散文演讲稿三分钟以内,两分钟散文演讲稿
最重要的是速度
要求：1.議論文，詩歌散文除外，2.內容健康，有意義。
3.中專水平求大
各位老師，下午好，我是02五計的周平，今天我要演講的內容是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。
再過一月，我們即將畢業，我們將要從學校進入社會，這種環境的轉變將會帶給我們些什么，現在的我不得而知。
但是我知道即將開始的是一個新的人生、一個新的起點。
我記得美國的小說家-----毛姆寫過一篇小說，叫做《刀鋒》，是說人們從一種狀態過渡到另一種狀態的時候，就像從刀的一面過渡到另一面，而最艱難的時候就是趟過刀刃的那一刻，其實走過去就會發現，刀的另一面遠沒我們想像的那樣不可忍受。
在平常的生活中，總會聽到關于初出茅廬的學生經受的挫折是多么可怕的話，其實我們不必太過在意，許多挫折往往是美好的開始。
有人在挫折中成長，有人在挫折中跌倒，關鍵在于個人是如何看待的。
要知道這個世界從來都是相對的，有挫折必定有成功，重要的是看你要以怎樣的心態去面對，站起來便能成就更好的自己，硬是在地上賴著，自怨自艾悲嘆不已的人，注定只能繼續哭泣。
哪個站在臺面上的人，不是有一堆令人辛酸的過去
挫折往往令他們站得更穩。
不管遇到怎樣的難關，我們只要盡量找出其中的光明面，這樣，不論多不好的困境都會好轉。
不然，只會讓自己一直陷在不幸之中。
現在，快畢業了面對的是要去考編制，我在學校里經常聽到有同學這樣說“我們比不過本科生的，還不如不去考呢
”，每每聽到這樣的話，我都會嗤之以鼻。
在我看來，本科生固然厲害，但是我們也不是孬種，為什么還沒開始就選擇放棄
通常都說“機會是留給有準備的人的”，在這里我要加上一句“機會是留給那些敢與挑戰的人的”，只要有勇氣去挑戰，再加上我們5年來的積累，我們沒什么比不過本科生的。
況且我們的專業能力比他們要強很多，畢竟我們是花了5年的時間來學習的，再加上我們有兩次的實習機會，看看，還沒比呢，我們在先決條件上就已經遠遠的優與他們了，那還有什么必要去自怨自艾呢
社會就像大海一樣廣闊，就像天空一樣高遠，我們在如此廣闊、如此高遠的社會環境中，怎么會找不到自己的立足之點呢
我要說，相信自己，一定會成功
謝謝老師，我的演講完了。
語文課前三分鐘演講稿青春奮斗演講當清晨的一縷陽亮了我們惺忪的睡眼，當午后的細雨灑進了我們塵封的，當夜幕上斑斕的星光點綴著我們構畫的明天，這時候，我們幸福地感受到自己手持青春的特權，走在青春的路上展現著自己獨特的魅力。
走在青春的路上，我們一路成長。
青春似水留下我們奮進的腳步；青春如煙留下我們美好的記憶；青春如畫載著我們自由飛翔；青春如歌唱出我們波動的心弦；青春如光映射我們無窮的魅力；青春如風催動我們自由的飛翔；一次次的跌倒，一次次的失敗，一次次的總結，一次次的努力。
最終，捧著那用淚水和汗水換來的成功向世界宣告：“我能”。
然而，成功的背后，我們也曾想過放棄，失敗讓我們憂郁，痛苦折磨著我們。
當有一天，和煦的青春梳理了我們思想，啟明星照亮了我們前行的路，我們便不再沉淪，我們戰勝了自己，開始一步一步地走向成功。
朋友們，我們正走在青春的路上，夢想之航已啟碇，也許，沿途的風景旖旎迷人，但我們不能陶醉于此而蹉跎歲月，時代的跫音已踏響，你是否揚起了風帆駛向夢想的彼岸
青春的思緒牽出我們纏綿的情竇；青春的誓言譜寫我們無悔的進取；青春的激情讓我們盡情的放飛；我們的理想，我們的抱負讓我們用青春譜寫一曲生命的樂章
讓我們去植樹面對溫暖的春天的風走在輕快的步伐親愛的少先隊員我們去植樹 荒地，溝渠山坡和道路 ... 我們的歡呼聲和笑馳名到處每一個清新，綠色的樹伴隨我們的童年是金色的一棵樹是綠色工廠所有葉子格式的音樂給我們新鮮的空氣讓每個人都健康，快樂植物多了一棵樹添加更多新的綠色數百數以百萬計的樹木加入 Clolor我們美好的家園綠色今天我們種植綠色的希望明天將達到天空，讓風沙弓使所有的鳥兒，舞翩翩森林是人類的朋友我們需要綠色的寶庫當我們的家園建設失去的大樹地球將成為荒地面對溫暖的春天的風走在輕快的步伐親愛的少先隊員我們去植樹讓我們去植樹 網上找的希望對你有用
經典美文3分鐘演講稿生活，自有酸甜苦辣，就好像調色板。
生活，多姿多彩，就好像一部連續劇，從中有酸有甜，有苦有辣。
總之，生活需要色彩才會精彩! 紅色，生活中需要你的激情，你一旦有了激情，那就是為以后打好基礎，自然，有了激情做什么都簡單，激情是生活中豐富的一面，它隨時陪伴著你，你若能喚醒它，它就會給你人生上的成功。
橙色，它如秋天那么的樸實，也是收獲的象征，在一學期過后，自己的勞動就會有了結果，結果有好有壞，你若精心耕耘，結出來的果實自然碩大，你若守株待兔，那結出來的只有腐皮沒有果啊! 黃色，它雖然在人們中的第一印象中不是那么的好，但它可是寶貴的經驗教訓，在失敗后，不要灰心喪氣，要有信心，吸取經驗教訓準備東山再起，因為失敗往往是為你打開另一個成功的大門。
綠色，生活中必要快樂，快樂往往是先苦后甜的，沒錯，只要經歷過風風雨雨，到了最后，總是會遇見彩虹的。
青色，它是在人失敗后才會出現，又苦又澀的，給人壓力，然而，只要事事都往好處想，它就會慢慢消失。
藍色，它是生活中輕松的一面，也是所有人最向往的，因為在生活中誰都想輕輕松松的度過每一天。
紫色，它是生活中人們最不想遇到的，跟在藍色之后，自輕松之后的麻煩，所以人們在生活中不希望遇到它。
黑色，它是黑暗的使者，使人感到孤獨，同時也存在著一種神秘，為生活增添了一份色彩。
白色，它與黑色恰恰相反，純潔，友善，不會使人感到孤獨，反而使人感到快樂，它常常是人們所向往的，追求的。
在我認為，所有顏色當中彩色是最好的，因為它具備了所有的顏色，也是最完全的。
生活如果沒有了色彩那么就不再精彩，的生活有什么好呢?不如多幾分麻煩和幾分快樂，這樣能讓人受到啟發和感悟，也能得到經驗和教訓，所以生活需要色彩! 生活如畫，需要色彩來描繪。
求一篇介紹某一部名著中的人物的演講稿，要三分鐘左右1、 文題設計： 南京考生蔣昕捷的一篇由名著《三國演義》為題材而寫成的高考作文《赤兔之死》在全國引起了不小的轟動，讀名著熱正在中學生中間悄然興起；新的語文教學大綱也分別對初中生、高中生開列了閱讀書目……讀名著已引起了中學生的極大關注。
請以“讀名著”為話題寫一篇文章，文體不限，題目自擬，600字左右。
2、 構思綱要： 以“讀名著”為話題寫一篇文章，應該說，這個作文要求很寬，所寫的內容只要與“讀名著”相聯系就符合題意，不能視為“走題”，可以圍繞話題敘寫讀名著的生活，編述讀名著的故事，抒寫讀名著的情趣，寫成記敘類的文章，包括散文、小說等；可以圍繞話題介紹讀名著的方法，總結讀名著的經驗，寫成說明類的文章；也可以闡發讀名著的體會，暢談讀名著的感受，發表讀名著的見解，寫成議論類的文章；還可以發揮合理的想像，置身于名著的精彩世界之中，與作者和書中的人物溝通，領悟人生的真諦，寫成想像類的文章，等等。
無論從哪個角度切入，所寫的文章，應以某一表達方式為主，并以其他表達方式，也就是說要符合某一文體的特征，文體不限，不等于不要文體，應寫什么象什么，切忌“四不像”。
3、 下水作文： 在名著的世界里 一縷銀色的月光從窗口投入寂靜的書房中，正好照在高大的書架上，一排排書挺著背脊站在那兒。
主人溫熱的手曾一一撫摸過它們，如今，他睡去了。
我多寂寞呀，伸了一個大大的懶腰，從書頁中探出頭來，旁邊的《獵人筆記》發話了：“貓兒，你還想去抓老鼠嗎
”“我可不是普通的貓，我是夏目漱石的《我是貓》中的大人物嘞
”我頭一昂，驕傲的說。
“我知道，你在里面諷刺你的主人‘清高’，他的朋友也被你罵得一無是處，你說他們整天坐在一起空談，從不干什么實事……可是你倒說說，你諷刺他們又改變了什么呢
”一個略顯沙啞的聲音在我的頭頂響起來，我“吱溜”一聲鉆出書頁，是誰這么說我
原來是一個瘦瘦的老頭——屈原，他捋一捋那早已稀疏的胡子，長嘆道：“我的文章有多少處對楚王和他的臣子進行過諷勸，可他們聽了嗎
我們的楚國，我們的美麗的楚國就這樣被滅了呀
我除了投進那滾滾的汩羅江，我還能干什么
”一行清淚無聲地流下來了。
一個理著平頭，留著隸書“一”字形的胡子的清瘦的中年人走過來了，他恭敬的說：“屈原先生，您不必難過，我想筆還是能喚醒人們的，您看‘左聯’那些作品讓多少人從黑暗中驚醒過來。
”我大聲喊道：“魯迅先生，您不也一樣嗎
” “是啊，魯迅先生的筆就像匕首、投槍，無情的刺向敵人，讓人們在即將無聲無息死去之時沖破了‘鐵屋’，換來了新生，可我……唉，還是顯得太溫和了，總想著‘愛’的力量是最大的，結果……”喲，他是誰呀
白白的胡子長滿了一下巴，穿著一身粗布衣服，是哪本書里的鄉下老頭吧
可我明明聽到有人稱他為“托爾斯泰先生”，我睜大我的“夜光眼”，想仔細看看這位我仰慕已久的大師，他揮舞著拳頭，聲音低沉的說：“必須用革命才能推翻罪惡的農奴制，革命是唯一的手段、唯一有用的手段
” 車爾尼雪夫斯基跑上前來：“太好了
托爾斯泰先生，歡迎您加入我們革命的隊伍，我們不要再哀嘆‘怎么辦’了，趕快行動起來吧
”他拉著托爾斯泰的手一齊跳進了《復活》中。
我轉了轉眼珠，心中暗暗祈盼他們能夠成功。
一個孤獨的少年踢著桌上的臺燈，我可要發怒了，那是主人的心愛之物呢，我拉住他的去路：“你是誰
”他輕輕的說：“不要問我從哪里來，我只想做一個麥田里的守望者。
”“哥哥，等等我，我跟你一塊兒去
”一個小女孩追上來了，他憂郁的說：“哥哥看不慣這個社會，一些人也看不慣我，我只好走，你還小，留下來吧
”我只能勸他：“你只說看不慣，可有沒有想過改變這種狀況
”“但這不是我一個人能做到的，我勢單力薄呀
”他顯得很無助。
“我們大家一起來
”書里的人物作者全從書里跳出來了，我一看大勢不好，我快成“孤軍”一名了，還是加入進去吧
“算我一個
”我大聲叫道。
4、學生范文： 我愛讀名著 竹山中學99級 張萌 我愛讀名著，可以說是到了極點，從《格林童話》到《水滸傳》，從《童年》走向了《人間》，中外名著，我都讀過。
而且我還喜歡收藏名著，經常把它們拿出來經常曬一曬，別人要借時，總是要千叮嚀萬囑咐才放下心，所以有友送雅號曰：摳門兒書霸。
平時里，父母最怕和我上街，因為只要我一看見新華書店，就非鉆進去不可，沒有個把鐘頭和父母的“千騙萬哄”，是出不來的，我有時真想克制自己，但不知道為什么，只要一看見書架上的大書小書，“克制”便不攻自破，一頭扎了進去。
也就是在這里，使我交上《堂吉訶德》，跟著他去看那樣令人捧腹的笑話；也使我結識魯賓遜，去和他過了一次漫長的漂流生活；更使我在《海底兩萬里》體驗到了海洋是多么的奧妙
書給我帶來了太多的生活體驗，正如泰戈爾說過的一句話：“我的心，在你眼里，找到了天空
” 記得一次看《高山下的花環》，本以為那只是一部很無聊的反映戰爭的小說，可是剛讀了一小部分，我就被里面的故事情節所吸引住了，呵
原來我先前的想法是錯的，讀著讀著，我更被它所吸引了，不知不覺中，我竟然控制不住自己，感到眼睛里在涌動，酸酸的……多少偉大的戰士啊
當然，作為一個正生活在純真年代的孩子，誰不想出去瘋一把
把自己融于自然之中呢
可是每一次剛到家，就又回到書中去了：去關注《威尼斯商人》的命運如何，去感受《悲慘世界》的悲慘生活…… 名著是一艘裝滿著見識的貨輪，帶著我去遠航在茫茫無際的知識寶庫，名著是一壇子陳年的老酒，撲鼻的香味讓人久久回味……看來，我的青春注定離不開名著
5、“1+1”綜合評析： 《在名著的世界里》這篇下水作文借名著的人物、作者去關注社會、思考人生。
全文以《我是貓》中的貓的身份融入名著的世界里，以貓的眼光來看待周圍的人和事，屈原、魯迅、托爾斯泰、車爾尼雪夫斯基，《麥田里的守望者》里的出走少年都走進了文中，他們有的述說自己對時事進行諷喻的失敗，有的提出以筆作刀的戰斗的成果；有的遺憾自己的戰斗的估計錯誤，而用愛的力量試圖去改變社會；有的積極提倡重要的是趕快行動起來；有的想改變社會卻又不無力改變，只能逃避……但到了文章最后，書中的人物和作者都跳出來表示大家一起來改變種種不良的社會現象，讓只限于評論的“我”也不由的加入進去。
全文行文切題，想像奇特，聯想豐富。
再來讀《我愛讀名著》這篇習作，你會感覺到小作者是多么的愛名著，開篇點明愛讀名著，讀的名著很多，十分愛惜名著，并通過愛鉆書店表現對名著酷愛。
接著采用“片斷式”從幾個方面寫自己讀名著的經過和感受，同時也讓讀者看出了“我”所讀的名著非常廣泛，可謂一箭雙雕。
文章的結尾，作者以書設喻，直抒胸臆，使文章的主題得以升華。
6、形式與思路的整合： 上述兩篇作文和“構思綱要”中已給大家提供了一些入筆的思路，如果結合我們整個初中所學過的課文再去進行一番構思，還可以想出一些更多的思路來。
再給大家提供幾種方式方法：①就讀名著的某一經歷編寫劇本、寓言、童話等；②可以對名著內容、語言和寫法進行初步欣賞寫成文學評論性文章；③就讀名著寫演講稿或辯論稿，如以“我心目中的偶像”寫一篇演講稿，寫出你所讀的名著中偶像及成為偶像的原因，以“這個人物，我喜歡（或我不喜歡）”、“初三學生要不要讀名著”等為題寫辯論稿，闡明你的見解，對你的見解展開有理有據的論述；④就目前中學生讀名著的情況展開調查，就讀名著現狀進行分析，寫一篇調查報告。
倘若我們對命題進行調整，不妨將話題作文改為半命題的作文—— 以《名著給我的 》為題寫一篇文章。
要求：①先在題目橫線上填上“樂趣”、 “力量”、“思考”、“苦惱”中的一個詞語（也可以選別的詞語），然后作文。
②文體不限，600字左右。
按照所改的題目去寫作的話，那《在名著的世界里》一文就要作一些相應的調整，可以將題目改為《名著給我的思考》，文中的“我”就不宜寫成貓了，而應換成讀者“我”，將“我”置身于名著的世界里，與作家、作品中的人物進行交流，去共同探究人生、社會。
而《我愛讀名著》一文按照改后的作文要求，宜將題目改為《名著給我的見識》，這樣，文中如何愛名著的內容可以刪去，可集中寫所讀的名著給我帶來的種種見識及其感受。
我的答案還滿意么
以“誠信”為主題的三分鐘的演講稿。大家好! 誠信無形，卻可以經天緯地;誠信無色，卻可以耀人眼目;誠信無味，卻可以在上下五千年、縱橫海內外散發出醇厚的芬芳。
無形、無色、無味的誠信有著撼人心魄的力量。
近年來，誠信卻受到了嚴峻的挑戰，且不說商場上爾虞我詐，也不必說黑心棉，民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人，說不定你就惹上了麻煩和官司。
多年前，以為北大新生入學，他提著大包小包，在偌大的北大校園里不知所措。
情急之下，他看見一位穿著布衫的長者，便把行李往他身邊一放，說道：師傅，麻煩您幫我看著點啊!一個多小時后，這位新生辦完一切手續回來，發現那位長者依然為他守著行李，寸步不離。
在第二天的新生入學大會上，他發現，昨天為他守行李的長者正坐在主席臺的中央。
他就是當代著名的東方語言學家、教育家、散文家北大副校長——季羨林先生。
事后，這位學生說道：季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。
是啊，誠信就是如此征服著人心。
然而，誠信的魅力不止于此。
一位社會學家就為什么我會成功在一千位成功人士中做過調查，結果出乎人們的想象，沒有一個人認為他們的成功是因為自身有才華。
他們中絕大多數認為：成功的秘訣在于誠信。
其中以為只有小學文化的企業家說：高深的理論我不懂。
我只知道，誠心誠意對待我的每一位客戶，誠信誠意的對待所有與我合作的人。
誠信使他不斷第發展著自己的失業。
我們正處在青少年時期，青少年時期是塑造人格、修養品德的重要時期，我們怎樣對待每一位同學，如何上好每一堂課，怎樣面對每一堂考試，都是誠信對我們的考驗，假如我們在學生時代就隨意糟蹋自己的誠信，用虛假的學業和虛偽的態度是難以在將來的競爭中立足，而尾生抱柱之信。
季老一諾千金，幼小的華盛頓坦然承認自己砍了櫻桃樹，這些以誠為功，以誠立業的事例無不說明誠信這種人格力量在人生發展中多起的重要作用。
朋友們：讓我們努力培養誠實守信的品德，讓誠信使我們的人格閃光!
課前三分鐘演講 求勵志的文章中學生勵志故事：羅斯福的故事 一個小男孩幾乎認為自己是世界上最不幸的孩子，因為患脊髓灰質炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。
他很少與同學們游戲或玩耍，老師叫他回答問題時，他也總是低著頭一言不發。
在一個平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們栽在房前。
他叫他的孩子們每人栽一棵。
父親對孩子們說，誰栽的樹苗長得最好，就給誰買一件最喜歡的禮物。
小男孩也想得到父親的禮物。
但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎么地，萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹早點死去。
因此澆過一兩次水后，再也沒去搭理它。
幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹時，驚奇地發現它不僅沒有枯萎，而且還長出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。
父親兌現了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜歡的禮物，并對他說，從他栽的樹來看，他長大后一定能成為一名出色的植物學家。
從那以后，小男孩慢慢變得樂觀向上起來。
一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說過的話：植物一般都在晚上生長，何不去看看自己種的那顆小樹。
當他輕手輕腳來到院子里時，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。
頓時，一切他都明白了，原來父親一直在偷偷地為自己栽種的那顆小樹施肥
他返回房間，任憑淚水肆意地奔流……幾十年過去了，那瘸腿的小男孩雖然沒有成為一名植物學家，但他卻成為了美國總統，他的名字叫富蘭克林•羅斯福。
愛是生命中最好的養料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長。
也許那樹是那樣的平凡、不起眼；也許那樹是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養料的澆灌，它就能長得枝繁葉茂，甚至長成參天大樹。
演講稿，大氣點的，比如歷史人物，抒情散文......急用適合3分鐘的長度
課前演講稿 著名的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。
大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。
”想要改變現狀，就要改變自己；要改變自己。
就得改變自己的觀念。
一切成就，都是從正確的觀念開始的。
一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。
要適應社會，適應環境，適應變化，就要學會改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。
”弟子們一片嘩然。
這一個世界上根本就沒有移山之術，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。
同樣的道理，人不能改變環境，那么我們就要改變自己。
是的，我們不能改變山的位置，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗
人生如水，人只能去適應環境。
如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。
如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上，這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。
1、斷箭 不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。
春秋戰國時代，一位父親和他的兒子出征打戰。
父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。
又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個箭囊，其中插著一只箭。
父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。
” 那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。
一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。
兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應聲折馬而斃. 果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。
當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。
驟然間他驚呆了。
一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。
我一直刳著只斷箭打仗呢
兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。
結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。
” 把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險
比如把希望寄托在兒女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在單位身上…… 溫馨提示：自己才是一只箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。
2、生命的價值 不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色
在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元
”一只只手舉了起來。
他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事。
”他說著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要
”仍有人舉起手來。
他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢
”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。
爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。
“現在誰還要
”還是有人舉起手來。
“朋友們，你們已經上了一堂很有意義的課。
無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。
人生路上，我們會無數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。
我們覺得自己似乎一文不值。
但無論發生什么，或將要發生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。
在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶。
” 溫馨提示：生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本身
我們是獨特的——永遠不要忘記這一點
3、昂起頭來真美 別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。
珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。
有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。
珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來真美
”老師愛撫地拍拍她的肩說。
那一天，她得到了許多人的贊美。
她想一定是蝴蝶結的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結，一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗，而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。
溫馨提示：無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來，快樂會使你變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。
4、為生命畫一片樹葉 只要心存相信，總有奇跡發生，希望雖然渺茫，但它永存人世。
美國作家歐亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。
病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。
她說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了。
”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。
最后一片葉子始終沒掉下來。
只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
溫馨提示：人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望。
希望是人類生活的一項重要的價值。
有希望之處，生命就生生不息
5、飛翔的蜘蛛 信念是一種無堅不催的力量，當你堅信自己能成功時，你必能成功。
一天，我發現，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。
難道蜘蛛會飛
要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的
后來，我發現蜘蛛走了許多彎路--從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。
溫馨提示：蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網凌結在半空中。
它是勤奮、敏感、沉默而堅韌的昆蟲，它的網制得精巧而規矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。
這樣的成績，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中。
奇跡是執著者造成的。
6、陰影是條紙龍 人生中，經常有無數來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響，最終決定權在你手中。
祖父用紙給我做過一條長龍。
長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進去，它們都在里面死了，無一幸免
祖父說：“蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒想過用嘴巴去咬破長龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來。
因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無濟于事。
”當祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進去，然后關上龍頭，奇跡出現了：僅僅幾分鐘，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。
溫馨提示：命運一直藏匿在我們的思想里。
許多人走不出人生各個不同階段或大或小的陰影，并非因為他們天生的個人條件比別人要差多遠，而是因為他們沒有思想要將陰影紙龍咬破，也沒有耐心慢慢地找準一個方向，一步步地向前，直到眼前出現新的洞天。
7、成功并不像你想像的那么難 并不是因為事情難我們不敢做，而是因為我們不敢做事情才難的。
1965年，一位韓國學生到劍橋大學主修心理學。
在喝下午茶的時候，他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。
這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者，某一些領域的學術權威和一些創造了經濟神話的人，這些人幽默風趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。
時間長了，他發現，在國內時，他被一些成功人士欺騙了。
那些人為了讓正在創業的人知難而退，普遍把自己的創業艱辛夸大了，也就是說，他們在用自己的成功經歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。
作為心理系的學生，他認為很有必要對韓國成功人士的心態加以研究。
1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業論文，提交給現代經濟心理學的創始人威爾布雷登教授。
布雷登教授讀后，大為驚喜，他認為這是個新發現，這種現象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。
驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友--當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人--樸正熙。
他在信中說，“我不敢說這部著作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產生震動。
” 后來這本書果然伴隨著韓國的經濟起飛了。
這本書鼓舞了許多人，因為他們從一個新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必然的聯系。
只要你對某一事業感興趣，長久地堅持下去就會成功，因為上帝賦予你的時間和智慧夠你圓滿做完一件事情。
后來，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業汽車公司的總裁。
溫馨提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。
只要一個人還在樸實而饒有興趣地生活著，他終究會發現，造物主對世事的安排，都是水到渠成的。
8、永遠的坐票 生活真是有趣：如果你只接受最好的，你經常會得到最好的。
有一個人經常出差，經常買不到對號入坐的車票。
可是無論長途短途，無論車上多擠，他總能找到座位。
他的辦法其實很簡單，就是耐心地一節車廂一節車廂找過去。
這個辦法聽上去似乎并不高明，但卻很管用。
每次，他都做好了從第一節車廂走到最后一節車廂的準備，可是每次他都用不著走到最后就會發現空位。
他說，這是因為像他這樣鍥而不舍找座位的乘客實在不多。
經常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。
他說，大多數乘客輕易就被一兩節車廂擁擠的表面現象迷惑了，不大細想在數十次停靠之中，從火車十幾個車門上上下下的流動中蘊藏著不少提供座位的機遇；即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。
眼前一方小小立足之地很容易讓大多數人滿足，為了一兩個座位背負著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。
他們還擔心萬一找不到座位，回頭連個好好站著的地方也沒有了。
與生活中一些安于現狀不思進取害怕失敗的人，永遠只能滯留在沒有成功的起點上一樣，這些不愿主動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。
溫馨提示：自信、執著、富有遠見、勤于實踐，會讓你握有一張人生之旅永遠的坐票。
9、心中的頑石 阻礙我們去發現、去創造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。
從前有一戶人家的菜園擺著一顆大石頭，寬度大約有四十公分，高度有十公分。
到菜園的人，不小心就會踢到那一顆大石頭，不是跌倒就是擦傷。
兒子問：“爸爸，那顆討厭的石頭，為什么不把它挖走
” 爸爸這么回答：“你說那顆石頭喔
從你爺爺時代，就一直放到現在了，它的體積那么大，不知道要挖到到什么時候，沒事無聊挖石頭，不如走路小心一點，還可以訓練你的反應能力。
” 過了幾年，這顆大石頭留到下一代，當時的兒子娶了媳婦，當了爸爸。
有一天媳婦氣憤地說：“爸爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請人搬走好了。
” 爸爸回答說：“算了吧
那顆大石頭很重的，可以搬走的話在我小時候就搬走了，哪會讓它留到現在啊
” 媳婦心底非常不是滋味，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。
有一天早上，媳婦帶著鋤頭和一桶水，將整桶水倒在大石頭的四周。
十幾分鐘以后，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。
媳婦早有心理準備，可能要挖一天吧，誰都沒想到幾分鐘就把石頭挖起來，看看大小，這顆石頭沒有想像的那么大，都是被那個巨大的外表蒙騙了。
溫馨提示：你抱著下坡的想法爬山，便無從爬上山去。
如果你的世界沉悶而無望，那是因為你自己沉悶無望。
改變你的世界，必先改變你自己的心態。
10、追求忘我 不要把自己當做鼠，否則肯定被貓吃。
1858年，瑞典的一個富豪人家生下了一個女兒。
然而不久，孩子染患了一種無法解釋的癱瘓癥，喪失了走路的能力。
一次，女孩和家人一起乘船旅行。
船長的太太給孩子講船長有一只天堂鳥，她被這只鳥的描述迷住了，極想親自看一看。
于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船長。
孩子耐不住性子等待，她要求船上的服務生立即帶她去看天堂鳥。
那服務生并不知道她的腿不能走路，而只顧帶著她一道去看那只美麗的小鳥。
奇跡發生了，孩子因為過度地渴望，竟忘我地拉住服務生的手，慢慢地走了起來。
從此，孩子的病便痊愈了。
女孩子長大后，又忘我地投入到文學創作中，最后成為第一位榮獲諾貝爾文學獎的女性，也就是茜爾瑪·拉格蘿芙。
溫馨提示：忘我是走向成功的一條捷徑，只有在這種環境中，人才會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。
是故事，還有道理 夠你選的。
一篇關于愛心的演講稿，三分鐘左右世間的“愛”是永恒的,是不變的,是永存于世的.所有的驚人舉動,都有愛的力量,都是愛創造出的,沒有愛,就沒有一切。
一個人心里有別人，總能設身處地地為他人著想，并有愛的奉獻，那么得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。
甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的善良的人。
因此，愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。
讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
