默哀，五星紅旗也——只為那些平凡的曾經存在過的生命。
中國又一次令世人折服，又有誰不會為這樣一個充滿溫情而又堅強的民族所折服
無情的災難讓世人憂慮奧運能否在中國順利舉行，其實中國對于災難的沉著面對和有效處理已經向世界表明：奧運，我們準備好了
我們有能力承辦這一盛典。
奧運已順利拉下帷幕，喝彩和歡呼將永遠縈繞在北京的上空，中國人民的熱情和微笑也將永遠被銘記。
9月25日，“神七”的成功發射又一次將國人的夢想帶到了我們的祖先夢中都不曾到過的藍天和白云，我們再一次證明了中華民族的實力。
夢想有多遠，我們就能走多遠。
有誰敢說這是一個毫無凝聚力的民族，是一個劣根性的民族
無數的事實表明：中華民族將永遠的立足于世界之林，她的地位不可撼動。
歷史的年輪依舊在記載，中華民族的輝煌也在繼續。
歷史的長河里，我們終究會留下屬于我們的故事。
關于顧城的演講稿小朋友 作業還是要自己寫的你演講的時候可以用這樣的思路：用一首顧城的小詩開頭然后講講顧城的生平 關于他和他喜歡的兩個女人的故事中間可以穿插顧城的小詩最后可以講講顧城之死你真的對他感興趣的話 可以看看電影《顧城別戀》如果還是沒有啟發的話 你可以hi我 給你發份稿子 加油寫作業吧
急求：我有我的個性 演講稿這有點困難~沒你的資料~寫出來的不一定適合你~
求一份演講稿位領導、老師、同學們：大家好! 今天我演講的題目是《安全》 安全”與我們每一個人息息相關，是保證師生員工正常學習、生活和工作的基礎。
這就要求我們攜起手來，營造“關注校園，關愛生命，關心自己”的氛圍，牢固樹立“安全第一”的意識，逐步提高同學們的自我保護意識和能力。
為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我們九三班全體同學向大家發出以下倡議： 一、加強宣傳教育。
認真組織開展以“構建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。
二、提高個人思想素質。
團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。
不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內外發生暴力行為，爭做文明的中學生。
三、關注課間安全。
請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球。
四、嚴格規范操作。
體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。
五、遵守交通規則和交通秩序。
過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”；來校、回家做到文明行路，不騎電動車摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；集體外出必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。
六、講究飲食衛生，養成良好習慣。
拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。
不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器；上下高層床輔注意安全。
不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛人員或教師。
八、學會自護自救，提高防御能力。
學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
九、加強自我防范意識。
注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結伴而行。
如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。
十、認真學習，珍惜時光。
遠離網吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。
老師、同學們，校園是我們的家
為了創建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建和諧校園貢獻自已的一分力量
兩分鐘的演講稿二分鐘演講稿（一）尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：晚上好
我很榮幸能參加這次學生會的競選，我競選的職務是“團委副書記”。
我叫洪漢斌，大家可不要誤聽為“黃海冰”哦
他是位影星，我是高一（5）班一名學生。
為避免誤會，現在我重說一遍，大家一定要記清楚了，我叫洪漢斌，“洪水”的“洪”，“漢族”的“漢”，“文武雙全”的“斌”，也就是今天的9號。
進一中以來，我在班上先后擔任組織委員、團支書、體育委員。
并且一直在校團委會組織部工作。
組織部是一個處理團委會，學生日常事物的部門，在組織部的工作，使我對團委會、學生會有一個較全面的認識，也使自己的工作能力有了較大的提高。
在這大半年的工作中，也曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。
但那都已成為過去，這些經歷反而成為我以后工作的寶貴經驗。
它使我明白行動前的決策是多么的重要，否則就會事倍功半。
我在組織部沒有一官半職，但我積極工作，因此我的工作態度和工作能力曾多次得到師生的好評。
這些經歷使我有堅定的信心和足夠的能力參加這次競選。
如若承蒙各位的信任和支持，我有幸當選為團委副書記，我將感激萬分，并將此化為不盡的動力，在工作中盡職盡責，大膽務實，勇于創新，決不會盲目從事，要有計劃的工作。
在民主平等的基礎上，盡快聯系各位干部，團結起來，制定一個切實可行的方案，在最短的時間內使新一屆團委會，學生會干部進入狀態，使學生會工作步入正軌。
在以后的工作中，并不斷提
