我心中的伟人小学生演讲稿
我最敬佩的偉人——周恩來 提到周恩來這三個字，敬意都會從億萬國人心底油然而生。
他的人格風范為人稱頌，歷史功績豐碑永樹。
他的對手尼克松說：“如果沒有毛澤東，中國革命之火可能不會燃燒起來；如果沒有周恩來，中國的革命可能被燒毀，只剩下一堆灰燼。
” 周恩來總理是我國無產階級革命家、政治家、軍事家和外交家。
他是新中國的第一任總理，他的一生，都是在簡樸的生活中度過的。
不論是在長征途中，還是在抗戰期間，抑或是在建國后，他的生活都是非常儉樸。
從1975年6月以后，周恩來由于癌癥的折磨，身體極度消瘦，體重只剩下了30.5公斤。
他清醒地估計到自己的生命“還有半年”的時間，但他依然繼續頑強地工作著，同病魔、同邪惡勢力進行著最后的搏斗。
周總理離開我們已經30多年了。
我們懷念他，是因為他的一生真正做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”，他的無私奉獻里沒有一句空話。
下面是周恩來總理外交中的一些小故事，讓我們領略他卓越的外交才華，感受他熾熱的愛國情懷，再一次緬懷這位偉大的總理
故事一 一次，外國記者不懷好意問周恩來總理：“在你們中國，明明是人走的路為什么卻要叫‘馬路’呢
”周總理不假思索地答道：“我們走的是馬克思主義道路，簡稱馬路。
” ——這位記者的用意是把中國人比作牛馬，和牲口走一樣的路。
如果你真的從“馬路”這種叫法的來源去回答他，即使正確也是沒有什么意義的。
周總理把“馬路”的“馬”解釋成馬克思主義，恐怕是這位記者始料不及的。
故事二 一個西方記者說：“請問，中國人民銀行有多少資金?”周恩來委婉地說：“中國人民銀行的貨幣資金嘛?有18元8角8分。
”當他看到眾人不解的樣子，又解釋說：“中國人民銀行發行的面額為10元、5元、2元、 l元、5角、2角、 l角、5分、2分、1分的10種主輔人民幣，合計為18元8角8分……” ——這是周總理舉行記者招待會，介紹我國建設成就。
這位記者提出這樣的問題，有兩種可能性，一個是嘲笑中國窮，實力差，國庫空虛；一個是想刺探中國的經濟情報。
周總理在高級外交場合，同樣顯示出機智過人的幽默風度，讓人折服。
你說這樣的問題事先怎么準備，沒有雄辯的口才和飛速的思維怎么可能做到
周恩來總理的德才兼備、偉大的人格令全世界人民敬仰和贊頌。
周總理死后，聯合國降半旗。
其中有一些國家的領袖不高興了，說:“為什么不給我們國家死去的領袖降半旗
”當時的聯合國秘書長說:“如果你們國家的領袖可以掌管世界上五分之一的人口卻無兒無女，如果你們國家的領袖可以在海外沒有一分錢的存款，誰做的到的，我也給降半旗。
” 所有人都鴉雀無聲
如果說毛澤東是中國共產黨和中華人民共和國的締造者，周恩來則是黨和國家的養護人。
他硬是讓各方面的壓力、各種矛盾將自己壓成了粉、擠成了油，潤滑著黨和共和國這架機器，維持著它的正常運行。
周恩來，這是一個光榮的名字，一個不朽的名字。
在他的身上，凝鑄著中華民族的傳統美德和工人階級的優秀品格。
具備了一切作為世界偉人所應具備的品格和特點。
周恩來總理是中國乃至世界的偉人，雖然死后連遺骨都沒有留下，卻在無數后人心中留下了永遠效法的崇高榜樣，他與日月同輝，與江河同在
小學生祖國在我心中的演講稿你們一定看見過祖國的錦繡河山吧。
那滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山峰，都屬于我們偉大的祖國。
祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。
我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。
我們的幸福來自祖國，只有國家富裕強大，才能使我們幸福的生活之花永放光華。
中國的歷史告訴我們，沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，就要挨打。
我們最親的是父母，最愛的是中華。
當侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血，為了心中神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。
聞一多拍案而起，橫眉冷對暗殺者的手槍，吉鴻昌高掛寫有“我是中國人”標語的木牌，走在一片藍眼睛、黃頭發的洋人之中。
張學良，楊虎城將軍為了挽救民族危亡，毅然發動了西安事變……正是這千千萬萬的赤子，才撐起了我們民族的脊梁，祖國的希望；正是他們，在自己的“今天”，用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮。
恥辱和不幸已經成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。
改革開放二十多年以來，在廣大勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長足的進展，剛剛結束的雅典奧運會上，體育健兒們憑借自己的“十年磨劍”，使中國首度躋身體育強國之列，五星紅旗一次次高高飄揚在雅典賽場的上空，雄渾激昂的中華人民共和國國歌讓無數的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。
祖國是東方的明珠，是亞細亞騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。
祖國在你心中，在我心中，在我們大家的心中國在我心中同學們,少年朋友們:你們好
我們的祖國地域廣大。
有巍峨峻拔的高原，并且修造了與天空最近的鐵路，有長年保衛祖國的長城，一起一伏，一直延伸到天邊，有水平如鏡的西湖，它美麗的景象，悠久的歷史，讓很多人贊不絕口，留連忘返。
這錦繡山河，是龍的故土，是民族的搖籃，也是我們生活的家園。
我們的祖國歷史悠久，從最早的甲骨文到現在的方塊字；從最早的用竹子寫字到現在用鉛筆、圓珠筆、毛筆、鋼筆…寫字；從最早的用手抓吃飯到現在用筷子來吃飯；從最早……光榮的歷史，已經過去了，美好的未來由我們來掌握。
時代的接力棒要靠我們來相傳，站在新的起跑線上響亮的回答。
生命屬于我們，我們要更好得使用它，決不能白白糟蹋它。
我要讓有限的生命，體現出無垠的價值。
我要珍惜時間,不虛度年華。
俗話說‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
’我們上課認真聽講,積極的舉手發言。
作業要講究“精”字,不要亂七八糟。
看電視要選擇地看,不要什么都看。
看課外書要講究“三余”,比如可以在下雨天看書……看的時候,要多動腦筋,要把書看懂,遇到好的詞句,要把他記在腦子里。
我要使自己的生命過得有意義。
生命在于付出,在于給予,在于為別人著想。
在學校里,為老師著想老師辛辛苦苦地為我們備課,因此,弄得口干舌噪,我們應該上課認真的聽,積極舉手,讓老師少費一點勁；為同學著想,如果同學有什么困難,我會主動的去幫忙,解決困難；為班級著想,我不會為班級扣分,應該要為班級爭分；為學校著想,我不會亂扔垃圾,不會破壞公物,為學校爭光.在家里,為父母著想,我應該做一些力所能及的事情,不去做壞事,讓爸爸媽媽安心；為鄰居著想,如果鄰居有困難,我會主動的去幫忙。
有志者,事竟成。
少年強,中國強。
同學們,我們是中華少年,我們有責任使祖國強大,我們會刻苦學習,讓祖國強大起來。
親愛的祖國,放心吧!中華少年正向您走來。
掀開摞摞發黃的歷史，在白骨累累的中國近代史上我們看到一個個舉著明晃晃鋼刀的劊子手，一只只滿口 鮮血的吸血蝙蝠，一頭嚙著血淋淋心肺的豺狼，一群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血
這是民族的恥辱。
讓受苦受難，受辱受虐的中國人的血不再白流，是老一輩仁人志士的不懈追求，他們奇跡般地走過了二萬五千里長征，經歷了八年抗戰，迎來新中國的建立……歷史又翻到今日。
新的仇恨，新的血淚又涌現在我們眼前：1999年5月8日一對新婚不久的中國青年夫婦倒在南斯拉夫的血泊中；2001年4月一位優秀的中國飛行員為了祖國尊嚴血灑南海上空……同學們，我們能無動于衷嗎?我們能讓鮮血再灑在中國歷史的十字架上嗎?我們能讓閃著寒光的刺刀再刺向中國人嗎?不!決不!血、淚、仇。
我們記住了，永遠地記住了。
讓我們化作冬雨，將南斯拉夫的血場刷清。
讓我們化作精衛，將洶涌的大海填平……雪恥復仇，為中華民族偉大復興，我們這一代中國青少年責無旁貸
然而，我們許多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了，將“五四”青年匍匐喋血，在血淚中仍高喊祖國萬歲的那一刻忘記，將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了……同學們如果我們沉溺在享樂之中將學習荒毀了，將前程荒毀了，將民族興衰拋置腦后……這是一種毀滅，一種自我毀滅。
魯迅先生窮其一生智慧，“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國人，我們的前輩樹立“為中華之崛起而讀書”的理想，以天下安危為已任，前仆后繼，建立了新中國。
作為新時代的青年人，我們怎能放任自流，荒毀一生置民族大業于不顧?否則，枉為炎黃子孫
梁啟超曾高瞻遠矚地指出：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界
自古英雄出少年。
在當今世界的殘酷競爭中，中國青少年能否肩負起民族振興和洗刷國恥的任務，直接關系到中國將來的命運。
我們的老師學識淵博、溫文爾雅、謙和真誠、勤奮敬業、任勞任怨。
我們青春煥發、熱血沸騰。
擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風雨，敢于戰斗。
我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，抗擊非典，預防禽流感，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護環境、維護世界和平……毋容置疑，我們這些祖國未來的建設者和接班人，肩負重擔、義不容辭、任重道遠。
為了祖國的繁榮、民族的興旺，今天的我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。
勤奮學習、奮力拼搏，是我們初中生活不變的主題。
“三分天注定，七分靠打拼。
”也許會受挫，也許會失敗，但是，“不經歷風雨怎么見彩虹”遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。
”努力吧
奮斗吧
中國青少年。
為我們開辟民族復興的新藍天……!祖國在我心中(二):“當當當……”隨著清脆的集合鐘聲，同學們排著整齊的隊伍，集合在操場上。
大隊輔導員田老師用洪亮的聲音莊嚴地宣布：“升旗，奏國歌，敬禮
”這時，幾百只小手五指并攏，“唰”地一下舉過頭頂。
此刻，校園里一片肅靜，一千多名師生懷著無限崇敬的心情，目光一齊投向那面五星紅旗。
啊，升起來了，升起來了
五星紅旗在雄壯的國歌聲中徐徐地升起來了
我看著這鮮艷奪目的五星紅旗，心潮澎湃，思緒萬千。
一個個熟悉的故事，頓時化作一幅幅生動的畫面，從我淚水模糊的眼前掠過：二萬五千里長征途中，勇敢的紅軍戰士在紅旗指引下，冒著槍林彈雨，強渡波濤洶涌的大渡河；忍著饑餓和嚴寒，翻越白皚皚的雪山；克服了重重困難，艱難地走過茫茫的草地……為了迎接新中國的誕生，敬愛的江姐在萬惡的渣滓洞里，冒著殺頭的危險，與難友們一起，滿懷深情地繡出一面五星紅旗……更使我激動的是：我仿佛看到了1949年10月1日的開國盛典，敬愛的毛澤東主席在雄偉的天安門城樓上，親自升起了新中國的第一面五星紅旗；我又仿佛看見，在改革開放的今天，黨中央率領著億萬工人、農民、知識分子……浩浩蕩蕩地向四個現代化進軍、向著那光輝的2000年挺進
啊，紅旗，你是祖國的光榮和驕傲。
無數革命先烈為了把紅旗插遍全中國，他們面對敵人的屠刀，發出從容的微笑。
面對刀山火海，勇敢向前，他們用鮮血染紅了革命的旗幟，用生命保衛了紅旗，迎來了美好的今天
這乳白色的旗桿，只有十幾米的高度，然而它卻展現了一段多么漫長、多么艱辛的歷程啊
紅旗升向蔚藍的天空，“祖國”深深地印在我的心中。
“禮畢
”大隊輔導員激動的聲音打斷了我的思緒，我再次深情地仰望著紅旗。
紅旗升到了旗桿的頂端，金黃的五星在朝陽的映照下更加鮮艷奪目。
紅旗隨風在藍天中“嘩啦啦”飄揚。
這時，同學們精神振奮，斗志昂揚。
我凝視自己胸前的紅領巾，覺得它更加紅艷了，因為它是紅旗的一角，它是先烈用鮮血染成的。
它激勵著我繼承先輩的遺志，為實現共產主義遠大理想——時刻準備著
升旗儀式結束了。
我深深感到祖國與我們貼得很近很近。
我鼓足了勁頭，大步向教室跑去，又開始了一天新的“長征”……祖國在我心中(三):滔滔的江水,滾滾的黃河,連綿不斷的山路,都屬于我們偉大的祖國。
祖國的山川雄奇,祖國的河水秀逸,祖國的胸懷無比廣闊.當侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。
為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗爭.聞一多拍案而起,橫眉冷對暗殺者的手槍；吉鴻昌高掛寫有“我是中國人”標語的木牌,走在一片藍眼睛、黃頭發的洋人之中；張學良,楊虎城將軍為了挽救民族危亡,毅然發動了西安事變……英雄長已矣!古往今來,一曲曲悲歌,一個個驚天動地泣鬼神的故事,都講述一個簡單而樸素的信念,祖國在我心中.正是這千千萬萬的赤子,才撐起了我們民族的脊梁,祖國的希望;正是他們,在自己的“今天”，用滿腔的熱血，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮。
再翻開五千年的歷史，我發現祖國的生命精髓長城——那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，一種向往
長江——那是祖國的脈搏吧
跳躍著永不枯竭的悸動，揮灑著無邊無際的情傷。
黃河——那是祖國的血液，沸騰著、沸騰著，奔涌著，奔涌著，無力不摧，昂著向前，何等的自信和驕傲啊
五岳——那是你的手掌，指著蒼涼的天，戳著悲愴的地，怒斥著丑陋的奸佞……恥辱和不幸已經成為過去，中華民族迎來了新的輝煌。
改革開放二十多年來，在廣大勞動人民的辛勤耕耘下，無論軍事、科技、政治、體育，我們都取得了長足的進展。
剛剛結束的雅典奧運會上，體育健兒憑借自己的“十年磨劍”，使中國首度躍身體育強國之列。
五星紅旗一次次高高飄揚在雅典的上空，雄渾激昂的中華人民共和國國歌讓無數的華夏兒女心潮澎湃，熱淚盈眶。
“祖國在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。
正是因為有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，奧運健兒奮勇拼搏，屢創輝煌，而每一個炎黃子孫看到迎風飄揚的五星紅旗都會熱血沸騰，壯志激昂。
我們現在的幸福生活是革命烈士的血換來的，看到胸前飄飄揚揚的紅領巾，在我心里，便有了這樣一條信念，祖國就是媽媽，國家重于小家，長大后用雙手把她建設的更強大。
祖國有廣闊的疆土，有輝煌的歷史，有漫山遍野的寶藏，有山川五岳秀麗的風光。
思想的野馬在奔馳，我用我的心描繪著祖國媽媽，她飄散的長發是千百條悠然流貫的河川，她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰，而她明亮的眼睛則是洞庭的水，西湖的波吧
祖國是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍，是遠方地平線上初升的太陽。
祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中
急~黨在我心中演講稿 我是小學生 ，小學五年級 ...要參演講比賽， 演講時間只有3或4分鐘小時候，聽到爺爺的嘴里哼著一首歌：“唱支山歌給黨聽，黨來比母親。
母親只生了我的身，黨的光輝照我心……”不懂事的我，睜大好奇的眼睛看著爺爺，似懂非懂的，好像聽著一個遙遠的夢。
爺爺慈愛地拍著我的小腦瓜，意味深長的一句：“孩子，等你長大了你就會明白的。
”爺爺的臉色是那樣的和藹，爺爺的眼睛是那樣的充滿期待。
從那時起，這首歌就經常在我的耳畔回響，敲擊著我的心扉。
從訝訝學語，到蹣跚學步，一直到胸前飄著鮮艷的紅領巾，這首歌一直伴著我成長的足跡。
從爺爺盛滿故事的胡子里，在爸爸堅定有力的肩膀上，從媽媽充滿溫情的慈愛里，在奶奶不厭其煩的嘮叨中，我讀懂了生活的溫馨，我看到了祖輩父輩的殷切希望，我開始貪婪地讀書，我開始睜大眼睛打量這個五光十色的世界，于是，我小小的心靈里裝滿了說不完的故事。
打開心靈的一扇小窗，那故事仿佛三月的桃花水般汩汩流出—— 我看到了，看到了南湖的航船，在湖光山色中緩緩而地行駛著，我看到了一張張剛強堅毅的臉孔，我聽到了滿耳鏗鏘有力的話語。
啊，中國共產黨誕生了
就在這南湖的航船上。
我看到了，看到了延安的寶塔，它在黃土藍天的映襯下，高聳入云，威武異常。
在這座寶塔的輝映下，延河峰火，浴血太行，軍民大生產，挺進大別山……這一樁樁，一幕幕，構成了波瀾壯闊的歷史畫卷。
中國人民在共產黨的領導下，經過艱苦卓絕的斗爭，終于迎來了共和國的明天。
我聽到了，聽到了開國大典上那莊嚴的宣告：“中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來了
”那聲音是東方巨人的吶喊
它振聾欲聾，氣壯山河；中華民族從此走過了多災多難的歷史陰影，中國人民站起來了
歷史由此掀開了新的一頁，神州大地上也從此捷報頻傳：大慶石油城拔地而起，南京長江大橋架通南北，原子彈、氫彈的成功爆炸，……這一切的一切，給雄雞形的版圖上鍍上了金燦燦的色彩。
我還聽到了，聽到了來自中國 一代偉人——鄧小平爺爺的深情呼喚：“發展才是硬道理。
”在 中國共產黨的領導下，實行改革開放，全國人民過上了小康生活，家家豐衣足食，家用電器走進了千家萬戶，老百姓的日子紅紅火火，大家都說黨的政策好。
我不想關閉心靈的這扇小窗，就讓這故事流出，流出…… 我想用這些故事，振奮我們的精神，砥礪我們的意志，去成就祖國的更加繁榮富強。
我還想用這些故事，激勵我們青春的夢，從小立志，身體力行，不辜負父輩對我們的殷切期望。
我們是祖國的兒女，黨就是我們親愛的母親。
我要告訴爺爺：“我也會唱‘我把黨來比母親’
“祖國在我心中”演講稿（小學六年級）親愛的同學們： 我想請問你們一個問題：在你們心中，什么最偉大
我想，答案一定是兩個字——祖國。
56年前的十月一日,歷史偉人毛澤東, 在天安門城樓上向全世界莊嚴宣告: 中華人民共和國成立了! 中國人民從此站起來了! 隨著香港澳門的回歸，我國結束了幾百年來受侵略的屈辱史; 2001年七月, 我國申奧成功, 我們激動, 我們流淚, 因為祖國在我心中；2004年的雅典奧運會上，我們的體育健兒一舉獲得了32枚金牌，使我國成為體育強國, 我們歡呼，我們雀躍，因為祖國在我們心中；改革開放的春風吹拂大地, 使我國由貧窮走向富裕; 加入世貿組織, 融入世界經濟, 國力強盛, 東方巨龍正在崛起! 我們驕傲, 我們自豪, 因為祖國在我心中! 近百年來，許許多多大有成就的中華兒女，哪一個不是用“祖國在我心中”來鞭策自己繼續努力奮斗。
周恩來之所以能成為中國人民敬仰的一代偉人，不就是因為他從小用“為中華之崛起而讀書”來鞭策自己；現代科學家童第周從一個后進生變成了轟動西方科學界的中國留學生，這股動力不就來自他的堅定信念——“外國人能辦到的，中國人也能辦到”；偉大的科學家錢學森，不畏艱辛遠渡重洋回到祖國, 為國家奉獻了一生, 因為他一直以不變的崇高信仰, 是他歸國時感人肺腑的話 “祖國啊,我回來啦
” 祖國, 九百六十萬平方公里的土地, 哪一寸沒有深深地烙下華夏后代的足印, 哪一寸不值得炎黃子孫引以為榮? 長江黃河是我們奔騰的血液; 千萬座聳入云霄的山脈是我們不屈的盤古; 無際的肥田沃土是我們開闊的胸膛；無邊的森林草地是我們烏黑的頭發；祖國的每個部分，都嵌在了我們的身上，更深深地嵌在我們的心上。
我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。
風華正茂的一代啊，怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈，怎樣邁開走向世界的步伐
同學們，祖國在我們心中，我們就應該為之而付諸努力。
努力學習吧，直到我們反躬自問時能問心無愧地說： “祖國在我心中!”
要一篇小學六年級的關于祖國在我心中的演講稿,最好是原創,不要英才教程上的!!!光榮與自豪屬于你--中國 親愛的老師同學們： 大家好。
今天我演講的題目是《光榮與自豪屬于你--中國》
從小有兩個字讓我們難忘， 這兩個字，有青銅銘文的激揚， 有青花瓷的婉約， 有五千年的古老， 也有五千年的滄桑。
這兩個字，只有筆直的橫豎和剛勁有力的一點,卻被岳飛背上的“精忠報國”刻得方方正正， 這兩個字就是--中國
她地大物博，風光秀美孕育了瑰麗的傳統文化，大漠收殘陽，明月醉荷花，廣袤土地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍；她大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，激流勇進，洗刷百年的污濁，驚濤駭浪拍擊峽谷涌起多少命運的顛簸；她高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落，暮色蒼茫，任憑風云掠過，堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑與從容不迫。
2008年，歷史選擇了中國，世界注目著北京。
經濟繁榮、國運昌盛的中國以前所未有的智慧和熱情裝點了全世界的美麗和夢想。
從北京到香港，從主賽場到分賽場，鳥巢、水立方展示了我們辦好奧運的決心，奧運火炬手，展示了全民參與奧運的熱情。
這是一次綠色與美麗，文化與傳統，公正與友愛的盛會。
賽場上的奧運健兒更讓我們真正領會了奧林匹克的精神。
這精神帶來了全世界心靈的凈化和全世界的合音。
雖然殘酷的競爭融入了運動員太多的汗水、淚水和血水，但我希望圣火永不熄滅，希望全世界人民都處在祥和之中。
同一個世界，同一個夢想，奧運見證，我們把理想擦亮；共同的信念，共同的追逐，奧運見證，中國已展開騰飛的翅膀
時光如流水般逝去，我們偉大的祖國也已經點燃了她的第60枝生日蠟燭。
這60年的風雨中走過的路，淌過的河，已不計其數。
雖說成長之路是曲折、漫長的。
面對60年的風雨滄桑，作為炎黃子孫，我們驕傲，我們自豪
現在，我們可以挺直腰板，拍著胸脯向全世界莊嚴宣告：“我們中華民族是一個堅強不屈的民族，一個偉大的民族
” 我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光。
多少次，我們心潮澎湃；多少次，我們輾轉反側；那都是為了等待這不同尋常的一天——祖國母親的誕生
列寧曾經說過：“忘記過去就意味著背叛
”那就讓我們沿著時間的隧道逆向而行，重新感受那段平凡而又偉大的歷史吧。
曾幾何時，貪婪的侵略者紛紛來到中國，從此，這里的文明消失了，強盛衰敗了，留下的只是濃霧蔽日，民不聊生；曾幾何時，無數的革命烈士用血肉之軀把我們多難的民族抱出了地獄， 為了祖國的成長，無數人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人犧牲了自己的生命和青春
即使在封建主義的絞殺下，在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁柱挺起了中華古老的長城。
把祖國母親送上了幸福大道，用拳拳赤子之心，抹去了祖國母親凄苦的眼淚，換來了她幸福的微笑……六十年前的今天，我們的祖國振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界發出了最為雄健豪邁的聲音：“中國人民從此站起來了
”巨人的吶喊，震蕩環宇，讓群山響應，大海回波
每當五星紅旗在藍天飄揚，國歌聲在晴空回蕩時，民族自尊的血液就會在千千萬萬炎黃子孫的血管中沸騰。
回望歷史的長河，無數先輩名垂青史，他們用自己的赤膽忠誠誓死捍衛自己不屈的民族，從威震敵膽的民族英雄岳飛，到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，為建設民主主義中國而抗爭的孫中山，為開創社會主義新時代的一代偉人毛澤東，喚醒東方經濟巨龍的鄧小平，推進“三個代表”的***，貫徹八榮八恥的胡錦濤……每個名字都閃爍著耀眼的光芒。
是啊，正是這樣一個向來不屈不撓的民族，哺育了一代又一代中華兒女，又是這不屈不撓的民族精神，喚醒沉睡于心底的自豪。
這一切的一切都無不證明了我國各個方面的能力都在增強著， 當五星紅旗冉冉升起的時候，我們用雙手彈奏為我們偉大祖國譜寫的新樂章。
我們感受到了她的成熟，她的男性般堅實的臂膀，她的母性般溫柔的胸懷，我們深情地向她致一個敬，奉上我們一片愛國赤子的深情。
我心中的英雄演講稿英雄，不一定要刀槍、血雨;英雄，不一定然選擇，就像她用不平凡的生命鑄就了一平凡的英雄。
20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界。
她就是海倫·凱勒;她，是我心中的英雄。
起先，海倫·凱勒是幸福的，她擁有愛她的家人和她愛的陽光,但，在一場高燒過后，在那個清晨，上蒼拿走了她的幸福。
輕輕的，悄悄的，堅決，殘酷。
海倫只擁有19個月的光明和聲音。
她還那么小，那么需要愛與關懷……仿佛她的世界還沒有完全展開就已安靜的關閉了。
海倫集盲、聾、啞于一身，她有無數個理由理直氣壯地成為父母的負擔，理直氣壯地以一個殘障人的身份享受整個社會給予她的優待。
她本可以什么都不做，什么都不想，什么都不管，還可以依靠任何一個可以依靠的人。
一切都因為上蒼拿走了她的幸福，她就有理由用享受照顧來回敬不公平的命運。
但是，拿走了幸福，并不等于拿走了希望，她緊緊握著希望……在海倫6歲零9個月的時候，也就是1887年3月3日，上帝給海倫帶來了另一種幸福，他給海倫帶來了一名天使——安妮·莎莉文，海倫的家庭女教師。
似乎從莎莉文老師走進海倫的生活那一刻起，海倫就注定被世人記住，崇拜。
每天，莎莉文老師都不斷地在海倫手上拼寫單詞，讓海倫認字。
等到海倫掌握的差不多了的時候，她又讓海倫觸摸自己的嘴唇和面部表情，還讓海倫感受應發出聲音而產生的輕微震動……終于，安妮·莎莉文成功了，海倫·凱勒在她的教育下考上了哈佛大學，后來又成為了一名作家，還和老師一起在美國巡回演講。
她把自己的那份不屈，頑強，執著和愛傳遞給了更多的人。
她，就是我心中的英雄—海倫·凱勒。
在大學期間，海倫寫了很多自傳性的小說，講述自己是如何戰勝病殘，給成千上萬的讀者帶來鼓舞。
海倫在自傳中表明：黑暗與孤寂并不存在。
親愛的同學，如果你像海倫那樣一輩子失明失聰，你是堅強地挺過一生，在心中想象著這個世界，還是逃避一生，永遠留在“黑暗”的世界呢?我們不能忘記海倫·凱勒給予我們的啟示:在人生的旅途中，難免有崎嶇和坎坷，只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之云。
感謝海倫·凱勒，傳遞給我們生命熱忱，讓我們燃起奮斗的激情;學習海倫凱勒，讓我們的生命因讀書而精彩，讓滿腹經綸使我們青春永駐!謝謝大家!
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八歲的高斯了數學定理 德國著名大科學家(1777～1855)出一個貧窮的家庭。
高斯在還不會講話就自計算，在三歲時有一天晚上他看著父親在算工錢時，還糾正父親計算的錯誤。
長大后他成為當代最杰出的天文學家、數學家。
他在物理的電磁學方面有一些貢獻，現在電磁學的一個單位就是用他的名字命名。
數學家們則稱呼他為“數學王子”。
他八歲時進入鄉村小學讀書。
教數學的老師是一個從城里來的人，覺得在一個窮鄉僻壤教幾個小猢猻讀書，真是大材小用。
而他又有些偏見：窮人的孩子天生都是笨蛋，教這些蠢笨的孩子念書不必認真，如果有機會還應該處罰他們，使自己在這枯燥的生活里添一些樂趣。
這一天正是數學教師情緒低落的一天。
同學們看到老師那抑郁的臉孔，心里畏縮起來，知道老師又會在今天捉這些學生處罰了。
“你們今天替我算從1加2加3一直到100的和。
誰算不出來就罰他不能回家吃午飯。
”老師講了這句話后就一言不發的拿起一本小說坐在椅子上看去了。
教室里的小朋友們拿起石板開始計算：“1加2等于3，3加3等于6，6加4等于10……”一些小朋友加到一個數后就擦掉石板上的結果，再加下去，數越來越大，很不好算。
有些孩子的小臉孔漲紅了，有些手心、額上滲出了汗來。
還不到半個小時，小高斯拿起了他的石板走上前去。
“老師，答案是不是這樣
” 老師頭也不抬，揮著那肥厚的手，說：“去，回去再算
錯了。
”他想不可能這么快就會有答案了。
可是高斯卻站著不動，把石板伸向老師面前：“老師
我想這個答案是對的。
” 數學老師本來想怒吼起來，可是一看石板上整整齊齊寫了這樣的數：5050，他驚奇起來，因為他自己曾經算過，得到的數也是5050，這個8歲的小鬼怎么這樣快就得到了這個數值呢
高斯解釋他發現的一個方法，這個方法就是古時希臘人和中國人用來計算級數1+2+3+…+n的方法。
高斯的發現使老師覺得羞愧，覺得自己以前目空一切和輕視窮人家的孩子的觀點是不對的。
他以后也認真教起書來，并且還常從城里買些數學書自己進修并借給高斯看。
在他的鼓勵下，高斯以后便在數學上作了一些重要的研究了。
小歐拉智改羊圈 歐拉是數學史上著名的數學家，他在數論、幾何學、天文數學、微積分等好幾個數學的分支領域中都取得了出色的成就。
不過，這個大數學家在孩提時代卻一點也不討老師的喜歡，他是一個被學校除了名的小學生。
事情是因為星星而引起的。
當時，小歐拉在一個教會學校里讀書。
有一次，他向老師提問，天上有多少顆星星。
老師是個神學的信徒，他不知道天上究竟有多少顆星，圣經上也沒有回答過。
其實，天上的星星數不清，是無限的。
我們的肉眼可見的星星也有幾千顆。
這個老師不懂裝懂，回答歐拉說：天有有多少顆星星，這無關緊要，只要知道天上的星星是上帝鑲嵌上去的就夠了。
歐拉感到很奇怪：天那么大，那么高，地上沒有扶梯，上帝是怎么把星星一顆一顆鑲嵌到一在幕上的呢
上帝親自把它們一顆一顆地放在天幕，他為什么忘記了星星的數目呢
上帝會不會太粗心了呢
他向老師提出了心中的疑問，老師又一次被問住了，漲紅了臉，不知如何回答才好。
老師的心中頓時升起一股怒氣，這不僅是因為一個才上學的孩子向老師問出了這樣的問題，使老師下不了臺，更主要的是，老師把上帝看得高于一切。
小歐拉居然責怪上帝為什么沒有記住星星的數目，言外之意是對萬能的上帝提出了懷疑。
在老師的心目中，這可是個嚴重的問題。
在歐拉的年代，對上帝是絕對不能懷疑的，人們只能做思想的奴隸，絕對不允許自由思考。
小歐拉沒有與教會、與上帝保持一致，老師就讓他離開學校回家。
但是，在小歐拉心中，上帝神圣的光環消失了。
他想，上帝是個窩囊廢，他怎么連天上的星星也記不住
他又想，上帝是個獨裁者，連提出問題都成了罪。
他又想，上帝也許是個別人編造出來的家伙，根本就不存在。
回家后無事，他就幫助爸爸放羊，成了一個牧童。
他一面放羊，一面讀書。
他讀的書中，有不少數學書。
爸爸的羊群漸漸增多了，達到了100只。
原來的羊圈有點小了，爸爸決定建造一個新的羊圈。
他用尺量出了一塊長方形的土地，長40米，寬15米，他一算，面積正好是600平方米，平均每一頭羊占地6平方米。
正打算動工的時候，他發現他的材料只夠圍100米的籬笆，不夠用。
若要圍成長40米，寬15米的羊圈，其周長將是110米（15+15+40+40=110）父親感到很為難，若要按原計劃建造，就要再添10米長的材料；要是縮小面積，每頭羊的面積就會小于6平方米。
小歐拉卻向父親說，不用縮小羊圈，也不用擔心每頭羊的領地會小于原來的計劃。
他有辦法。
父親不相信小歐拉會有辦法，聽了沒有理他。
小歐拉急了，大聲說，只有稍稍移動一下羊圈的樁子就行了。
父親聽了直搖頭，心想：世界上哪有這樣便宜的事情
但是，小歐拉卻堅持說，他一定能兩全齊美。
父親終于同意讓兒子試試看。
小歐拉見父親同意了，站起身來，跑到準備動工的羊圈旁。
他以一個木樁為中心，將原來的40米邊長截短，縮短到25米。
父親著急了，說：那怎么成呢
那怎么成呢
這個羊圈太小了，太小了。
小歐拉也不回答，跑到另一條邊上，將原來15米的邊長延長，又增加了10米，變成了25米。
經這樣一改，原來計劃中的羊圈變成了一個25米邊長的正方形。
然后，小歐拉很自信地對爸爸說：現在，籬笆也夠了，面積也夠了。
父親照著小歐拉設計的羊圈扎上了籬笆，100米長的籬笆真的夠了，不多不少，全部用光。
面積也足夠了，而且還稍稍大了一些。
父親心里感到非常高興。
孩子比自己聰明，真會動腦筋，將來一定大有出息。
父親感到，讓這么聰明的孩子放羊實在是及可惜了。
后來，他想辦法讓小歐拉認識了一個大數學家伯努利。
通過這位數學家的推薦，1720年，小歐拉成了巴塞爾大學的大學生。
這一年，小歐拉13歲，是這所大學最年輕的大學生。
報效祖國宏愿------ 華羅庚的故事 同學們都知道，華羅庚是一位靠自學成才的世界一流的數學家。
他僅有初中文憑，因一篇論文在《科學》雜志上發表，得到數學家熊慶來的賞識，從此華羅庚北上清華園，開始了他的數學生涯。
1936年，經熊慶來教授推薦，華羅庚前往英國，留學劍橋。
20世紀聲名顯赫的數學家哈代，早就聽說華羅庚很有才氣，他說：“你可以在兩年之內獲得博士學位。
”可是華羅庚卻說：“我不想獲得博士學位，我只要求做一個訪問者。
”“我來劍橋是求學問的，不是為了學位。
”兩年中，他集中精力研究堆壘素數論，并就華林問題、他利問題、奇數哥德巴赫問題發表18篇論文，得出了著名的“華氏定理”，向全世界顯示了中國數學家出眾的智慧與能力。
1946年，華羅庚應邀去美國講學，并被伊利諾大學高薪聘為終身教授，他的家屬也隨同到美國定居，有洋房和汽車，生活十分優裕。
當時，不少人認為華羅庚是不會回來了。
新中國的誕生，牽動著熱愛祖國的華羅庚的心。
1950年，他毅然放棄在美國的優裕生活，回到了祖國，而且還給留美的中國學生寫了一封公開信，動員大家回國參加社會主義建設。
他在信中坦露出了一顆愛中華的赤子之心：“朋友們
梁園雖好，非久居之鄉。
歸去來兮……為了國家民族，我們應當回去……”雖然數學沒有國界，但數學家卻有自己的祖國。
華羅庚從海外歸來，受到黨和人民的熱烈歡迎，他回到清華園，被委任為數學系主任，不久又被任命為中國科學院數學研究所所長。
從此，開始了他數學研究真正的黃金時期。
他不但連續做出了令世界矚目的突出成績，同時滿腔熱情地關心、培養了一大批數學人才。
為摘取數學王冠上的明珠，為應用數學研究、試驗和推廣，他傾注了大量心血。
據不完全統計，數十年間，華羅庚共發表了152篇重要的數學論文，出版了9部數學著作、11本數學科普著作。
他還被選為科學院的國外院士和第三世界科學家的院士。
從初中畢業到人民數學家，華羅庚走過了一條曲折而輝煌的人生道路，為祖國爭得了極大的榮譽。
阿基米德（約公元前287~212年） ——希臘物理學家、數學家。
阿基米德的父親是一位天文學家和數學家，他從小受到良好的教育，特別喜愛數學。
有一次，國王請他去測定金匠剛剛為其做好的王冠是純金的還是摻有銀子的混合物，并且告誡他不得毀壞王冠。
起初，阿基米德茫然不知所措。
直到有一天，當自己泡大一滿盆洗 澡水里時，溢出水量的體積等于他身體浸入水中的那部分體積。
那么，如果把王冠浸入水中 ，根據水面上升的情況算出王冠的體積與等重量金子的體積相等，就說明王冠是純金的；假如摻有銀子的話，王冠的體積就會大一些。
他興奮地從浴盆中躍出，全身赤條條地奔向皇宮，大喊著：我找到了
找到了
他為此而發明了 浮力原理。
除此之外，他還發現了著名的杠桿原理。
伴隨著這一發明，還產生了一句眾所周知的名言：只要給我一個支點，我就能撬動地球。
在阿基米德的老年歲月里，他的祖國與羅馬發生戰爭，當他住的城市遭劫掠時，阿基米德還專心地研究他在沙地上畫的幾何圖形，兇殘的羅馬士兵刺倒了這位75歲的老人，偉大的科學家撲倒在鮮血染紅了的幾何圖形上…… 阿基米德死后，人們整理出版了《阿基米德遺著全集》，以永遠緬懷這位科學巨匠的偉大業績。
牛頓（1642～1727） 牛頓英國物理學家、數學家。
曾任英國皇家學會會長。
牛頓是舉世公認的、有史以來最偉大的科學家之一。
他的幼年充滿了辛酸，在他出生前3個月父親便去世了，之后母親改嫁，他是由外祖母撫養成人的。
23畢業于著名的劍橋大學后留校工作。
后因逃避倫敦流行的鼠疫來到母親的農場里。
在這里，他被一個常人熟視無睹的現象吸引住了。
有一次，他看到一個熟透了的蘋果落在地上，便開始思索為什么蘋果會垂直落在地上，而不是飛到天上去呢
一定是有一種力在拉它，那么這種將蘋果往下拉的力會不會控制月球
他就是通過這個看起來十分簡單的現象，發現了著名的萬有引力定律。
這個定律的巨大作用，很快就顯示了出來。
它解釋了當時所知道的天體的一切運動。
同時，牛頓又完成了一項重要的光學實驗，從而證明了白光是由以赤、橙、黃、綠、青、藍、紫的順序排列的合成光。
1687年，牛頓出版了有史以來最偉大的科學著作《自然哲學的數學原理》。
在這里，他鉆研了伽利略的理論，并歸納出著名的運動三大定律。
除此之外，他發現的二項式定理，在數學界也有一席之地。
1704年，出版《光學》一書，總結了他對光學研究的成果。
牛頓61歲那年被選為英國皇家學會會長，此后年年連任直至逝世。
作為舉世公認的、最卓越的科學巨匠，他仍謙遜地說：“如果說我比別人看得遠些，那是因為我站在了巨人的肩上。
”1727年3月20日，84歲的牛頓逝世了。
作為有功于國家的偉人，他被葬在了英國國家公墓，受到世人的瞻仰。
歐拉（1707～1783） 歐拉瑞士數學家，英國皇家學會會員。
歐拉從小著迷數學，是一位不折不扣的數學天才。
他13歲便成為著名的巴塞爾大學的學生，16歲獲碩士學位，23歲就晉升為教授。
1727年，他應邀去俄國圣彼得堡科學院工作。
過度的勞累，致使他雙目失明。
但是，這并沒有影響他的工作 。
歐拉具有驚人的記憶力。
氫說，1771年圣彼德堡的一場大火，把他的大量藏書和手稿化為灰燼。
他就憑著驚人的記憶，口授發表了論文400多篇、論著多部。
歐拉這們18世紀數學巨星，在微積分、微分方程、幾何、數論、變分學等 領域都作出了巨大貢獻，從而確定了他作為變分法的奠基人、復變函數先驅者的地位。
同時，他還是一位出色的科普作家，他發表的科普讀物，在長達90年內不斷重印。
歐拉是古往今來最多產的數學家，據說他留下的寶貴的文化遺產夠當時的圣彼得堡所有的印刷機同時忙上幾年。
歐拉作為歷史上對數學貢獻最大的四位數學家之一（另外三位是阿基米德、牛頓、高斯），被譽為數學界的莎士比亞。
高斯（1777～1855） 高斯是德國數學家、物理學家和天文學家，英國皇家學會會員。
高斯是一個農民的兒子，幼年時，他在數學方面就顯示出了非凡的才華。
3歲能糾正父親計算中的錯誤；10歲便獨立發現了算術級數的求和公式；11歲發現了二項式定理。
少年高斯的聰穎早慧，得到了很有名望的布瑞克公爵的垂青與資助，使他得以不斷深造。
19歲的高斯在進大學不久，就發明了只用圓規和直尺作出正17邊形的方法，解決了兩千年來懸而未決的幾何難題。
1801年，他發表的＜＜算術研究＞＞，闡述了數論和高等代數的某些問題。
他對超幾何級數、復變函數、統計數學、橢圓函數論都有重大貢獻。
作為一個物理學家，他與威廉.韋伯合作研究電磁學，并發明了電極。
為了進行實驗，高斯還發明了雙線磁力計，這是他對電磁學問題研究的一個很有實際意義的成果。
高斯30歲時擔任了德國著名高等學府天文臺臺長，并一直在天文臺工作到逝世。
他平生還喜歡文學和語言學，懂得十幾門外語。
他一生共發表323篇（種）著作，提出了404項科學創見，完成了4項重要發明。
高斯去世后，人們在他出生的城市豎起了他的雕像。
為了紀念他發現做出17邊形的方法，雕像的底座修成17邊形。
世人公認他是一位和牛頓、阿基米德、歐拉齊名的數學家。
祖沖之(429～500) 中國南北朝時代南朝數學家、天文學家、物理學家。
范陽遒（今河北淶水）人 祖沖之(429-500)的祖父名叫祖昌，在宋朝做了一個管理朝廷建筑的長官。
祖沖之長在這樣的家庭里，從小就讀了不少書，人家都稱贊他是個博學的青年。
他特別愛好研究數學，也喜歡研究天文歷法，經常觀測太陽和星球運行的情況，并且做了詳細記錄。
宋孝武帝聽到他的名氣，派他到一個專門研究學術的官署“華林學省”工作。
他對做官并沒有興趣，但是在那里，可以更加專心研究數學、天文了。
我國歷代都有研究天文的官，并且根據研究天文的結果來制定歷法。
到了宋朝的時候，歷法已經有很大進步，但是祖沖之認為還不夠精確。
他根據他長期觀察的結果，創制出一部新的歷法，叫做“大明歷”（“大明”是宋孝武帝的年號）。
這種歷法測定的每一回歸年（也就是兩年冬至點之間的時間）的天數，跟現代科學測定的相差只有五十秒；測定月亮環行一周的天數，跟現代科學測定的相差不到一秒，可見它的精確程度了。
公元462年，祖沖之請求宋孝武帝頒布新歷，孝武帝召集大臣商議。
那時候，有一個皇帝寵幸的大臣戴法興出來反對，認為祖沖之擅自改變古歷，是離經叛道的行為。
祖沖之當場用他研究的數據回駁了戴法興。
戴法興依仗皇帝寵幸他，蠻橫地說：“歷法是古人制定的，后代的人不應該改動。
”祖沖之一點也不害怕。
他嚴肅地說：“你如果有事實根據，就只管拿出來辯論。
不要拿空話嚇唬人嘛。
”宋孝武帝想幫助戴法興，找了一些懂得歷法的人跟祖沖之辯論，也一個個被祖沖之駁倒了。
但是宋孝武帝還是不肯頒布新歷。
直到祖沖之死了十年之后，他創制的大明歷才得到推行。
盡管當時社會十分動亂不安，但是祖沖之還是孜孜不倦地研究科學。
他更大的成就是在數學方面。
他曾經對古代數學著作《九章算術》作了注釋，又編寫一本《綴術》。
他的最杰出貢獻是求得相當精確的圓周率。
經過長期的艱苦研究，他計算出圓周率在3．1415926和3．1415927之間，成為世界上最早把圓周率數值推算到七位數字以上的科學家。
祖沖之在科學發明上是個多面手，他造過一種指南車，隨便車子怎樣轉彎，車上的銅人總是指著南方；他又造過“千里船”，在新亭江（在今南京市西南）上試航過，一天可以航行一百多里。
他還利用水力轉動石磨，舂米碾谷子，叫做“水碓磨”。
祖沖之晚年的時候，掌握宋朝禁衛軍的蕭道成滅了宋朝。
華羅庚（1910～1985） 中國數學家、數學教育家，中國科學院院士，江蘇金壇人。
華羅庚的父親是經營雜貨店的小業主，由于經營慘淡，家境每況愈下，致使上中學不久的華羅庚輟學，當了雜貨店的記賬員。
在繁瑣、單調的勞作中，他并沒有放棄最大的嗜好－－－數學研究。
正在他發奮自學時，災難從天而降－－－他染上了可怕的傷寒癥，被醫生判了“死刑”。
然而，他竟然奇跡般地活了過來，但左腿卻落下了終生殘疾。
他常掛在嘴邊的是這樣一句話：“所謂天才，就是靠堅持不斷的努力。
”這位沒有大學文憑的數學家，憑著堅持不懈的努力，刻苦自學，于1930年，以《蘇家駒之代數五次方程式不能成立的理由》的論文，而使中國數學界刮目相看。
后被熊慶來教授推薦到清華大學數學系任助教 。
在這里，他得益于熊慶來、楊武之的指導，學術上得以長足進步，并逐漸樹立起他在世界數學界的地位。
1948年應美國一所大學騁請任教。
新中國成立后，他毅然放棄優越的工作和生活條件，攜妻兒回國，擔任清華大學數學系教授，后任中國科學院數學研究所所長。
他十分重視和倡導把數學理論應用到生產實踐中，并親自組織和推廣“優選法”、“統籌法”，使之在社會主義現代化建設中顯示出了巨大的威力。
他一生勤奮耕耘，共發表200余篇學術論文、10部專著。
作為數學教育家，他培養出陳景潤、王元、陸啟鏗等一批優秀的數學家，并形成了中國數學學派，有的人已成為世界級的數學家。
1985年6月12日，華羅庚在日本講學時，因突發心肌梗塞而去世，終年75歲。
一生以“最大希望就是工作到生命的最后一刻”自勉的華羅庚，將永遠活在人民的心中。
陳景潤（1933～1966） 中國數學家、中國科學院院士。
福建閩候人。
陳景潤出生在一個小職員的家庭，上有哥姐、下有弟妹，排行第三。
因為家里孩子多，父親收入微薄，家庭生活非常拮據。
因此，陳景潤一出生便似乎成為父母的累贅，一個自認為是不愛歡迎的人。
上學后，由于瘦小體弱，常受人欺負。
這種特殊的生活境況，把他塑造成了一個極為內向、不善言談的人，加上對數學的癡戀，更使他養成了獨來獨往、獨自閉門思考的習慣，因此竟被別人認為是一個 “怪人”。
陳景潤畢生后選擇研究數學這條異常艱辛的人生道路，與沈元教授有關。
在他那里，陳景潤第一次知道了哥德巴赫猜想，也就是從那里，陳景潤第一刻起，他就立志去摘取那顆數學皇冠上的明珠。
1953年，他畢業于廈門大學，留校在圖書館工作，但始終沒有忘記哥德巴赫猜想，他把數學論文寄給華羅庚教授，華羅庚閱后非常賞識他的才華，把他調到中國科學院數學研究所當實習研究員，從此便有幸在華羅庚的指導下，向哥德巴赫猜想進軍。
1966年5月，一顆耀眼的新星閃爍于全球數學界的上空------陳景潤宣布證明了哥德巴赫猜想中的1+2；1972年2月，他完成了對1+2證明的修改。
令人難以置信的是，外國數學家在證明1+3時用了大型高速計算機，而陳景潤卻完全靠紙、筆和頭顱。
如果這令人費解的話，那么他單為簡化1+2這一證明就用去的6麻袋稿紙，則足以說明問題了。
1973年，他發表的著名的陳氏定理，被譽為篩法的光輝頂點。
對于陳景潤的成就，一位著名的外國數學家曾敬佩和感慨地譽：他移動了群山
諾伊曼 諾伊曼（1903~1957），美籍匈牙利數學家，美國科學院院士。
諾伊曼出生在一個猶太銀行家的家庭，是位罕見的神童。
他8歲掌握微積分，12歲讀懂《函數論》。
在他成長的道路上，曾有這樣一段有趣的故事：1913年夏天，銀行家馬克斯先生登出一則啟示，愿以10倍于一般教師的聘金，為11歲的長子諾伊曼聘請一位家庭教師。
盡管這誘人的啟示，曾使許多人怦然心動，但終沒有人敢去教導這樣傾城皆知的神童……他在21歲獲得物理-數學博士之后，開始了多學科的研究，先是數學、力學、物理學，又轉到經濟學、氣象學，而后轉向原子彈工程，最后，又致力于電子計算機的研究。
這一切，使他成為不折不扣的科學全才。
他的主要成就是數學研究。
他在高等數學的許多分支中都作出了重要貢獻，其最卓越的工作 是開辟了數學的一個新分支------對策論。
1944年出版了他的杰出著作 《對策論與經濟行為》。
第二次世界大戰期間，為第一顆原子彈的研制作出重要貢獻。
戰后 ，運用他的數學才能指導制造大型電子計算機，被人們譽為電子計算機之父。
一年級的三分鐘名人名言愛國演講稿敬愛的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好
今天，我演講的題目是《我愛我的祖國》。
泱泱大中華，悠悠五千年。
作為一個中國人，作為一名學生，我深愛著生我養我的祖國。
她地大物博，人杰地靈，孕育了博大精深的五千年文明；她大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，激流勇進；她高山巍峨，堅實的脊梁頂住了億萬年的滄桑、從容不迫。
當我們的民族遭受帝國主義蹂躪時，無數的中華兒女拋頭顱、灑熱血、前仆后繼、不懈努力換來了新中國的成立。
當我們的民族遭受非典的侵襲時，我們的白衣戰士挺身而出，毅然以自己的生命為代價，與十三億同胞攜手并肩，解除了病毒對中華兒女生命的威脅。
當我們的民族遭受到撼天動地的大地震時，我們沒有后退，沒有懼怕，勇往前行，拯救一個個生命，排除一個個危險，迎來了一個重建家園的明天
這就是我們，一個不屈的民族
英雄在我心中演講稿每個人每個民族每個國家都有自己的英雄情結，英雄是人間正氣與英魂的濃縮，在汶川地震中，無數默默無聞的軍民不正如此
可愛的解放軍 當我坐在電視機前關注著災情時，一個畫面讓我呆住了。
一個面部焦黃，頭發凌亂的解放軍，被兩位戰友架著，走出現場。
他哭了，哭得好傷心，并不斷哀求戰友，“求求你們了，再給我一分鐘吧
就一分鐘，再讓我就一個吧
”要知道，他已經連續奮戰了幾天幾夜，身體已極度虛弱，但他仍…… 可敬的老師 譚千秋，一個多么耳熟的名字，一個那么偉大的名字。
奮力翻開斷壁，只見一個并不寬大的背緊緊地弓著，他的背下是什么
粗壯的手臂緊緊地護住了四個學生
為了救出學生，武警官兵忍著淚，活生生地把譚老師的雙臂鋸斷。
可親的母親 在地震中，有這么一位母親，被武警官兵救出時，死死地抱著一個嬰兒。
人們在孩子懷里的手機中發現了一條短信：“孩子，如果你能活著出去，你要知道我愛你”可以想象，這位母親是頂著巨大的困難才發了這條短信。
在這次大地震中，仍有不少感人的事例不斷涌出。
9位老師帶著41位學生跋山涉水來到安全地；一名9歲男孩背著2歲的妹妹徒步走到救援地，…… 中華魂，民族精神在災難中，在他們身上得到最完美的體現，他們不是被定格在某一畫面，而是感染著一個時代乃至千世萬代。
他們就是我心中的英雄。
